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攝影形態(tài)與實(shí)踐 |
陶藝設(shè)計(jì) |
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設(shè)計(jì)執(zhí)行力 |
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四、學(xué)制和學(xué)位:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制為4年。學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,并達(dá)到學(xué)位授予要求者,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
附件2:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)書法學(xué)專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,在思想道德、業(yè)務(wù)文化、身心素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展,旨在培養(yǎng)以書法研究、創(chuàng)作為主,兼具經(jīng)濟(jì)、管理能力的藝術(shù)品制作、經(jīng)營(yíng)與管理的高級(jí)專門人才。學(xué)生經(jīng)過該專業(yè)的培養(yǎng)和基本技能訓(xùn)練,能在社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、文化藝術(shù)部門、博物館、拍賣行業(yè)及廣告公司等企事業(yè)單位從事書法藝術(shù)研究、教學(xué)、創(chuàng)作、藝術(shù)管理以及藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)與管理等方面的工作。
二、培養(yǎng)方向:
本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文史功底和書法創(chuàng)作、研究的基本能力,重視學(xué)生實(shí)際能力的教學(xué)與訓(xùn)練。本學(xué)科設(shè)有綜合性的藝術(shù)工場(chǎng)、文化創(chuàng)意工作室、美術(shù)館、中財(cái)大畫院等實(shí)踐基地,給學(xué)生提供良好的操作平臺(tái)。
本專業(yè)的特色在于,依托中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,讓學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和知識(shí),能夠很好的與書畫結(jié)合,促進(jìn)書畫投資經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的專業(yè)化和規(guī)范化;借助文化與傳媒學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等專業(yè)之間相互融合支撐的優(yōu)勢(shì),在注重學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練的同時(shí),賦予學(xué)生扎實(shí)的文史功底,涵養(yǎng)充盈的人文精神,以期本專業(yè)的學(xué)生具有寬闊的學(xué)術(shù)視野和較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,以迎接社會(huì)的多樣化選擇。
三、課程主干設(shè)置
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史論基礎(chǔ)課程 |
專業(yè)基礎(chǔ)課程 |
專業(yè)課程 |
其它課程 |
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中國(guó)美術(shù)史 |
楷書 |
書法史 |
古代書論 |
古代漢語(yǔ) |
市場(chǎng)調(diào)研 |
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中國(guó)古代文學(xué) |
行書 |
文字學(xué) |
書法概論 |
碑帖學(xué) |
文化產(chǎn)業(yè)概論 |
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藝術(shù)概論 |
隸書 |
詩(shī)詞創(chuàng)作 |
篆刻 |
名家書法研究 |
博物館經(jīng)營(yíng)管理 |
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國(guó)學(xué)概論 |
篆書 |
藝術(shù)品投資與經(jīng)營(yíng) |
書法論文寫作 |
書畫鑒定與收藏 |
文化市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) |
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圖像傳播 |
草書 |
現(xiàn)當(dāng)代書法研究 |
藝術(shù)創(chuàng)作方法論 |
國(guó)畫 |
社會(huì)調(diào)查研究方法 |
四、學(xué)制和學(xué)位:書法學(xué)專業(yè),學(xué)制4年。學(xué)生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,并達(dá)到學(xué)位授予要求者,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)2012-2014年藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線
(文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明:ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng))

