11月13日，教育部官網發(fā)布《對十三屆全國人大三次會議第6474號建議的答復》，披露了教育部經商文化和旅游部答復十三屆全國人大三次會議“關于創(chuàng)新路徑新建黃山行知非遺職業(yè)學院的建議”的內容。教育部在答復中稱，關于設置黃山行知非遺職業(yè)學院的問題，依法由安徽省人民政府按照相關規(guī)定和要求進行研究。

　　黃山建非遺職業(yè)學院的構想已醞釀多年

　　今年兩會期間，王祖?zhèn)ピ诮邮堋吨袊芸凡稍L時表示，各地在非遺+高等教育上進行了積極探索，但迄今為止，尚沒有一所獨立設置的非遺學院。獨立設置非遺高等教育可以填補我國乃至世界高等教育空白，豐富高等教育類型，促進非遺產業(yè)發(fā)展。在黃山市歙縣采取混合所有制新建一所非遺學院，不僅必要，而且完全可行。

　　因此，他建議，教育部、文化和旅游部依法支持歙縣創(chuàng)新路徑獨立新建黃山行知非遺職業(yè)學院。

　　記者注意到，早在幾年前，安徽黃山市就有在歙縣創(chuàng)建非遺職業(yè)技術學院的想法。

　　據中安在線報道，黃山市2017年《政府工作報告》中提到，要用好市政府與故宮博物院建立的合作機制和平臺，爭取創(chuàng)辦歙縣非遺職業(yè)技術學院。該報道還稱，黃山市歙縣人民政府分別于2012年、2015年、2016年將創(chuàng)建非遺學院寫進歙縣《政府工作報告》，且創(chuàng)建歙縣非遺職業(yè)技術學院的條件基本成熟。

　　2017年，《黃山日報》子刊《黃山晨刊》曾報道，《黃山市人民政府關于將黃山行知非遺技藝學院列入安徽省“十三五”高校設置規(guī)劃的請示》已遞交安徽省政府有關部門，該請示請求將行知非遺學院列入省“十三五”高校設置規(guī)劃。該請示還提出：在偉大的人民教育家陶行知故里創(chuàng)建黃山行知非遺學院，完全符合國家和安徽省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。創(chuàng)建黃山市行知非遺學院得到中國文房四寶協會、中國非物質文化遺產保護協會、中國陶行知研究會、中國陶行知基金會的鼎力支持。該報道還提到，安徽省“十三五”高等學校設置規(guī)劃是“十三五”高等學校建設發(fā)展的基本依據。

　　教育部：依法由省級人民政府審批設立專科高等學校

　　今年11月13日，教育部公布的對“關于創(chuàng)新路徑新建黃山行知非遺職業(yè)學院的建議”的答復中稱，《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，設立實施?？平逃母叩葘W校，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批，報國務院教育行政部門備案。

　　根據有關法律法規(guī)規(guī)定和《教育部關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》要求，省級人民政府審批設立?？聘叩葘W校，應符合以下幾個方面的基本要求，即：納入所在省份高等學校設置規(guī)劃；達到?？聘叩葘W校設置標準，并符合國家關于高等學校設置的政策；符合普通高等學校命名規(guī)范，根據《高等學校命名暫行辦法》，明確規(guī)定普通高等學校原則上不得以個人姓名命名?；谝陨峡紤]，關于設置黃山行知非遺職業(yè)學院的問題，依法由安徽省人民政府按照上述規(guī)定和要求進行研究。

　　答復中還介紹，黃山市古徽州傳統(tǒng)文化資源積淀深厚，非物質文化遺產豐富，是國家級徽州文化生態(tài)保護實驗區(qū)的核心區(qū)域，國家高度重視黃山市非遺保護傳承工作，不斷加強非遺人才隊伍建設。一是由文化和旅游部會同教育部、人力資源社會保障部共同實施“中國非遺傳承人群研修研習培訓計劃”。二是搭建非遺教育成果交流展示平臺。2019年文化和旅游部與教育部聯合舉辦全國職業(yè)院校技能大賽中華傳統(tǒng)技藝—刺繡、雕刻、陶藝三個賽項的邀請賽，并積極推動在常規(guī)賽項中增加非遺類賽項，為職業(yè)院校非遺人才培養(yǎng)搭建平臺。
 

　　教育部在答復中還指出，目前，黃山市除安徽省行知學校非遺教育基礎較好外，還布點有黃山職業(yè)技術學院和黃山學院兩所高等學校，也可考慮充分發(fā)揮兩所學校的作用和地域優(yōu)勢，探索發(fā)展非遺保護傳承類專業(yè)或內設二級院系，培養(yǎng)各個層次的非遺技藝人才，更好地服務非遺保護傳承。

　　同時，文化和旅游部將會同教育部等有關部門進一步發(fā)揮文化藝術行指委對院校建設的行業(yè)指導作用，繼續(xù)推動舉辦全國職業(yè)院校技能大賽非遺類賽項，開展職業(yè)教育非遺相關專業(yè)標準研制工作，在“雙師型”教師培養(yǎng)項目中給予非遺專業(yè)教師一定的名額支持，在新一屆全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會組建過程中，充分吸收非遺領域相關專家加入，加強對非遺職業(yè)教育的行業(yè)指導。依照《中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃實施方案（2018-2020）》，進一步擴大研培計劃實施范圍，覆蓋更多門類，惠及更多傳承人群，推動非遺的當代實踐，提高非遺保護傳承水平。