法等藝術(shù)實踐和美術(shù)鑒賞和理論研究，又有適應(yīng)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)美術(shù)教育部分，還有與社會需求密切相關(guān)、適應(yīng)時代需要的、應(yīng)用很強的實用美術(shù)內(nèi)容。這種多學科綜合、復合型大學生正是新時代下所迫切需求的人才。
本院美術(shù)學專業(yè)教師近幾年來取得了多項教學與科研成果，教師出版美術(shù)、書法作品集10余本；編寫面向全國、全省的中小學美術(shù)、書法教材及教師教學參考用書20多冊；參與或舉辦各類作品展覽30多次；主持國家文化部藝術(shù)類課題、全國教育科學規(guī)劃課題及各類省、市教育科研課題多項。教師書法作品曾獲全國第四屆楹聯(lián)書法大展作品獎（最高獎），文化部主辦的全國第八屆書法群星獎?優(yōu)秀獎，全國第十屆書法篆刻作品展的最高獎?優(yōu)秀作品獎。歷屆畢業(yè)生在教育崗位成績突出，已經(jīng)成為各地教育系統(tǒng)的教壇新秀、骨干教師。
（1）美術(shù)學（師范）：培養(yǎng)具有較扎實的美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育教學理論與實踐能力，能勝任學校美術(shù)教育及研究能力的專門人才，授予文學學士學位。主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、中外美術(shù)史、藝術(shù)學概論、解剖學、透視學、美術(shù)教育學、美術(shù)課程與教學論、教師教學語言藝術(shù)、教師書寫技能、中國畫、油畫、水彩畫、書法、電腦繪畫、雕塑、綜合材料繪畫等。畢業(yè)去向：學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)、群文單位等。
（2）美術(shù)學（數(shù)字藝術(shù)）：培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的具有數(shù)字藝術(shù)設(shè)計和運用能力，能勝任從事數(shù)字設(shè)計、制作等工作的專門人才，授予文學學士學位。主干課程：數(shù)字媒體概論、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字攝影、攝像、數(shù)字短片制作、影視剪輯技術(shù)與后期制作、影視特技與非線性編輯、二維動畫設(shè)計、三維動畫與游戲設(shè)計、界面設(shè)計、動畫動力學、定格動畫設(shè)計、人機交互設(shè)計、多媒體網(wǎng)絡(luò)與通信、動畫影像與流媒體技術(shù)、動畫編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)游戲程序設(shè)計、數(shù)字合成技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、新媒體產(chǎn)品策劃與包裝、電子商務(wù)、新媒體管理與運營、主題設(shè)計。畢業(yè)去向：互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊、物聯(lián)網(wǎng)、國內(nèi)外電視臺、數(shù)字影視制作公司、手機電視臺、影視廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動畫公司、學校、政府機關(guān)等企事業(yè)單位。

3.音樂學（師范）專業(yè)
本專業(yè)擁有一支富有教學經(jīng)驗、責任心強的骨干教師隊伍，現(xiàn)有專任教師38名，其中正副教授11名，博士8名，博士后1名。師資力量在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平，包括：著名女高音歌唱家胡曉平教授（曾獲第二十屆匈牙利布達佩斯柯達伊?艾凱爾國際音樂比賽一等獎、特別獎）、旅美音樂學博士喻輝教授、著名爵士樂演奏家和音樂學家Tom Smith 教授（美國八次富布萊特基金獲得者，美國國務(wù)院富布萊特基金評委）、著名長笛演奏家Orlando Cela、荷蘭籍男中音歌唱家常振華、畢業(yè)于美國曼哈頓音樂學院的聲樂藝術(shù)指導孫銘澧博士、旅德青年鋼琴演奏家鄭潔博士、徐奮博士等。本專業(yè)擁有設(shè)備先進的小音樂廳、實驗劇場、實驗琴樓、音響視聽實驗室、數(shù)碼鋼琴教室、MIDI音樂制作實驗室等音樂藝術(shù)實訓中心實驗室，教學硬件設(shè)施良好。專業(yè)教學中十分重視學生理論與實踐相結(jié)合，通過課堂教學及各種課外演出實踐和觀摩等活動，培養(yǎng)學生成為具有較強實踐能力和組織能力的音樂藝術(shù)人才，學院下設(shè)寧波大學實驗樂團、寧波大學民樂團以及寧波WAVE室內(nèi)樂社，樂團的成立極大地豐富了學生的藝術(shù)實踐，同時與寧波市演藝集團、寧波市群藝館、寧波市少年宮、文化館等文化教育機構(gòu)建立了教學實踐及實習基地，加強學生參與社會藝術(shù)實踐活動的能力；2013年成功舉辦具有國際威望的意大利“拉菲尼契”國際聲樂比賽中國選拔賽，2014年成功地協(xié)辦第四屆中國國際聲樂大賽。
本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實的音樂理論知識和技能，掌握音樂教育相關(guān)的基本理論知識與基本技能，勝任于學校、群文系統(tǒng)及文化產(chǎn)業(yè)從事教學、表演、研究等工作的專門人才。主干課程有視唱練耳、基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、中外音樂史、民族民間概論、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂教學法、聲樂、鋼琴專業(yè)課、器樂等。畢業(yè)去向：中小學校、社會藝術(shù)教育機構(gòu)、群文單位、音樂研究單位等。

（文章轉(zhuǎn)載請標明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）