充分利用校內(nèi)教學資源同時，積極推進政產(chǎn)學研合作。目前，建有20個實習實訓基地和18個師生工作室。以實驗中心、大學生科技園和工作室為實踐教學支持平臺，圍繞學生核心競爭力的培養(yǎng)，不斷完善實踐教學體系，以學科競賽、創(chuàng)業(yè)大賽、社會服務為抓手，促進理論與實踐、課堂與市場的對接。幾年來，獲得省部級以上學科專業(yè)競賽活動等級獎100余項;獲批省、市級以上大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽等級獎項6項，獲扶持資金60萬元;獲得江蘇省大學生暑期社會實踐優(yōu)秀活動獎2項。師生承擔各類社會服務項目300余項，橫向科研經(jīng)費總額300余萬元。學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力獲得社會的高度評價，中央電視臺對我院學生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)活動進行了專題報道。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，畢業(yè)生深受用人單位歡迎。

　　一、招生計劃

　　二、專業(yè)介紹

　　產(chǎn)品設計——本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，能夠適應行業(yè)發(fā)展，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，具有扎實的產(chǎn)品設計基礎理論知識及產(chǎn)品造型能力，具有良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門及大中型企業(yè)從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、策劃或推廣工作，并能從事和產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的高素質(zhì)應用型人才。

　　環(huán)境設計——本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)基礎知識，具備本專業(yè)設計制作、管理的能力，面向裝飾、景觀、園林、建筑、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位，從事設計、管理等工作，能夠適應行業(yè)發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和社會責任感的環(huán)境設計專業(yè)高素質(zhì)應用型人才。

　　視覺傳達設計——本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具有中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體，掌握視覺傳達設計專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，面向專業(yè)設計領域、企事業(yè)單位，從事視覺傳播、設計、策劃、管理等視覺傳達設計領域的高素質(zhì)應用型人才。

　　數(shù)字媒體藝術——本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，既具有藝術修養(yǎng)又掌握專業(yè)技能，同時具備扎實的專業(yè)基礎知識和數(shù)字媒體藝術設計制作、管理的能力，能在電視媒體、網(wǎng)絡媒體、影視文化、廣告設計、空間展示等企事業(yè)單位，從事設計、研發(fā)與管理工作的復合型應用型人才。

　　三、考試內(nèi)容及要求

　　1.素描：頭像默寫

　　要求：寫實表現(xiàn)，結構準確，神態(tài)自然生動;明暗、線描、線面結合三類表現(xiàn)手法不限;考試工具自備。

　　2.色彩：靜物默寫

要求：造型嚴謹，色彩關系正確，色調(diào)和諧;水彩、水粉工具不限;裝飾、寫實表現(xiàn)手法不

（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng)）