考試題目：我的小康之家
　　考試內(nèi)容：以色彩創(chuàng)作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活場(chǎng)景表達(dá)。
　　考題要求：
　　1.室內(nèi)物品不少于10件，人物及寵物各1個(gè);
　　2.色彩以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)12色環(huán)90度范圍內(nèi)的相鄰顏色組織畫(huà)面的主色基調(diào)。其他色彩的加入不可破壞主色調(diào)的明確性;
　　3.色調(diào)的選擇應(yīng)是恰當(dāng)體現(xiàn)所表達(dá)的空間環(huán)境氛圍。

    科目2：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
　　考試題目：詩(shī)畫(huà)森林–向包豪斯致敬
　　考試內(nèi)容：
　　百年前，包豪斯開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代建筑和設(shè)計(jì)教育的先河，以新視覺(jué)和新空間為理念的包豪斯運(yùn)動(dòng)影響至今。莫霍利·納吉為包豪斯基礎(chǔ)課程重要教師，從感知體驗(yàn)開(kāi)始從事大量實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索。他認(rèn)為“感知訓(xùn)練著重于感官的體驗(yàn)、情感價(jià)值的豐富和思維的拓展。”
　　他還認(rèn)為：“如果人類不能運(yùn)用有機(jī)物為朝著有用目標(biāo)奮進(jìn)而采用的那些原則，那么他會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)百年后自己的資本、力量和才能就會(huì)用盡。每一叢灌木、每一棵樹(shù)都能給人以指導(dǎo)和建議，并且展示不計(jì)其數(shù)的發(fā)明、儀器與技術(shù)設(shè)備。”
　　在大興安嶺森林中，密集生長(zhǎng)的高大樹(shù)木，雜亂的灌木叢、橫放被伐的原木、在山坡上的幾根樹(shù);從以上文字描述中感知出4種森林場(chǎng)景，分別運(yùn)用線條性抽象表達(dá)，構(gòu)筑出4種具有韻律感的空間圖景。
　　考題要求：4種詩(shī)畫(huà)空間圖景以感知抽象為基礎(chǔ)，表現(xiàn)形式為徒手線條白描，并在每張圖下方用關(guān)鍵詞說(shuō)明考生個(gè)人體驗(yàn)構(gòu)想的場(chǎng)景特點(diǎn)。

（文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明：ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)）