
學校主校區(qū)位于吉林省長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)(長清公路14公里處)。與長春凈月潭國家森林公園相毗鄰,風景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地93公頃,集中教學區(qū)占地62公頃,建筑面積32萬平方米。
學?,F(xiàn)設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、公共藝術(shù)學院、交通學院、城建學院、管理學院、電氣信息學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、基礎(chǔ)教學部等9個教學單位。形成了土建類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)、電氣信息工程類專業(yè)三個主干專業(yè)群,設立了建筑學、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市地下空間工程、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、園林、交通工程、給排水科學與工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、環(huán)境工程、安全工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、信息安全、風景園林、工程造價、工程管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、建筑電氣與智能化等35個行業(yè)特色鮮明的本科專業(yè),涵蓋了工、管、文、法、農(nóng)、藝六大學科門類。其中土木工程、工程造價專業(yè)、藝術(shù)設計類專業(yè)(環(huán)境設計、視覺傳達設計)被吉林省教育廳評為吉林省高等學校“十二五”特色專業(yè)。
學?,F(xiàn)有專任教師628人,專任教師中有高級職稱的252人,具有碩士研究生以上學歷的373人,專業(yè)配套,學術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理,一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角,為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型高級技術(shù)人才提供了強有力的師資保障。
學校面向全國30個省、市、區(qū)招生,在校本科生11236人,2008年以來的各專業(yè)畢業(yè)生均保持著很好的就業(yè)態(tài)勢,就業(yè)率始終保持在92%以上。
學校全面貫徹國家的教育方針,堅持“堅定正確的辦學方向”,堅持“以人為本、突出特色、從嚴培育、質(zhì)量立校”的辦學理念,堅持“推進因材施教,強化實踐教學,突出育人特色”的教改思路,堅持“產(chǎn)、學、研”相結(jié)合的辦學途徑,全面提高學校的綜合辦學實力。經(jīng)過5-10年,努力把學校建成治校嚴謹,特色鮮明,堅持開放辦學,具有國際視野,在全國有較大影響的一流民辦大學。
學校2014年繼續(xù)面向吉林、遼寧、黑龍江、山東、江蘇、浙江、河北、內(nèi)蒙古、湖北、河南、天津、新疆、江西等省、市招收環(huán)境設計、視覺傳達設計、產(chǎn)品設計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)5個藝術(shù)類專業(yè)的本科生。
一、招生專業(yè)、科類、人數(shù)、學制
| 招生專業(yè) | 專業(yè)代碼 | 科類 | 學制 | 學歷 | 學位 | 招生人數(shù) | 學費 |
| 環(huán)境設計 | 130503 | 文理兼招 | 四年 | 本科 | 藝術(shù)學學士 | 400 | 15000 |
| 視覺傳達設計 | 130502 | 文理兼招 | 四年 | 本科 | 藝術(shù)學學士 | 160 | 15000 |
| 產(chǎn)品設計 | 130504 | 文理兼招 | 四年 | 本科 | 藝術(shù)學學士 | 80 | 15000 |
| 動畫 | 130310 | 文理兼招 | 四年 | 本科 | 藝術(shù)學學士 | 80 | 18000 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 130508 | 文理兼招 | 四年 | 本科 | 藝術(shù)學學士 | 80 | 15000 |
招生計劃數(shù)以各省招生辦公布的計劃為準。
二、專業(yè)介紹
1、環(huán)境設計專業(yè)(專業(yè)代碼130503)Environment Design Major
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學科領(lǐng)域知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力,能在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設計或教學、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應用型和研究型人才。
主要課程:建筑設計史、建筑設計方法學、室內(nèi)空間設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、建筑模型制作與工藝、環(huán)境藝術(shù)概論、造型基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成、設計表達、計算機輔助設計、中外建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關(guān)課程。
就業(yè)方向:通過專業(yè)技能訓練,學生畢業(yè)后可以到裝飾工程設計、施工等單位從事公共與居住建筑的室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設計與施工管理,以及到與專業(yè)相關(guān)的政府職能部門工作。
本專業(yè)學制:四年 授予學位:藝術(shù)學學士
2、視覺傳達設計專業(yè)(專業(yè)代碼130502)Visual Communication Design Major
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合創(chuàng)新時代需求、集傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,在專業(yè)設計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大型企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才
主要課程:中外設計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關(guān)系學、裝飾與圖案、圖型創(chuàng)意、文字與版式、平面設計與印刷與制作、展示與陳設、數(shù)學媒體設計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。
就業(yè)方向:通過專業(yè)技能訓練,畢業(yè)后可以到廣告公司、展覽公司、營銷品牌策劃公司、大型企業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)公司擔任平面設計及品牌推廣工作;也可以到媒體單位(電視臺、報社、雜志社等)擔任美術(shù)編輯、廣告設計等工作。
本專業(yè)學制:四年 授予學位:藝術(shù)學學士
3、動畫專業(yè)(專業(yè)代碼130310)Cartoon Design Major
