劉昌亞還介紹，本屆教育部黨組在優(yōu)化國(guó)家高等教育布局方面提出了一個(gè)非常具有創(chuàng)新性的舉措，即對(duì)沒(méi)有教育部直屬高校的13個(gè)省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)各布局一所高校，采取部省、部區(qū)、部兵合建的方式，直接納入教育部宏觀管理和頂層設(shè)計(jì)當(dāng)中，與教育部直屬高校同等對(duì)待。

　　“這方面的制度安排比較全面，一般將14所合建高校叫做準(zhǔn)部屬高校。”劉昌亞說(shuō)，這些合建高校不僅在教育部整個(gè)高等教育管理體系中的地位越來(lái)越重要，在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)上也都全部參與其中，這體現(xiàn)出教育部黨組對(duì)合建高校在支持舉措和工作部署上與直屬高校一視同仁，原有的管理體制不變，原有的支持渠道只增不減，教育部和各省（區(qū)、兵團(tuán)）進(jìn)一步凝聚合力，支持合建高校深化改革、加快發(fā)展。

　　注意到，14所“部省合建”大學(xué)分別是河北大學(xué)、山西大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、南昌大學(xué)、鄭州大學(xué)、廣西大學(xué)、海南大學(xué)、貴州大學(xué)、云南大學(xué)、西藏大學(xué)、青海大學(xué)、寧夏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)。

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