分值、在總成績(jī)中所占的比例,以便更公正、合理地錄取學(xué)生。在考生文化考試成績(jī)達(dá)到當(dāng)年北京市普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線后,按專業(yè)考試成績(jī)排序,擇優(yōu)錄取。
三、考官“背靠背”打分
根據(jù)考試項(xiàng)目的設(shè)置,對(duì)考官的設(shè)置和工作原則也作了大力改革,主考老師更加多元化,由多個(gè)老師“背靠背”互不干擾地打分,再由考務(wù)人員當(dāng)場(chǎng)收集進(jìn)行綜合取其平均值,對(duì)分?jǐn)?shù)差距過(guò)大的,還將進(jìn)行特別的分析評(píng)審,根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷是否有效和是否重新判定。對(duì)分?jǐn)?shù)差距過(guò)大的,還將由主要負(fù)責(zé)考試的第一主考官另行組織人員進(jìn)行特別的分析評(píng)審,從而做到每一項(xiàng)評(píng)判都有規(guī)可循、有據(jù)可查??朔怂囆g(shù)考試中面試環(huán)節(jié)主觀性強(qiáng),對(duì)考生評(píng)價(jià)“太虛”、“給印象分”等弊端,也改變了人們對(duì)藝術(shù)考試(尤其面試)沒(méi)有科學(xué)衡量標(biāo)準(zhǔn)的印象。
四、考試不是選美
對(duì)于表演學(xué)院考試就是挑美女帥哥的說(shuō)法,陳教授澄清,電影表演藝術(shù)獨(dú)具的特點(diǎn)是要求演員必須具備良好形象,但對(duì)于培養(yǎng)高級(jí)電影人才的學(xué)校來(lái)說(shuō),招生中更看重的是考生的性格特征、形象魅力、文藝修養(yǎng)和道德品質(zhì)等綜合素質(zhì)以及培養(yǎng)潛力。
“考試是一個(gè)測(cè)試過(guò)程,絕對(duì)不是選秀。”測(cè)試的主要目的是發(fā)現(xiàn)考生的表演藝術(shù)天賦,并確定他們是否具備成為高級(jí)電影表演人才的潛力。
>>熱門專業(yè)二導(dǎo)演系仍具很強(qiáng)吸引力
和表演學(xué)院相比,今年北京電影學(xué)院的導(dǎo)演系只招收12名考生。但作為北京電影學(xué)院的“老牌”熱門系,依舊對(duì)很多藝術(shù)類考生具有很強(qiáng)的吸引力。
考試揭秘
一、應(yīng)試教育無(wú)效
“考導(dǎo)演系不需任何準(zhǔn)備,用對(duì)付應(yīng)試教育的那一套來(lái)對(duì)付導(dǎo)演系絕對(duì)沒(méi)門”。導(dǎo)演系副主任王紅衛(wèi)老師在采訪中言簡(jiǎn)意賅地闡明了導(dǎo)演系的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
在考試中,導(dǎo)演系采用截然不同于應(yīng)試教育的因材施“考”方式——根據(jù)不同考生的不同特點(diǎn)靈活機(jī)智考試,用最直接有效的方式讓考生真情流露。
二、“命題故事構(gòu)思”
取代“命題創(chuàng)作”
導(dǎo)演系以前有門傳統(tǒng)的筆試考試科目“命題創(chuàng)作”,要求考生在考卷上完成一個(gè)命題創(chuàng)作。
最近兩年,這門科目被面試時(shí)口試的“命題故事構(gòu)思”取代。從筆試到口試的改變體現(xiàn)了考試方式更為靈活和科學(xué),因?yàn)楣P試時(shí)考生的創(chuàng)作活動(dòng)是單向的,在考試中考生很有可能去揣摩考官的心理和“口味”,從而會(huì)導(dǎo)致寫出來(lái)的東西很有可能誤入歧途。
在與考官面對(duì)面的考試中,考生的創(chuàng)作行為是雙向的,考官可以根據(jù)考生的具體表現(xiàn)隨時(shí)打斷考
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