出國留學(xué)更不是一種魔法，能夠把成績較差、學(xué)習(xí)興趣欠缺、難以在中國現(xiàn)有教育體制下脫穎而出的孩子點石成金
據(jù)報道，近日，探討青春期兒童教育的電視劇《小別離》火熱中國大陸熒屏。在現(xiàn)實中，越來越多有條件的父母愿意早早將孩子送出國，接受國外的教育。然而有人認(rèn)為孩子過早出國會出現(xiàn)不適應(yīng)、生活不能自理等情況。
不久前，《中國青年報》社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)，對2001名家長進行的一項調(diào)查顯示，54.6%家長想把孩子送出國，4.3%家長的孩子已經(jīng)出國，40.5%家長的孩子正在準(zhǔn)備出國。也有35.5%的家長不打算把孩子送出國。
受訪家長的孩子受教育狀態(tài)分別為：學(xué)齡前兒童占24.7%，小學(xué)占33.4%，初中占20.6%，高中占9.7%，大學(xué)本科占8.2%，研究生占1.2%。
選擇低齡留學(xué)的緣由
隨著近些年來出國留學(xué)的浪潮愈發(fā)高漲，低齡化和平民化，已經(jīng)成為當(dāng)前留學(xué)潮中的新趨勢。如果說以往出國留學(xué)的主力軍是各級各類的研究生，甚至本科生。那么當(dāng)今，越來越多的中學(xué)生、甚至小學(xué)生，其中不乏家境平平的孩子，都紛紛踏上了這條道路，且漲幅明顯，構(gòu)成了中國留學(xué)大軍中的一道新風(fēng)景。
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2014年，中國的海外留學(xué)生數(shù)量已經(jīng)高達71.2萬。以人數(shù)而論，國人所選擇的排名前五的留學(xué)國家依次為美國、澳大利亞、日本、英國和加拿大。
在美國，中國留學(xué)生已經(jīng)連續(xù)6年居外國留學(xué)生數(shù)量之首，在2014年至2015學(xué)年里，中國在美國的留學(xué)生數(shù)量已經(jīng)超過30萬，其中在本科及以下學(xué)校就讀的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)接近了50%。
家長為孩子選擇低齡留學(xué)，固然有著多方面的考量，比如避開應(yīng)試教育的壓力和升學(xué)壓力、開闊學(xué)生的視界、提高其語言能力、增強其就業(yè)競爭力等，不過究其根源，“多元化”應(yīng)是家長的核心訴求。
首先，前往其他國家的中小學(xué)留學(xué)的機會不斷增加，中考、高考已經(jīng)不再是學(xué)生的唯一出路。學(xué)生的求學(xué)道路規(guī)劃已經(jīng)可以實現(xiàn)多元化；其次，家長們對國內(nèi)應(yīng)試教育體制的不適應(yīng)由來已久，越來越重視孩子的多元化、個性化、綜合化發(fā)展，包括創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力等，以及外語、音樂、體育、高新科技等綜合知識技能的培養(yǎng)。而相對來說，發(fā)達國家的基礎(chǔ)教育體制和豐富的教育資源更能夠滿足家長和孩子這些方面的教育需求。
再次，家長對孩子就讀院校和專業(yè)的選擇喜好也可以實現(xiàn)多元化發(fā)展。走出國門，意味著對于優(yōu)質(zhì)院校的選擇空間大了太多，不必再為極少數(shù)的國內(nèi)頂尖大學(xué)擠獨木橋。同時，一些專業(yè)在國內(nèi)尚不發(fā)達，或者明顯落后于國外的發(fā)展水平，如園林景觀設(shè)計、現(xiàn)代藝術(shù)、營養(yǎng)學(xué)、酒店管理、體育管理等，對這些專業(yè)懷有興趣的家長和學(xué)生選擇出國留學(xué)，乃是必然之舉。
而留學(xué)地發(fā)達社會里民主、包容、尊重差異性和多樣性的社會氛圍，本身也能帶給人巨大的、潛移默化的教育作用。尤其對于未成年人來說，這種社會環(huán)境所帶來的隱性教化功能，對于其形成健康向上的世界觀、人生觀和價值體系的影響是不可估量的。
國外中學(xué)的壓力也不輕
不過，與出國攻讀研究生等高級學(xué)位相比，低齡留學(xué)本身，也充滿了非常大的不確定性和風(fēng)險性因素。若以中學(xué)的學(xué)業(yè)壓力和升學(xué)壓力而論，包括美國、加拿大、英國等在內(nèi)的諸多西方國家，較之國內(nèi)恐怕是有過之而無不及。
在美國，要被優(yōu)秀的本科院校錄取，高中生除了需要有出色的SAT(美國學(xué)術(shù)能力評估測驗)成績之外，還必須在社團活動、社區(qū)服務(wù)、音體美等業(yè)余愛好等多個方面表現(xiàn)出眾，此外還應(yīng)在高中階段完成盡可能多、成績盡可能高的美國大學(xué)預(yù)修課程(Advanced Placement，簡稱AP)。
