對于本科生，AAP的建筑系提供五年的專業(yè)課程來取得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。

本科很好地平衡了高強(qiáng)度的專業(yè)課程與使用頂級大學(xué)教學(xué)資源的機(jī)會(huì)。建筑學(xué)系的導(dǎo)師們開發(fā)出了一套高度結(jié)構(gòu)化、集約化的，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)、理論、歷史、技術(shù)與表達(dá)的課程?；靖拍罴寄芤约敖ㄖ寄茉谝婚_始就會(huì)得到強(qiáng)化。學(xué)生通過模型和圖紙來交流想法，在各種模擬和數(shù)據(jù)中游刃有余。所有的學(xué)生前三年都在學(xué)習(xí)建筑教育的核心課程以奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在之后的四個(gè)學(xué)期中，學(xué)生被鼓勵(lì)進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，著重研究思維與邏輯推理的課程。

雖然大多數(shù)課程與建筑直接有關(guān)，但學(xué)生還將在康奈爾大學(xué)其他學(xué)院和AAP的其他系所學(xué)習(xí)另外四分之一比重的課程。本科學(xué)生結(jié)束了三年級在羅馬一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，也有機(jī)會(huì)在AAP的紐約課程體系中學(xué)習(xí)。

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