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備動畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識和創(chuàng)作基本技能,能在影視與動畫制作團體、動畫應用機構(gòu)、動畫傳播企事業(yè)單位從事動畫策劃、動畫創(chuàng)作、動畫推廣、動畫應用,以及在各級各類學校從事動畫教學與研究工作的應用型、創(chuàng)新人才。
主要課程:、動畫編導與腳本制作、影視原理、動畫原理、動畫造型基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、動畫策劃、動畫軟件應用原畫設計基礎(chǔ)、道具原畫設計與繪制、Maya動畫、角色設計、場景設計、動畫視聽語言、分鏡頭劇本本設計、、動畫后期合成、動畫項目推廣等。
就業(yè)方向:通過專業(yè)技能訓練,學生畢業(yè)后可從事影視公司/電視臺的電視節(jié)目、廣告片的非線性編輯及特效制作影視公司電視劇、電影的后期剪輯及合成特效 影視公司、廣告公司、動畫公司音頻后期編輯合成 廣告公司、電視臺電視欄目包裝,影視片頭動畫設計。動畫公司動畫片的設計與制作 廣告公司企業(yè)宣傳片創(chuàng)意、剪輯及后期合成等工作。編導理論、運動規(guī)律、游戲角色設計、UI設計、游戲場景設計、游戲畫面設計、后期合成、影視特效等。
本專業(yè)學制:四年 授予學位:藝術(shù)學學士
4、產(chǎn)品設計專業(yè)(專業(yè)代碼130504)Product Design Major
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實的工業(yè)設計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作,也能從事與產(chǎn)品設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計、或展示設計工作的應用型人才。
主要課程:工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計方法學、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品設計報告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設計及產(chǎn)品設計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)知識及方法、中外工藝美術(shù)史、設計學、造型基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成等相關(guān)課程。
就業(yè)方向:通過專業(yè)技能訓練,畢業(yè)后可以到企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作,也可從事與產(chǎn)品設計相關(guān)的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計、或展示設計等工作。
本專業(yè)學制:四年 授予學位:藝術(shù)學學士
5.數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(專業(yè)代碼130508)Digital Media Art Major
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法,具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能,并具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問題,能在計算機技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)領(lǐng)域、傳統(tǒng)的廣播、電視、電影領(lǐng)域,以及電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等新一代的數(shù)字傳播媒體領(lǐng)域、專業(yè)設計機構(gòu)、企業(yè)、傳播機構(gòu)從事數(shù)字媒體方面的設計管理工作的應用型高級專門人才。
專業(yè)特色:本專業(yè)采取實踐與教學相結(jié)合的方式,與知名企業(yè)、電視臺等多家主流媒體進行實踐交流。在課程設計上,專業(yè)課程的規(guī)劃與市場對人才的需求緊密結(jié)合,讓學生適應社會人才的需求。培養(yǎng)學生具備“科學精神武裝頭腦、工科知識奠定基礎(chǔ)、藝術(shù)能力賦予創(chuàng)意、設計能力服務社會”的復合型創(chuàng)造能力。在對國家的“文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)”服務方面,他們既是藝術(shù)創(chuàng)意設計家,又是能夠解決相關(guān)技術(shù)問題的藝術(shù)造型工程師。同時學校運用名校交流、校企合作等交流平臺,更好地促進個性化人才的培養(yǎng),使學生畢業(yè)后能夠成為新媒體產(chǎn)業(yè)的專業(yè)性人才。
主要課程:計算機技術(shù)基礎(chǔ)、通信技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術(shù)、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、視頻特輯與非線性編輯、虛擬現(xiàn)實、藝術(shù)設計概論、設計美學等。
就業(yè)方向:通過專業(yè)技能訓練,學生畢業(yè)后可以在電視臺、影視公司、網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司等行業(yè)部門,從事多媒體網(wǎng)頁設計、攝像與攝影、Flash動畫設計、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字媒體網(wǎng)絡傳輸?shù)裙ぷ?。?/p>
三、招生省份、報考條件、考試時間
2014年藝術(shù)類招生省份:吉林、遼寧、黑龍江、山東、江蘇、浙江、河北、內(nèi)蒙古、湖北、河南、天津、新疆、江西等。
報考條件:凡符合教育部關(guān)于普通高等學校招生考試工作規(guī)定,并取得本省美術(shù)統(tǒng)考合格證的考生,均可報考我校藝術(shù)類專業(yè)。
報名、考試時間:具體報名、考試時間請詳見各省考試院有關(guān)美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考時間安排。
四、錄取辦法
1.吉林省藝術(shù)類專業(yè)按投檔考生的總分(總分=專業(yè)課成績100%+文化課成績60%)從高到低擇優(yōu)錄取。
2.江蘇、浙江、湖北、河南、河北、遼寧、黑龍江、天津、山東、新疆、江西等省藝術(shù)類專業(yè)按投檔考生的總分(總分=專業(yè)課成績+文化課成績)從高到低擇優(yōu)錄取?! ?br />
3.總分相同時,專業(yè)課成績高者優(yōu)先錄?。▽I(yè)課成績再相同素描成績高者優(yōu)先錄取);
4.內(nèi)蒙古的藝術(shù)類考生錄取時按投檔考生的文化課成績由高分到低分進行錄取。
5.錄取原則與考生本省(市、區(qū))規(guī)定的錄取原則相沖突,以考生本?。ㄊ?、區(qū))規(guī)定的原則錄取。
五、網(wǎng)址、咨詢電話
網(wǎng) 址:http://www.jladi.edu.cn
咨詢電話: 0431-84135555 89752111
學校地址:長春市雙陽區(qū)奢嶺高校園區(qū)(長清公路14公里處)
附注:考生關(guān)注問題
1. 色盲、色弱者限報。
2.考生不受外語語種限制。
3.文科、理科均可報考。
4.錄取時不限文化課各科小分,不設男女比例。
(文章轉(zhuǎn)載請標明:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng))

