“分類辦學”試點基于今年教改 建設(shè)周期3年

　　新京報記者注意到，浙江省此次將要試點的“分類辦學”的工作早在今年8月便被提出。在當時浙江省教育廳關(guān)于做好普通高中新課程新教材實施工作的意見中，就表示要“強化選擇，轉(zhuǎn)變方式”，即要堅持選擇性教育思想，以問題為導(dǎo)向，用好改革利器，推動分類辦學，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，全面提高學生綜合素質(zhì)。進一步凝聚改革共識，探索多樣化的學習方式，建立學習結(jié)果與學習過程并重的評價機制，做好新課程新教材實施工作。

　　此次浙江省教育廳發(fā)布的《方案》可以說是將“分類辦學”推向?qū)嵤用?，表?020年實施普通高中新課程新教材，以推進普通高中學校多樣化和特色化發(fā)展，為每個學生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學生發(fā)展需要?！斗桨浮?/p>

　　要求各地結(jié)合本地實際，探索普通高中學校分類辦學、特色發(fā)展的有效做法和經(jīng)驗。同時，各地圍繞改革試點工作目標任務(wù)，積極申報普通高中學校分類辦學的改革試點區(qū)和試點學校。

　　根據(jù)總體安排，2020年，將在全省遴選設(shè)立6個普通高中學校分類辦學的改革試點區(qū)、30所試點學校，探索區(qū)域分類辦學機制，培育涉及科技、人文、體藝、綜合等不同辦學特色的現(xiàn)代化普通高中學校。每個設(shè)區(qū)市最多可申報設(shè)立1個試點區(qū)和3—5所試點學校（試點學校原則上在試點區(qū)域內(nèi)），建設(shè)周期為3年。2023年，總結(jié)改革試點經(jīng)驗，在全省逐步推廣成功經(jīng)驗，擴大分類辦學的試點區(qū)和試點學校。2035年，支撐普通高中學校特色發(fā)展的分類辦學機制初步形成，形成區(qū)域內(nèi)普通高中學校布局相對合理、各具特色，有效滿足學生多樣化學習需求的辦學局面。

　　自主申報加層層遴選11月16日前向教育廳報送

　　制度保障方面，表示教育行政部門應(yīng)當給予分類辦學改革試點學校在教學安排、教師選聘、經(jīng)費使用、研訓評價等方面的辦學自主權(quán)，充分保障學校各項改革之需。其中，提出要改革招生方式，允許試點學校根據(jù)辦學類型和辦學特色，在區(qū)域內(nèi)開展符合辦學特色要求的特色招生（按計劃數(shù)的15%—25%），招收適合辦學特色的學生。
 

　　《方案》表示要遵從錯位發(fā)展原則、學校自主原則和區(qū)域統(tǒng)籌三個基本原則，在實施途徑中對教育部門和學校都分別提出了相應(yīng)要求。

　　申報條件方面，對于試點區(qū)，要求改革創(chuàng)新意識強，整體辦學水平較高，課程教學改革取得積極成效；對于試點學校，則要求近年來無違規(guī)辦學和招生行為，注重學生全面發(fā)展等條件。遴選以自主申報為先，設(shè)區(qū)市教育行政部門組織專家團隊對行政區(qū)域內(nèi)報送的申請材料進行遴選，擇優(yōu)向省教育廳推薦1個試點區(qū)和區(qū)域內(nèi)3-5所試點學校，并提出推薦意見。省教育廳委托有關(guān)專業(yè)力量，對設(shè)區(qū)市教育行政部門報送材料進行審核把關(guān)，確定公布試點區(qū)和試點學校名單。

　　根據(jù)《方案》，2020年11月16日前各區(qū)將推薦的試點區(qū)和試點學校申報表加蓋公章后報省教育廳基礎(chǔ)教育處。