當藝術學成為一級學科門類后,學校迎來了新的發(fā)展契機:專業(yè)面向更加精準；培養(yǎng)目標更為清晰；藝術化、精品化、國際化之特色更為鮮明。
以學生能力培養(yǎng)為主線，打造理論與實踐相結合的人才培養(yǎng)模式
學校“教育教學咨詢與督導委員會”是由中國傳媒大學、中央戲劇學院、北京電影學院、中央美術學院等院校的專家學者組成，通過咨詢、論證、聽課、評課為學校辦學定位、發(fā)展方向和專業(yè)設置、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式提供建議，為學校的學科專業(yè)建設，師資隊伍建設提供支持，為學校營造不同藝術學科相互交叉融合的學術平臺，使學校能夠把握藝術前沿，不斷更新教育觀念，凝練辦學特色，開拓國際視野，提升學校品牌，保證了學校教學質量的不斷提高。
王德勝 教授
教育教學咨詢與督導委員會主任委員，首都師范大學教務處處長。
張育華 教授
教育教學咨詢與督導委員會副主任委員，中國傳媒大學教務處處長。
穆德遠 教授
教育教學咨詢與督導委員會副主任委員，北京電影學院教務處處長。
王曉琳 教授
教育教學咨詢與督導委員會副主任委員，中央美術學院院長助理兼教務處處長。
劉大可 教授
教育教學咨詢與督導委員會副主任委員，北京第二外國語學院研究生處處長。
張娜
教育教學咨詢與督導委員會副主任委員，中央戲劇學院教務處處長。

推進多規(guī)格、多類型、個性化的教學模式，因材施教，應對多元化社會需求

”名師第一堂課”激勵大一新生
為使新生對大學的學習生活和所學專業(yè)有更深的理解及認識，幫助學生盡快明確自己的學習方向，確定發(fā)展的目標，學校每年為新生開設“名師第一堂課”。來自首都師范大學、中央戲劇學院、北京電影學院等高校的教授和來自中央電視臺、中央新影集團等單位的專家們，根據學校的培養(yǎng)目標、課程開設及就業(yè)方向等為學生做詳盡的專業(yè)知識拓展，針對各個專業(yè)進行整體介紹，使學生對整個專業(yè)領域能有所了解，認識該專業(yè)在相關領域的地位和意義，以及前沿的發(fā)展動態(tài)，使學生樹立成功信念。

名人名家進校園
為了營造濃厚學術氛圍，提高廣大學生的人文素養(yǎng)，讓學生領略名師風采，開闊學生視野，引導學生了解專業(yè)發(fā)展前沿，明確學習方向，學校于2011年9月開始推出了“名人名家進校園”活動，姜昆、瞿穎、趙普、魯健、朱旭等多位名人名家走進科德學院講學，與學生面對面交流，取得了良好的教學效果與社會影響。

走出國門，開設國際課堂，拓寬學生的國際視野
一、國際合作與交流整體介紹
學校堅持走“藝術化、精品化、國際化”的辦學之路，積極開展多渠道、多層次、全方位的國際合作與交流，擴大對外交流的渠道與途徑，探索與國外高校聯合培養(yǎng)學生的新模式。目前已與美國、加拿大、韓國、英國、澳大利亞、波蘭、泰國等國家的多所高校建立良好合作關系，促進并推進中外聯合培養(yǎng)項目、國外短期學習項目、國外實習項目、畢業(yè)生出國深造等項目的開展，使受益學生逐年增加。每年通過校際互訪、師生交流、短期學習或實習等項目的開展，不斷促進學校的國際化辦學水平。
自2010級起，根據培養(yǎng)方案的課程安排，全校學生都要完成一次在國外院?；蚱髽I(yè)實習實踐的學習過程。赴外實習活動是學校對應用型藝術人才培養(yǎng)模式的重要探索，以國際化視角，創(chuàng)新學校人才培養(yǎng)模式，更新教學觀念，改革教學方法。學生通過體驗式學習，在享受優(yōu)質國際化教學資源的同時，將中外文化藝術交融、碰撞，實現藝術思維的創(chuàng)新和專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升。

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