音樂學專業(yè)（教師教育方向）
    培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有音樂基本理論、基礎知識和基本技能，具備較為全面的人文素質和修養(yǎng)，能夠在基礎教育中進行音樂教學和研究的教育工作者。我院是教育部批準的全國普通高等學校音樂學（教師教育）本科專業(yè)課程教學試點單位之一。教師教育專業(yè)是目前各大音樂學院的一個備受關注的專業(yè)，是很多藝考生的首選專業(yè)，是音樂教師的直接來源。  
    層次：本科 授予學位：藝術學學士
    學制：四年 專業(yè)類別：師范類
    主要課程：樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習作、聲樂、鋼琴（含歌曲伴奏）、樂器演奏（中外樂器各一種）、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、合唱與指揮、學校音樂教育導論與教材教法、教師技能與實踐。

    音樂學專業(yè)（聲樂演唱方向）
    培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)掌握音樂表演學科的基本理論、基礎知識與基本技能，專業(yè)技能扎實，具備一專多能的表演應用型聲樂人才。學生通過學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，達到具有較強的演唱能力和具備良好的音樂素養(yǎng)。
    主要在專業(yè)文藝團體、合唱團體、文化娛樂傳播公司、演藝經(jīng)紀公司、企業(yè)文藝團體、企事業(yè)工會、藝術培訓中心、部隊文工團、文化館、地方群藝館、電子音樂制作、網(wǎng)絡音樂編輯、音樂節(jié)目編輯等。 
    層次：本科 授予學位：藝術學學士
    學制：四年 專業(yè)類別：普通類
    主要課程：聲樂演唱，樂理、視唱練耳、和聲、復調、曲式、中外音樂史等。 

    音樂學專業(yè)（器樂演奏方向）
    培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有扎實的音樂表演基礎知識、理論和在民族或西洋器樂中一項專長器樂的表演技能；學生通過學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業(yè)嚴格的技能訓練，達到具有較強的樂器演奏能力和具備良好的音樂素養(yǎng)。從而能夠適應專業(yè)文藝團體、社會文化機構等部門的音樂工作。 
    層次：本科 授予學位：藝術學學士
    學制：四年 專業(yè)類別：普通類
    主要課程：鋼琴，民族樂器、管弦樂器演奏、樂理、視唱練耳、和聲、復調、曲式、中外音樂史等。

    音樂學專業(yè)（作曲與作曲技術理論方向）
    培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)學生具備相當程度的音樂作品的實際寫作（創(chuàng)作）、排練（排演）及研究能力，可以從事音樂研究機構研究人員（理論方面）、藝術院團駐團作曲人才、各類傳媒機構的音樂編輯、自由音樂人、城市社區(qū)文化組織引導者等工作。同時還可以服務于西部地區(qū)及本省的傳統(tǒng)音樂發(fā)掘、保護、整理、傳承工作。最終，具備很強的寬口徑就業(yè)適應力，符合當今社會對于音樂藝術人才的多層次需要。
    層次：本科 授予學位：藝術學學士
    學制：四年 專業(yè)類別：普通類
    主要課程：和聲、作曲技法、配器法、復調、曲式分析等。

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