更注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研能力,通常都是來(lái)自產(chǎn)業(yè)內(nèi)的精英人士

教學(xué)方式

所有的學(xué)生面對(duì)相同的課表,做相同的項(xiàng)目,按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),去做設(shè)計(jì). 缺乏個(gè)性化的引導(dǎo)

個(gè)性化的教學(xué)，大量的創(chuàng)作題目和科研課題，業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)和交流機(jī)會(huì)

對(duì)學(xué)生的評(píng)估

一張?jiān)嚲矶ㄇ?/p>

平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和作品質(zhì)量，研究論文完成情況，實(shí)習(xí)當(dāng)中解決問(wèn)題能力

創(chuàng)意思維的訓(xùn)練

國(guó)內(nèi)老師只要求最終的設(shè)計(jì)方案,不要求創(chuàng)作過(guò)程

授課的核心,從廣泛而深入的調(diào)研,到創(chuàng)意思維的進(jìn)一步發(fā)展,從多種設(shè)計(jì)嘗試中選擇最新穎的設(shè)計(jì)思路

美國(guó)

Columbia University哥倫比亞大學(xué)

　  University of Chicago芝加哥大學(xué)

Carnegie Mellon University卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

Rhode Island School of Design 羅德島藝術(shù)學(xué)院

    University of California-Los Angeles加州大學(xué)洛杉磯分校

　  Temple University, Elkins Park天普大學(xué)

Boston College波士頓大學(xué)

School of Visual Arts視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
University of California-San Diego加州大學(xué)圣地亞哥分校

Academy of Art University舊金山藝術(shù)大學(xué)

American University美國(guó)大學(xué)

University of Texas-Austin, Austin德克薩斯奧斯汀大學(xué)

Washington University in St. Louis華盛頓大學(xué)圣路易斯分校

Ohio State University  俄亥俄州立大學(xué)

University of Rochester羅徹斯特大學(xué)

University of Illinois-Urbana-Champaign伊利諾伊大學(xué)香檳分校

University of Iowa愛(ài)荷華大學(xué)

Arizona State University亞利桑那州立大學(xué)

　　University of Arizona亞利桑那大學(xué)
University of Cincinnati辛辛那提大學(xué)

　　Savannah College of Art and Design 沙瓦納藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院

　  Ohio University  俄亥俄大學(xué)　

英國(guó)

University of Art London  倫敦藝術(shù)大學(xué)

University of Southampton   南安普頓大學(xué)

University of Edinburgh    愛(ài)丁堡大學(xué)

University of Lancaster    蘭卡斯特大學(xué)

University of Loughborough  拉夫堡大學(xué)           

University of Dundee       鄧迪大學(xué)

University of Northumbria      諾桑比亞大學(xué)

University of Sunderland       桑德蘭大學(xué)

University of Nottingham Trent諾丁漢特倫特大學(xué)

University of Sheffield Hallam 謝菲爾德哈勒姆大學(xué)

University of Hertfordshire