英國倫敦藝術(shù)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)作品集注重如下幾點(diǎn)：

　　1、藝術(shù)留學(xué)注重作品集的多樣性

　　學(xué)生在作品集準(zhǔn)備展示的時(shí)候，應(yīng)該涵蓋自己多方面的設(shè)計(jì)能力及技巧，比如：素描，水彩，3D制作，創(chuàng)意，色彩搭配，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，軟件應(yīng)用等。這樣有助于體現(xiàn)出自己是一個(gè)全面的設(shè)計(jì)人才，具備很好的可塑性，和設(shè)計(jì)潛質(zhì)。

　　2、藝術(shù)留學(xué)注重作品集創(chuàng)意能力重于模仿能力

　　作品集準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的核心是“創(chuàng)意”，倫敦藝術(shù)大學(xué)院校需要選拔的是具備創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)意靈感和天賦的學(xué)生，而不是只會(huì)臨摹和拷貝的學(xué)生。比如下邊兩幅圖畫，雖然繪畫技巧簡單，但是有故事，有想法，更能體現(xiàn)創(chuàng)意能力。

　　3、藝術(shù)留學(xué)注重作品集只是結(jié)果，更重要的是體現(xiàn)過程

　　學(xué)生在準(zhǔn)備作品的時(shí)候往往容易只關(guān)注作品集準(zhǔn)備的結(jié)果，畫面是否美觀，圖片是否漂亮，當(dāng)然這只是一個(gè)方面，更重要的是該作品的形成過程。院校更關(guān)注的也是該作品從靈感產(chǎn)生，市場調(diào)研，資料搜集，方案比較，影響因素，被選方案，到最終方案確定，這一系列過程中的每一個(gè)想法。因此，如果作品當(dāng)中可以配以從初稿到終稿的設(shè)計(jì)過程，和解釋說明，則更容易脫穎而出。

　　4、藝術(shù)留學(xué)注重作品集可以適當(dāng)結(jié)合中國元素

　　在注重國際化的同時(shí)，學(xué)生可以加入一些中國元素，由于學(xué)生本身就對(duì)中國的文化深入了解，這樣不僅能夠更加“如魚得水”進(jìn)行詮釋，同時(shí)，對(duì)于中央圣馬丁院校的老師和教授來說更是“眼前一亮”，留下深刻的印象，得到更多的關(guān)注。比如，有的學(xué)生在設(shè)計(jì)作品中加入了中國京劇臉譜，中國龍的元素得到了很好的效果。

　　貝克街國際藝術(shù)教育（BKS）專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)線上和線下聯(lián)動(dòng)教學(xué)模式，在全球范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)東、西方高端藝術(shù)教育的無縫對(duì)接與融合，助力全球藝術(shù)學(xué)子實(shí)現(xiàn)頂級(jí)藝術(shù)學(xué)院深造夢想。

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