這給美國高中生帶來的壓力和競爭力恐怕會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。為了應(yīng)付這些繁重不堪的學(xué)習(xí)和活動任務(wù)，每年均有高中生偷偷服用興奮劑的事件被爆出，甚至有過教師唆使學(xué)生使用興奮劑的丑聞。
任憑民眾的驚詫與批評之聲不絕于耳，卻總是屢禁不止。作為來自中國的留學(xué)生，在不熟悉這種高強度、多管齊下的學(xué)習(xí)模式和課堂環(huán)境的情況下，很難在激烈的大學(xué)申請過程中脫穎而出。縱使竭盡全力，幾近不眠不休地學(xué)習(xí)，一些學(xué)生還是會因為無法完成學(xué)業(yè)而被開除回國。
近些年來，中國留學(xué)生在美國引發(fā)的接連不斷的刑事案件可謂觸目心驚，包括故意傷害、性侵、綁架、虐待、交通肇事、學(xué)術(shù)造假等。至于炫富、斗富、大肆揮霍等行為表現(xiàn)更是屢見不鮮。這些校園現(xiàn)象的出現(xiàn)和美國社會文化息息相關(guān)。
美國社會文化強調(diào)自由和獨立，缺少對學(xué)生的“家長式”管理。在大學(xué)校園里，甚至連“班級”、“班主任”、“班委”這些概念都不存在。這種高度自主化的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境在方便了學(xué)生自由選擇成長方向的同時，也對那些自制力不夠、主動性欠缺的學(xué)生提供了懶散度日的溫床。
這就對學(xué)生的獨立性和自律性提出了非常高的要求。學(xué)生需要在學(xué)習(xí)、生活、社交等各個方面早早具備較好的自主意識和能力，能夠進行嚴(yán)格的自律和個人管理，否則便很容易在這松散的管理環(huán)境中走上自我放縱、甚至迷失的道路。
普遍低齡化的留學(xué)生群體往往出自條件優(yōu)越的家庭，這些年輕留學(xué)生們大多都是首次脫離家長監(jiān)管而獨立生活，在這種松散的氛圍下很容易沉迷于購物、網(wǎng)絡(luò)游戲、派對等玩樂行為，荒廢了學(xué)業(yè)。同時，其不成熟的心智和驕縱的生活習(xí)慣結(jié)合在一起，往往導(dǎo)致其行事任性斗氣，無視當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)和風(fēng)俗習(xí)慣，最終釀成惡果而不自知。
西方與國內(nèi)之間巨大的文化和語言鴻溝，有時會成為年輕的留學(xué)生難以跨越的天塹。當(dāng)他們初次脫離了父母、師長的陪伴、獨自置身于截然不同的語言和文化環(huán)境中時，背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)和生活壓力的他們由于很難像成年人一樣主動地融入外國人的學(xué)習(xí)和生活圈子，從而很容易引發(fā)疏離感、孤僻感和被邊緣化的負(fù)面感受。
出國留學(xué)不是一種魔法
對于廣大家長和學(xué)生來說，出國留學(xué)本身無疑是一個很好的選擇。但一方面，這一選擇并不適合所有人。家長需充分考慮到家境情況、子女的興趣愛好、特長和需求等，通過綜合比較，權(quán)衡投入和產(chǎn)出，謹(jǐn)慎選擇出國的道路。
另一方面，和出國攻讀本科或研究生學(xué)位相比，考慮到未成年人的學(xué)識、獨立性、自律能力等方面的欠缺，在做出低齡留學(xué)的決定之前，家長應(yīng)有非常明確的長期規(guī)劃，以及更為周詳?shù)臏?zhǔn)備。
其中最重要的，就是要有明確的留學(xué)方向和目標(biāo)，要把出國留學(xué)的經(jīng)歷，作為孩子整個成長過程中的一個必要階段，早早納入進對其的整體人生規(guī)劃之中，并提前進行對孩子的自學(xué)能力、自我規(guī)劃能力、獨立生活能力、社交能力、自我保護能力等各方面的鍛煉，使其能夠較好、也較快地適應(yīng)全新的競爭環(huán)境和生活環(huán)境。切忌人云亦云、隨大流而走上了這條留學(xué)之路，從而把孩子送上了一條高投入、高風(fēng)險、卻未必會有高回報的征途。
最后，在出國留學(xué)之前，家長和學(xué)生都應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，并具備對克服種種困難、并學(xué)有所成的信念。家長應(yīng)充分意識到，送子女出國留學(xué)并不是規(guī)避競爭激烈的中考、高考的捷徑，增長見識、開闊視野也不應(yīng)是出國留學(xué)的主要理由。
出國留學(xué)更不是一種魔法，能夠把成績較差、學(xué)習(xí)興趣欠缺、難以在中國現(xiàn)有教育體制下脫穎而出的孩子點石成金。在全球化的大趨勢下，唯有自身具備過硬的專業(yè)知識和技能，才能在未來的就業(yè)市場上為自己贏得不敗之地。
（文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
