一、學(xué)校自然情況說明
　　1.學(xué)校全稱：沈陽工學(xué)院。
　　2.辦學(xué)地點(diǎn)及校址：遼寧省撫順市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)濱河路（東段）1號(hào)。
　　3.辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校(民辦)。
　　4.辦學(xué)層次：本科、高職。
　　5.學(xué)制及學(xué)習(xí)年限：藝術(shù)類表演專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、設(shè)計(jì)學(xué)類（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)）的學(xué)制為4年，學(xué)習(xí)年限為4―6年。
　　6.辦學(xué)形式：全日制。
　　7.主要辦學(xué)條件：校園占地面積85.7萬平方米（約合1284.5畝）；建筑面積32.0563萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8614.27萬元；圖書134.76萬冊(cè)；專任教師795人，其中：具有副高級(jí)以上職務(wù)教師占專任教師的比例為37.6%，具有研究生學(xué)位以上教師占專任教師的比例為77.9%。（辦學(xué)條件數(shù)據(jù)以2017年基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

二、藝術(shù)類招生計(jì)劃說明
　　1、招生計(jì)劃分配原則和辦法,及使用原則。
　　分省計(jì)劃根據(jù)學(xué)校多年一志愿上線率以及報(bào)到率情況進(jìn)行分配，并兼顧中西部地區(qū)安排招生名額；
　　分專業(yè)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件，就業(yè)情況，經(jīng)學(xué)校招生委員會(huì)研究確定各學(xué)科門類的培養(yǎng)規(guī)模和招生計(jì)劃，主要滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的一流特色學(xué)科和重點(diǎn)支持的學(xué)科專業(yè)計(jì)劃；
　　在使用預(yù)留計(jì)劃時(shí)，必須堅(jiān)持集體議事、集體決策、公開透明的原則，在相應(yīng)錄取批次投檔前投放。
　　2、經(jīng)批準(zhǔn)有語種限制的專業(yè)及允許招生的語種：外語語種不限。
　　3、有男女生比例要求的專業(yè)及限制比例：所招專業(yè)無男女比例要求。
　　學(xué)校招生計(jì)劃按照遼寧省教育廳核準(zhǔn)的分省分專業(yè)招生計(jì)劃執(zhí)行。

三、藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置說明

　　按類招生情況說明：2018年我校部分專業(yè)繼續(xù)實(shí)行按學(xué)科門類招生。學(xué)生入學(xué)1年后,根據(jù)學(xué)校規(guī)定、市場(chǎng)需求，依本人成績(jī)自主選擇專業(yè)。

四、畢業(yè)證書與學(xué)位證書說明
　　藝術(shù)類專業(yè)本科學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格頒發(fā)沈陽工學(xué)院本科畢業(yè)證書，達(dá)到沈陽工學(xué)院學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)沈陽工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

五、學(xué)費(fèi)收、退費(fèi)等說明
　　1.學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)
　　學(xué)費(fèi)：表演專業(yè)：20000元/人·年；動(dòng)畫專業(yè):16000元/人·年;設(shè)計(jì)學(xué)類（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)）專業(yè)：17000元/人·年。
　　住宿費(fèi)：800元/人·年-1200元/人·年。
　　2.學(xué)費(fèi)的退費(fèi)辦法
　　學(xué)生因故退學(xué)或提前結(jié)束學(xué)業(yè)的，民辦學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間，按照《遼寧省民辦學(xué)校退費(fèi)管理辦法》（遼價(jià)發(fā)〔2011〕53號(hào)）相關(guān)規(guī)定辦理退費(fèi)。
　　3.獎(jiǎng)助學(xué)金及勤工助學(xué)：
　?。?）學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金
　　學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)學(xué)生在校德智體等方面綜合表現(xiàn)按學(xué)年評(píng)定。

