香港教育大學大中華事務處何靜老師接受采訪香港教育大學是目前香港八所公立大學中唯一的師范大學，學校已經(jīng)有160多年的歷史，由五所師范類的學院合并而成立。內(nèi)地參加高考的同學成績在本省一本線以上，英文達到110或者120分（滿分150分）可報考該校（英語要求根據(jù)不同課程而定）。
2017年4、5月份，香港教育大學將在內(nèi)地部分城市舉辦招生說明會。
所有的同學達到基礎要求之后，會通知參加面試。面試時間安排為：6月28、29日北京，6月29日上海，6月30日廣州。同學們可以根據(jù)自己所在地選擇適合自己的面試時間和地點。
以下為香港教育大學大中華事務處何靜老師對招生政策的詳細介紹：
香港教育大學大中華事務處何靜老師主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎鎖定新浪網(wǎng)教育頻道。
眼下2017年的高考即將拉開大幕，各大高校的招生政策也成為網(wǎng)友廣泛關注的焦點。為了在高考前幫助廣大考生了解最新的招考資訊，在今天的2017高校大講堂節(jié)目中，我們非常榮幸地邀請到了香港教育大學大中華事務處的何靜老師，何老師您好。
何靜：主持人好。
主持人：節(jié)目的一開始也請您跟我們的網(wǎng)友打聲招呼。
何靜：各位網(wǎng)友大家好，很高興今天又有機會來到新浪做客。
主持人：何老師，您也是我們新浪的老朋友了，首先也是非常恭喜香港教育大學在去年5月份的時候已經(jīng)正式更名。您能簡單地給我們內(nèi)地的學生介紹一下香港教育大學嗎？
何靜：香港教育大學是目前香港八所公立大學中唯一的師范大學，學校已經(jīng)有160多年的歷史了，由五所師范類的學院合并而成立。目前香港八成的小學、幼稚園的老師還有三分之一的中學老師都是我們的畢業(yè)生，其中很多已經(jīng)是學校的校長了。香港的中、小學師資每年有相應的培訓，教大也同時提供這方面的師資培育。所以，我們是以師范為主，同時 “超越教育”，提供一些非師范類的課程。
香港教育大學在教育領域排名穩(wěn)居高位，獲學界認可
主持人：何老師，您剛剛提到師范專業(yè)和非師范專業(yè)，可以在接下來我們的交談當中詳細地展開來談。
香港教育大學在2017年QS世界大學的排名中教育學科位列亞洲第二，全球排名第十三位。請您介紹一下保持這樣一個好成績是怎么做到的？
何靜：說到排名，不是說一定要注重排第幾位，但是得到這樣的一個排名，也令我校同仁欣喜。在教育領域的發(fā)展和大家的努力能得到社會的認同，能得到學界的認可，也是非常重要的。
您覺得我們近年維持高位，其實排名不需要維持，只是說我們在教育領域不斷努力，不停地發(fā)揮我們的特色、特長，在教育、師范專業(yè)里大家以后還會做得更好。
主持人：但是這也證明了我們的專業(yè)確實得到了國際上的認可。
何靜：是的。
根據(jù)需求設置招生名額，防止出現(xiàn)“流浪教師”現(xiàn)象
主持人：提到師范專業(yè)，您可以給我們內(nèi)地的學生講一講，在內(nèi)地就讀師范和在香港就讀師范專業(yè)有什么區(qū)別呢？
何靜：在香港的師范專業(yè)，首先是香港特區(qū)政府教育局有規(guī)定，根據(jù)未來教師人才的需求，每一年確認一個招生的名額，所以師范生就不會浪費，也不會出現(xiàn)“流浪教師”的情況了，這是香港政府比較好的一個設計。在香港讀師范專業(yè)的同學需要讀五年時間，比內(nèi)地的同學還要多讀一年。主要的原因是師范專業(yè)的同學，從大學第二年開始就有實習，當然所有的實習也都是根據(jù)專業(yè)來安排，這樣同學對專業(yè)課程的理解加上具體到學校的實踐并行，應該說對學生更有好處。
主持人：您提到的名額限制其實也是給我們學生在之后的就業(yè)有一個保障。
何靜：是。
設置“沉浸課程”全方位培育學生，就業(yè)率達95%以上
主持人：了解到香港教育大學還有一個沉浸課程，您能介紹一下這個課程是怎么設置的嗎？
何靜：“沉浸課程”其實不是一個特殊的課程，這是同學的必修課而已。如果你是讀中文或者英文師范專業(yè)的同學，我們會安排他到內(nèi)地或者是到英國、美國等英語國家的學校，有6到10星期的到那邊上課、試講、試教學。把語言能力練好，為未來的教學工作準備，這樣他才會是一個合格的老師。
