培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計研究、設(shè)計管理等綜合能力的應(yīng)用型高級專門人才。掌握產(chǎn)品造型設(shè)計、工程圖學(xué)、人機工程學(xué)、設(shè) 計表現(xiàn)技法、設(shè)計方法學(xué)、設(shè)計管理等基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品造型設(shè)計的綜合能力，具有與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計 的能力，具有在產(chǎn)品設(shè)計過程中進行設(shè)計研究和實際管理工作的能力。
主要課程：產(chǎn)品設(shè)計、工程圖學(xué)、人機工程學(xué)、造型材料與工藝、產(chǎn)品表現(xiàn)技法、視覺傳達設(shè)計等。
就業(yè)狀況及趨勢：近三年畢業(yè)生在全國人才需求量排行榜上一直穩(wěn)居前列，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)生可去企業(yè)、公司、科研院所從事產(chǎn)品設(shè)計、科研和設(shè)計管理工作，也可去高等院校從事設(shè)計、研究與教學(xué)等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)與研究等方面的知識和能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué) 與管理等方面工作的高級專門人才。通過藝術(shù)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計基本技能、基本理論的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以及設(shè)計創(chuàng)意能力和設(shè)計方法的培養(yǎng)，具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本 素質(zhì)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作為一個新興的交叉學(xué)科，是藝術(shù)、科學(xué)及工程技術(shù)三者的融合。
主要課程：室內(nèi)設(shè)計原理、環(huán)境導(dǎo)向設(shè)計、家具設(shè)計、建筑及裝飾構(gòu)造、廣場景觀設(shè)計等。
就業(yè)狀況和趨勢：本專業(yè)畢業(yè)生在教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、教學(xué)、科研和管理等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計（平面設(shè)計）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備二維平面視覺藝術(shù)的設(shè)計、管理和策劃等方面知識和能力的高級專門人才。掌握藝術(shù)設(shè)計的基本知識、理論和技能。具備獨立進行藝術(shù)設(shè)計的基本能力，擁有較高的審美素養(yǎng)及綜合運用所學(xué)知識進行創(chuàng)造性藝術(shù)設(shè)計的基本能力。
主要課程：綜合構(gòu)成、表現(xiàn)技法、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、插圖設(shè)計、圖形創(chuàng)意、品牌設(shè)計等。
就業(yè)狀況及趨勢：本專業(yè)畢業(yè)生能適應(yīng)社會平面宣傳需求，畢業(yè)生可在教育、廣告企業(yè)、公共關(guān)系策劃、傳媒等部門從事視覺傳達設(shè)計、制作、策劃、教學(xué)和管理等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計（媒體藝術(shù)設(shè)計）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)兼具科技能力與藝術(shù)素質(zhì)并掌握與藝術(shù)及設(shè)計相關(guān)的不斷創(chuàng)新的計算機科學(xué)技術(shù)基本知識和基本技能的復(fù)合型高級專門人才。掌握造型藝術(shù)、 藝術(shù)設(shè)計及電腦設(shè)計知識，以及進行美術(shù)和圖形圖像藝術(shù)設(shè)計的基本訓(xùn)練，具備審美素養(yǎng)及綜合運用所學(xué)知識進行創(chuàng)造性藝術(shù)設(shè)計的基本能力。
主要課程：角色造型設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、視聽語言、運動規(guī)律、新媒體計算機設(shè)計基礎(chǔ)等。
就業(yè)狀況及趨勢：近三年畢業(yè)生在全國人才需求量排行榜上一直處于前列，就業(yè)率達98%以上。畢業(yè)生可在影視制作部門、數(shù)字藝術(shù)制作公司、網(wǎng)絡(luò)游戲公司、電 腦音視頻音像出版社、交互式多媒體應(yīng)用開發(fā)與制作等單位從事媒體藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)、科研和管理等方面的工作。
藝術(shù)設(shè)計（裝飾藝術(shù)設(shè)計）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備裝飾設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)與研究等方面的知識和能力，能在裝飾藝術(shù)設(shè)計教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事裝飾藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)與管理等方 面工作的高級專門人才。通過藝術(shù)設(shè)計基本理論、基本技能的訓(xùn)練，以及創(chuàng)意能力和設(shè)計方法的培養(yǎng)，具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)。
主要課程：設(shè)計基礎(chǔ)、表現(xiàn)技法、裝飾雕塑、陶藝設(shè)計、漆藝設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計等。
就業(yè)狀況及趨勢：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率達95%以上，就業(yè)形勢持續(xù)上升。畢業(yè)生可去相關(guān)教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理等單位從事裝飾藝術(shù)設(shè)計、教學(xué)、科研和管理等方面的工作。
動畫
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有電影、電視動畫以及游戲動畫創(chuàng)作所需要的基本知識及理論，能在電影、電視以及電腦等媒體制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計 與編導(dǎo)以及三維電腦動畫創(chuàng)作和研究的高級專門人才。掌握動畫及多媒體創(chuàng)作基本理論知識，接受動畫造型、原畫創(chuàng)作、動畫設(shè)計、動畫創(chuàng)作的基本訓(xùn)練，具備動畫 導(dǎo)演、三維動畫設(shè)計及制作等方面的理論研究的基本能力。
主要課程：動畫概論、視聽語言、動畫運動規(guī)律、動畫造型設(shè)計、場景設(shè)計、原畫、電腦動畫、動畫創(chuàng)作、短片創(chuàng)作等。
就業(yè)狀況及趨勢：近三年畢業(yè)生在全國人才需求量排行榜上一直穩(wěn)居榜首，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率達 98% 以上。畢業(yè)生可去相關(guān)企業(yè)、新聞媒體、科研單位、國家機關(guān)和高等院校等單位從事動畫和多媒體創(chuàng)作、設(shè)計、管理以及三維動畫創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)、科研和管理等 方面的工作。
美術(shù)學(xué)（師范）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的美學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的美學(xué)專業(yè)知識，既能在高等和中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)與研究工作，又能在其它崗位從事美術(shù)創(chuàng)造與美術(shù)設(shè) 計；既有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，又有較強的應(yīng)用能力的復(fù)合性人才。學(xué)生主要通過美術(shù)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)教學(xué)的基本技能的訓(xùn)練，具備專業(yè)理論研究 和美術(shù)創(chuàng)作與美術(shù)設(shè)計的基本能力。
主要課程：藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)美術(shù)教材教法、中國畫、油畫、水彩水粉畫、裝飾繪畫的設(shè)計與制作、平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及計算機輔助藝術(shù)設(shè)計等。
就業(yè)狀況及趨勢：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好，畢業(yè)生可在教育、研究、設(shè)計等單位從事美術(shù)教學(xué)、美術(shù)設(shè)計等方面工作。
（文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