　?。?）國(guó)家（政府）獎(jiǎng)學(xué)金
　　根據(jù)國(guó)家和遼寧省的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置辦法和評(píng)選條件，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額及比例按當(dāng)年國(guó)家和遼寧省的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
　　國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：8000元/人·年（2016年標(biāo)準(zhǔn)）
　　省政府獎(jiǎng)學(xué)金：8000元/人·年（2016年標(biāo)準(zhǔn)）
　?。?）國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金
　　按照國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金設(shè)置辦法和評(píng)選條件，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和資助，金額及比例按當(dāng)年國(guó)家和遼寧省的有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
　　國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：5000元/人·年（2016年標(biāo)準(zhǔn)）
　　國(guó)家助學(xué)金：一等國(guó)家助學(xué)金：4000元/人·年（2016年標(biāo)準(zhǔn)）
　　二等國(guó)家助學(xué)金：2500元/人·年（2016年標(biāo)準(zhǔn)）
　?。?）國(guó)家助學(xué)貸款
　　經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可根據(jù)規(guī)定在家庭所在地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。
　?。?）勤工助學(xué)
　　學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)崗位，為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供助學(xué)幫助。
　?。?）新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金
　　第一志愿報(bào)考我校（征集志愿除外），且被我校錄取的考生符合以下條件可獲得新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金：
　　藝術(shù)類
　　遼寧省錄取分?jǐn)?shù)高出我校在該專業(yè)錄取線60分以上且為我校在該專業(yè)錄取排名前3%的學(xué)生，外省錄取分?jǐn)?shù)高出我校在該省、該專業(yè)錄取線40分以上且為我校在該省該專業(yè)錄取排名前3%的學(xué)生，可獲得額度為3000元的藝術(shù)類新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

六、錄取辦法說明
　　1.院校志愿及錄取模式
　　我校根據(jù)招生?。ㄊ?、區(qū)）的要求決定是否實(shí)行平行志愿錄取。在實(shí)行平行志愿錄取的?。ㄊ?、區(qū)），實(shí)行平行志愿錄取方式；在不實(shí)行平行志愿錄取的?。ㄊ?、區(qū)），按考生志愿錄取。當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足招生計(jì)劃數(shù)時(shí)：在同批錄取學(xué)?？刂品?jǐn)?shù)線以上，按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄取，同時(shí)調(diào)閱下一個(gè)志愿考生檔案；當(dāng)?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計(jì)劃招生數(shù)時(shí)：不再調(diào)閱其他志愿考生檔案。
　　2.調(diào)檔比例
　　實(shí)行平行志愿投檔的招生?。ㄊ?、區(qū)）調(diào)檔比例為100%；不實(shí)行平行志愿投檔的招生省（市、區(qū)）依據(jù)該省錄取文件，由省招考辦按照?qǐng)?bào)考志愿決定全部投檔或者按比例投檔。
　　3.院校錄取原則及進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法
　　進(jìn)檔考生的專業(yè)（按學(xué)科類招生的專業(yè)，以大類招生專業(yè)進(jìn)行錄?。┌才艑?shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，無專業(yè)極差分?jǐn)?shù)。除分?jǐn)?shù)達(dá)不到所報(bào)專業(yè)且專業(yè)不服從調(diào)劑的考生以外，其他考生原則上不予退檔。
　　設(shè)計(jì)學(xué)類、動(dòng)畫專業(yè)：
　　在政治思想品德考核、體檢合格的情況下，符合有關(guān)?。ㄊ小^(qū)）相應(yīng)層次的文化課和專業(yè)課控制分?jǐn)?shù)線要求，按考生綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。在綜合成績(jī)相同的情況下，優(yōu)先錄取專業(yè)課成績(jī)高的考生;在綜合成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)都相同的情況下,文科按語文、數(shù)學(xué)、外語排序；理科按數(shù)學(xué)、語文、外語排序。
　　綜合成績(jī)折算要求：招生?。ㄊ?、區(qū)）有相關(guān)文件要求則按照該?。ㄊ小⑽模┪募髨?zhí)行，在沒有具體要求的省（市、文）按照（綜合成績(jī)=文化課成績(jī)（含高考加分）/2+專業(yè)課成績(jī)（統(tǒng)考））執(zhí)行。
　　內(nèi)蒙古自治區(qū)生源考生根據(jù)《關(guān)于內(nèi)蒙古自治區(qū)2018年普通高校招生錄取規(guī)則的建議函》（內(nèi)教招考普〔2017〕50號(hào)）文件，在政治思想品德考核、體檢合格的情況下，符合該省份相應(yīng)層次的文化課和專業(yè)課控制分?jǐn)?shù)線要求，按照綜合成績(jī)擇優(yōu)錄?。ňC合成績(jī)=文化課成績(jī)×40%+美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)×60%）。在綜合成績(jī)相同的情況下，優(yōu)先錄取專業(yè)課成績(jī)高的考生;在綜合成績(jī)和專業(yè)課成績(jī)都相同的情況下,文科按語文、數(shù)學(xué)、外語排序；理科按數(shù)學(xué)、語文、外語排序。
　　表演專業(yè)
　　遼寧省生源考生須參加遼寧省招生考試辦公室統(tǒng)一組織的表演專業(yè)統(tǒng)考并成績(jī)合格。在遼寧省劃定的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線和藝術(shù)類專業(yè)分?jǐn)?shù)線上，按省統(tǒng)考的專業(yè)考試成績(jī)排名從高到低錄?。?br /> 　　非遼寧省生源考生，在政治思想品德考核、體檢合格的情況下，符合有關(guān)?。ㄊ小^(qū)）相應(yīng)層次的文化課和專業(yè)課控制分?jǐn)?shù)線要求，吉林使用我校校考成績(jī)，其他省份使用省統(tǒng)考成績(jī)，按專業(yè)課成績(jī)排名從高到低錄取。專業(yè)課成績(jī)相同的情況下,優(yōu)先錄取語文成績(jī)高的考生。
　　4.藝術(shù)專業(yè)?？紩r(shí)間安排

