提前培訓幫助教師適應新環(huán)境

　　據(jù)了解，為保證按原定教學計劃、依教學日歷如期開課，寒假期間，清華大學組織了五場雨課堂使用直播培訓，幫助教師積極適應新環(huán)境、新形式，保障教學質(zhì)量與教學進度，切實提升混合式教學水平。

　　2020年春季學期，清華大學共開設4254門次課程，涉及任課教師2681人，選課學生25091人。其中，3923門次課程進行在線教學，延期、停開課程（包含實驗類課程、在線教學效果不理想且不影響學生畢業(yè)的課程等）331門次。上午第一堂課，清華共開設155門次課程，涉及31個教學單位，其中131門次課程使用“雨課堂”開展授課，包括電路原理、集成電路封裝技術、激光技術及應用、電工與電子技術等課程。

　　個別高校“送流量” 幫助線上學習困難學生

　　針對部分開展線上學習存在實際困難的學生，部分高校也采取了相應的舉措。如山東大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)學生資助中心將會對家庭未安裝滿足在線課程學習條件的寬帶網(wǎng)絡或手機未辦理足夠流量業(yè)務的本科生資助30G流量。

　　北京大學則是圍繞所有網(wǎng)絡學習困難的學生做預案，通過建立課內(nèi)學習幫扶小組，互幫互助，確保每個學生跟上學習進度。

　　高校慕課向社會免費開放使用

　　部分尚未開課的高校也于近日通過免費開放慕課等形式服務全國師生“停課不停學”。
　　北京交通大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)立足本校慕課建設資源，已協(xié)調(diào)“愛課程”的160門慕課全部面向社會開課。20余名國家和市級教學名師以及高水平教學團隊開展線上授課，保障高質(zhì)量完成每一門課程的網(wǎng)絡教學任務。如“國家工科基礎課程電工電子教學基地”課程主動調(diào)整線上課程開課時間，豐富完善了8門以國家級或北京市教學名師為主講教師的線上課程，作為電子信息類專業(yè)的核心課程，助力全國電子信息類專業(yè)學生在線學習。

　　西北工業(yè)大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)也于近日將77個線上共享課程資源和虛擬仿真實驗教學資源，面向各大高校和全社會免費開放使用。目前，線上共享課程資源共44門，其中國家級精品在線開放課程15門，省級精品在線開放課程16門，西工大校級開放課程13門；線上共享仿真實驗教學資源共33個，其中國家級虛擬仿真實驗教學資源2個，省級虛擬仿真實驗教學資源10個，西工大校級虛擬仿真實驗教學資源21個。