至于剛剛您講的就業(yè)方面，因為我們對師范同學的培育是全方位的，所以畢業(yè)生出路一直都很好。
主持人：就業(yè)率可以透露一下嗎？
何靜：保守一點一直都是在95%以上。
主持人：還是很可觀的一個數(shù)字。
何老師，您覺得香港教育大學師范專業(yè)跟內(nèi)地其它兄弟院校相比，它的優(yōu)勢在哪兒？最大的特色是什么？
何靜：最大的一個特點，我們的課程絕大多數(shù)是全英文授課，這個是跟內(nèi)地院校的有點不同。除了中文專業(yè)、中國歷史，或者是幼兒教育等幾個專業(yè)的部分科目，其他課程基本上是全英文授課的。
主持人：這樣對內(nèi)地學生的英語也是有一定要求的。
何靜：應該是這樣，對多數(shù)的同學來講，他們除了可以學到師范專業(yè)的特色課程，還能夠提高自己的英語能力。
非師范專業(yè)以跨學科為主，拓寬學術領域，學以致用
主持人：剛剛介紹的都是我們學校一些師范類的課程，我們有沒有非師范類的專業(yè)？
何靜：當然我們也開設了不少非師范的專業(yè)，但是我們非師范的專業(yè)主要是以跨學科為主，也就是說可能你是讀商科的，但要跨管理學、傳媒學，讀理工科的可能也要跨社會科學，這樣獨特的設置，希望同學在本科階段能有機會學到不同領域的知識。
主持人：培養(yǎng)一個全面發(fā)展的人才。
何靜：是的。
主持人：何老師，您能給我們講一講在非師范專業(yè)，像您提到的理科生學的一些學科，具體在課程上是怎么設置的？或者說對他之后是有一個怎樣的提升？您能給我們介紹一下嗎？
何靜：非師范跨學科的專業(yè)中，比如說很多理科同學愿意選的一個課程是全球及環(huán)境研究。在內(nèi)地大家都知道做環(huán)境研究是純理科的課程，要進實驗室、同學需要一個很好的理科背景。但是教大的全球及環(huán)境研究課程，也要求同學讀社會科學的一些課程，目的是希望他將來可以更加拓寬自己的領域，要懂得從政策及管治、社會學、經(jīng)濟學、科學與科技等多角度出發(fā)，面對全球化及環(huán)境問題時能學以致用。
跨學科的非師范課程還有科學教育學士（科學與網(wǎng)絡科技）、也有近年大家非常喜歡的科學教育學士（運動科學）。
主持人：何老師，我有一個疑問，運動科學是跟我們內(nèi)地的體育特長生是一樣的嗎？就比如說我報考什么什么體育大學，是這種課程設置嗎？
何靜：運動科學跟這個還有一點點區(qū)別，學生會學運動生理學、營養(yǎng)學、運動力學，也包括怎么樣減低、預防傷害，如何提高運動員的生理、心理素質(zhì)，提高他的成績，以至以運動推廣社會大眾的身心健康。所以，不單是運動、競技比賽，同學還會學到其他的專業(yè)知識。當然我們的運動科學也是全英文授課，這個是要提前對同學說明的要求。
主持人：并不是會像我們內(nèi)地的一些體育大學，對他體育方面要求比較高，可能在文化課上要求稍微低一些，但是這個并沒有降低要求，對嗎？
何靜：是的。另外如果讀商科的同學，我們也會有一些跨學科的課程。
主持人：何老師，您能給我們談一談商科課程在跨學科上又是怎么做到的呢？
何靜：這有兩個課程，一個是社會科學教育榮譽學士（大中華地區(qū)研究），一個是人類與組織發(fā)展榮譽文學士，集中在不同的領域。大中華地區(qū)研究這個課程主要是希望同學能夠了解兩岸四地政治、經(jīng)濟、文化和發(fā)展，用這四個角度去了解社會，去分析這樣一個大中華地區(qū)的市場。他們不僅要學金融、會計、經(jīng)濟，同樣也要學政府、管治，甚至要學傳媒學。所以，同學是跨了多個領域?qū)W習。另外的“人類與組織發(fā)展”這個專業(yè)，主要是接近于人事管理、組織管理。同樣他也要學到心理學的一些課程。所以，這個同學將來可能是往組織行為學、組織管理這個方面發(fā)展。
主持人：因為商科教育可能本針對的就是未來面向管理層的人員，他學這兩個跨學科，對他今后無論是對待員工方面還是整個經(jīng)濟上、競爭力上都是有好處的。
何靜：是。