　　5.對(duì)高考加分考生的處理
　　在錄取中執(zhí)行省招考委關(guān)于高考加分規(guī)定。
　　6.身體健康狀況要求
　　按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
　　7.聯(lián)系電話、網(wǎng)址
　　學(xué)院地址：遼寧省撫順市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)濱河路（東段）1號(hào)
　　郵政編碼：113122
　　學(xué)院網(wǎng)址：www.situ.edu.cn
　　招生電話：024-56618811、024-56618855
　　傳    真：024-58217077

專業(yè)簡(jiǎn)介
設(shè)計(jì)類專業(yè)
　　該專業(yè)大類包括環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)四個(gè)專業(yè)。本類專業(yè)實(shí)行大類招生，學(xué)生入學(xué)半年后，根據(jù)本人意愿與學(xué)校政策，可在設(shè)計(jì)類內(nèi)部選擇專業(yè)。
　　1．環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：培養(yǎng)以建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)方法學(xué)等專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，適應(yīng)環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)需要，能在裝飾裝修設(shè)計(jì)工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城市景觀設(shè)計(jì)公司、展示工程公司、規(guī)劃院所等企事業(yè)單位從事室內(nèi)外裝飾裝修設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)景觀設(shè)計(jì)、展覽工程設(shè)計(jì)和教育培訓(xùn)等工作。
　　專業(yè)特色：以室內(nèi)外空間創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，實(shí)行工作室特色教學(xué)的人才培養(yǎng)模式，以真實(shí)項(xiàng)目、專業(yè)比賽為驅(qū)動(dòng)，構(gòu)建工程化課程體系。以室內(nèi)外空間裝飾設(shè)計(jì)研究為專業(yè)發(fā)展方向，確立了以服務(wù)藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)定位，培養(yǎng)從事居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)和展示陳列設(shè)計(jì)等服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、手繪效果圖表現(xiàn)技法、建筑制圖與表現(xiàn)、空間設(shè)計(jì)表現(xiàn)、材料與施工工藝、居住空間設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
　　2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：培養(yǎng)以傳統(tǒng)品牌設(shè)計(jì)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體等理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具有設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用能力，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和品牌設(shè)計(jì)行業(yè)需要，能在廣告公司、品牌設(shè)計(jì)公司、電視臺(tái)、新聞媒體等單位從事美術(shù)編輯、品牌視覺設(shè)計(jì)、品牌推廣、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、媒體策劃、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等工作。
　　專業(yè)特色：以視覺與傳達(dá)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，通過工作室制人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建理實(shí)一體化的課程體系。以品牌設(shè)計(jì)開發(fā)為專業(yè)方向，確立服務(wù)于地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)定位，培養(yǎng)從事以視覺傳播、品牌服務(wù)為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、執(zhí)行、管理一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、文字與圖像的表現(xiàn)、品牌設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)市場(chǎng)與企業(yè)考察、出版物設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
　　3.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)
　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：培養(yǎng)以造型設(shè)計(jì)、材料與工藝以及人機(jī)工程學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)用能力，適應(yīng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)需要，能在輕工制造業(yè)、家具制造業(yè)、裝備及汽車制造業(yè)以及專業(yè)設(shè)計(jì)部門等從事產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)和展示設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。
　　專業(yè)特色；以產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，實(shí)行工作室的培養(yǎng)模式，實(shí)行真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、設(shè)計(jì)競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)，提升設(shè)計(jì)思維能力、設(shè)計(jì)整合能力、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能力，構(gòu)建理實(shí)一體化的課程體系。以著重強(qiáng)化和培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐動(dòng)手能力為專業(yè)發(fā)展方向，確立了以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的市場(chǎng)定位，培養(yǎng)輕工制造業(yè)、家具制造業(yè)、裝備及汽車制造業(yè)以及專業(yè)設(shè)計(jì)部門需要的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品語意學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品動(dòng)態(tài)演示、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、專題設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
　　4.工藝美術(shù)專業(yè)
　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：培養(yǎng)以一定的裝飾藝術(shù)和工藝?yán)L畫設(shè)計(jì)制作理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具有裝飾藝術(shù)與工藝?yán)L畫設(shè)計(jì)制作應(yīng)用能力，適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展及工藝美術(shù)行業(yè)需要，能在裝飾設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、綜合材料設(shè)計(jì)制作等行業(yè)從事裝飾藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作和工藝?yán)L畫設(shè)計(jì)制作工作。
　　專業(yè)特色：以裝飾藝術(shù)和工藝?yán)L畫的設(shè)計(jì)制作人才培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，構(gòu)建理論與實(shí)踐一體化的課程體系。以材料研究與藝術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合為專業(yè)發(fā)展方向，確立了以服務(wù)中小企業(yè)的市場(chǎng)定位，培養(yǎng)從事工藝美術(shù)設(shè)計(jì)制作方向的能滿足裝飾設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)制作等服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　專業(yè)主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、人體速寫、線描、裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝飾畫設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)壁畫臨摹、中國(guó)工藝美術(shù)史、纖維藝術(shù)基礎(chǔ)工藝、綜合材料設(shè)計(jì)與制作、專業(yè)創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

