(網(wǎng)址:http://zbc.wit.edu.cn),公布時間為一周,若符合取得專業(yè)合格證的條件,我校將寄發(fā)專業(yè)合格證。
武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院簡介
自2001年創(chuàng)辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)以來,武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院匯聚了一大批熱愛藝術(shù)、善工設(shè)計的青年才俊,腳踏實地、為人師表、開拓創(chuàng)新、教書育人,懷揣激情和夢想,指導(dǎo)學(xué)生參賽榮獲:德國紅點獎、金犢獎、大師獎、大廣賽獎、中國之星獎、中南之星獎、楚天創(chuàng)新獎等國內(nèi)外設(shè)計大獎,一次次點亮荊楚大地冉冉升起的“設(shè)計之星”。十年磨一劍,學(xué)院在收獲各類設(shè)計大獎的同時,培養(yǎng)和歷練了一支優(yōu)秀的教師團隊,擁有包括教育部高校設(shè)計學(xué)類教指委委員、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、國家級專家評委和武漢工程大學(xué)教學(xué)名師等在內(nèi)的多名設(shè)計學(xué)類教育專家以及大批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師。近五年來,先后承擔(dān)和完成了包括國家青年社科基金、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、湖北省社科基金研究項目、湖北省教育廳重點科技項目、武漢市社科基金項目等在內(nèi)的多項國家和省部級重點科研項目,成果顯著,獲教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、獲批“生態(tài)環(huán)境設(shè)計研究中心”湖北省高校重點人文社科基地立項建設(shè),獲湖北省教學(xué)成果獎二等獎和三等獎,獲設(shè)計競賽獎200余項,獲發(fā)明專利2項,獲實用新型專利7項,獲產(chǎn)品外觀設(shè)計專利300余項,發(fā)表科研教學(xué)論文200余篇,出版專著和教材20余部。
2014年,學(xué)院學(xué)科建設(shè)再傳捷報,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn),學(xué)院申報的藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)位授權(quán)點立項建設(shè)獲通過,將在2015年開始招生。另外學(xué)院還申報成功藝術(shù)管理二級學(xué)科新增碩士點立項建設(shè),將于2016年開始招生。2015年,學(xué)院藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)全面進入一本招生。
目前,學(xué)院開設(shè)6個本科專業(yè)(工業(yè)設(shè)計(工)、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、動畫、廣告學(xué)(文)六個本科專業(yè)),在職教師55人,其中教授7人,副教授16人,聘請校外客座教授16人,在校本科生1500余人。
學(xué)院十分重視對外交流與合作,與美、德、英、韓、荷蘭、加拿大等國際著名設(shè)計院校在教學(xué)和科研方面保持長期聯(lián)系與合作,具備當(dāng)今國際視野下的設(shè)計藝術(shù)教育基本特征。學(xué)院畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實,動手能力強,知識全面且富有創(chuàng)新精神,深受用人單位歡迎。在“長江三角洲”和“珠江三角洲”建立了穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)和就業(yè)基地,聘請了包括廣東工業(yè)設(shè)計城、深圳杰美特科技有限公司、安徽五千年文博園等著名企業(yè)設(shè)計總監(jiān)擔(dān)任客座教授,聘請了包括德國包豪斯大學(xué)、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)、韓國光州大學(xué)、清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、同濟大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、首都師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、武漢理工大學(xué)等國內(nèi)外知名高校教授擔(dān)任客座教授。
學(xué)院依托武漢工程大學(xué)“大化工”學(xué)科特色優(yōu)勢,結(jié)合自身專業(yè)特點不斷加強跨學(xué)科交叉融合,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,在加強專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的同時,不斷拓寬學(xué)生的知識面,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì);注重學(xué)習(xí)中外各民族和民間藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng);注重學(xué)術(shù)交流,關(guān)注和研究國內(nèi)外美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)科發(fā)展動向;提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、理論聯(lián)系實際、實事求是的良好學(xué)風(fēng);強調(diào)設(shè)計為生活服務(wù),設(shè)計與工藝制作、藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合;培養(yǎng)學(xué)生敏銳觀察生活的能力和為國家經(jīng)濟和文化建設(shè)做貢獻的意識;營造活躍的學(xué)術(shù)氣氛和良好的育人環(huán)境,建構(gòu)起“藝術(shù)與工程技術(shù)”相結(jié)合的特色鮮明的教學(xué)研究型的設(shè)計學(xué)教育體系,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的設(shè)計學(xué)類高級應(yīng)用型人才,為地方經(jīng)濟建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。
(文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng))