內(nèi)地考生成績達到本省一本線以上，英文達到110或者120分（根據(jù)各個課程而定）
主持人：何老師，接下來就想問一問關于我們報考途徑的問題。
您能給我們說一說關于內(nèi)地的招生政策是怎樣的嗎？我們內(nèi)地的學生需要達到一個什么樣的條件，才能報考香港教育大學？
何靜：內(nèi)地參加高考的同學需要的成績就是一本線以上，而英文達到110或者120分（滿分150分），英語要求是根據(jù)各個課程而定的。當然最主要，所有的同學達到這個基礎要求之后，我們會通知他參加面試。
主持人：何老師，咱們今年的面試時間定下來了嗎？
何靜：今年應該是在6月的28、29、30號三天，所有達到基本要求的同學都會收到參加面試的通知，我們希望能夠選到適合各個專業(yè)的同學，也會在提前批次報給教育部。
主持人：請問面試的話，地點選擇在香港嗎？另外會在本地舉辦一些招生說明會，方便內(nèi)地的學生？
何靜：這是分兩步。首先，我們會在4、5月份，會在內(nèi)地部分城市有說明會，比如北京的說明會就會在4月15日。其它城市的說明會，稍后就會在網(wǎng)站 ( http://www.eduhk.hk/gca/sc/course_news.php) 上公布。
至于面試，分別會在6月28、29日在北京，6月29日在上海，6月30日在廣州。到時候分數(shù)達到要求的同學，就可以根據(jù)自己所在地選擇適合自己的時間和地點。
主持人：何老師，我們有沒有其它的一些途徑來方便學生咨詢和報考呢？
何靜：首先，在學校的網(wǎng)站上有專門給內(nèi)地同學報考的入口。同時，我們在不同城市的招生說明會，大家也可以現(xiàn)場報名。另外，我們也會在包括新浪微博等網(wǎng)站發(fā)布資訊，大家可以來詢問，會有同事負責解答問題，也可以引導你去報名的程序。
非本地新生獎學金機會多且獎金豐厚
全額獎學金16萬港幣/年，還可每年續(xù)領
主持人：何老師，如果我們的學生成績達一本線，甚至高出很多，面試表現(xiàn)又優(yōu)秀，有哪些政策來獎勵同學呢？
何靜：為了能夠給香港培育更多、更好師資，我們愿意多招收優(yōu)秀的學生來讀書。為了非本地新生我們設有不同類別的獎學金，其中全額獎學金是16萬港幣一年，這樣足夠他的學費和基本的生活費、住宿費用，學生就可以安心來讀書。如果同學達到基本的要求，全額獎學金還可以每一年續(xù)領。當然，我們也有學費全額、半額的獎學金，不同學科也設有相關的獎學金鼓勵優(yōu)秀學生?？偟膩碚f獎學金機會還是很多的。
主持人：而且獎學金也很豐厚。
何靜：同學入學之后，學校還有上百種獎學金，鼓勵同學參加活動，宿舍的、外面的，包括不同領域的活動或比賽，我們希望學生不僅要在學校里好好讀書，還要走出去。我們鼓勵同學參加交換生，參加短期的交流活動，在校園外去了解社會和世界，這樣對一個學生的成長發(fā)展應該是最有利的。
主持人：教育大學的生活是非常豐富多彩的。我想問一下，內(nèi)地的學生在香港教育大學就讀完師范專業(yè)之后，他是可以在香港本地就業(yè)？還是需要回到內(nèi)地來就業(yè)？
何靜：很好的問題。在香港如果是讀師范專業(yè)的同學，他畢業(yè)就可以到香港的教育局直接申請教師資格。香港的教師資格證是靠幾年的讀書讀出來的，其他專業(yè)畢業(yè)的沒辦法當老師。不論是內(nèi)地的還是香港本地的同學，一樣可領取教師資格證，在香港就業(yè)。其實2009年之后香港政府一直給予很優(yōu)厚的待遇，不論是哪一個專業(yè)的非本地生（包括內(nèi)地同學），都可以留在香港就業(yè)，鼓勵大家在香港讀書之后留下來。
主持人：也是一個福利政策。何老師，在節(jié)目的最后也請您給我們內(nèi)地的廣大考生一句祝福嗎？
何靜：在這里我祝愿所有的考生都可以考到自己理想的大學，選到自己合適的一個專業(yè)。
主持人：好，謝謝何老師今天做客我們的節(jié)目。
何靜：謝謝。
主持人：也非常感謝各位網(wǎng)友觀看我們的節(jié)目，在這里也是祝愿廣大考生能夠金榜題名，同時也祝愿香港教育大學能夠越辦越好，同時為社會輸送更多優(yōu)秀的人才。
何靜：謝謝。
主持人：以上就是今天的全部內(nèi)容，感謝您的收看，再會！