非大類專業(yè)
　　動(dòng)畫專業(yè)
　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：培養(yǎng)以動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字影像設(shè)計(jì)與制作、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與制作等理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和影視設(shè)計(jì)行業(yè)需要，能在影視與動(dòng)畫制作團(tuán)體，動(dòng)畫應(yīng)用機(jī)構(gòu)從事原畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、影視動(dòng)畫后期特效合成、游戲和廣告動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、漫畫插畫繪制等工作。
　　專業(yè)特色：以影視傳播設(shè)計(jì)制作人才培養(yǎng)為目標(biāo)，實(shí)行導(dǎo)師制工作室人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建工程化課程體系。以動(dòng)畫制作、影視后期制作、游戲衍生品制作、虛擬交互設(shè)計(jì)與制作為專業(yè)發(fā)展方向。確立了服務(wù)于影視傳播制作和虛擬交互設(shè)計(jì)制作的市場(chǎng)定位，培養(yǎng)從事動(dòng)畫制作、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、影視后期制作、虛擬交互設(shè)計(jì)等服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　專業(yè)主干課程：動(dòng)畫造型基礎(chǔ)、視聽語言、二維數(shù)字動(dòng)畫、定格動(dòng)畫、三維數(shù)字動(dòng)畫、故事板設(shè)計(jì)、聯(lián)合創(chuàng)作1、聯(lián)合創(chuàng)作2、基礎(chǔ)創(chuàng)作實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
　　表演專業(yè)
　　培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)面向：培養(yǎng)以戲劇、影視、音樂劇和流行音樂表演藝術(shù)等理論知識(shí)為基礎(chǔ)，具有獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)造和話劇表演、影視表演、音樂劇表演及流行音樂表演等能力，適應(yīng)演藝行業(yè)和教育行業(yè)需要，能在影視劇制作機(jī)構(gòu)、廣播電視臺(tái)、劇院、群眾文化藝術(shù)館、文藝策劃與宣傳機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、文藝表演團(tuán)體、教育教學(xué)機(jī)構(gòu)等從事戲劇表演、音樂劇表演、流行聲樂演唱、影視劇拍攝、文藝演出、宣傳、節(jié)目主持、配音等工作。
　　專業(yè)特色：以話劇表演、影視表演、音樂劇表演和流行音樂表演人才培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)，實(shí)行特色化工作室導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建注重表演實(shí)踐能力培養(yǎng)的工程化課程體系。以表演實(shí)踐技能多樣化培養(yǎng)為專業(yè)發(fā)展方向，確立了服務(wù)于演藝行業(yè)與藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)定位，培養(yǎng)戲劇、影視表演、歌舞表演與教學(xué)一線需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　專業(yè)主干課程：表演片段訓(xùn)練、聲樂演唱技巧、表演技巧、戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練1、戲劇影視表演基礎(chǔ)訓(xùn)練2、臺(tái)詞基礎(chǔ)1、臺(tái)詞基礎(chǔ)2、話劇多幕劇排練、畢業(yè)劇目排演、畢業(yè)論文等。

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