下面我們從以下三個(gè)角度幫助大家作出理性的考研抉擇。
1．認(rèn)清自己
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，認(rèn)清自己是作出正確決定的前提。
（1）我選擇考研的目的是什么？
如果你：
有志于繼續(xù)深造、深化本專業(yè)學(xué)習(xí)；
希望追逐自己的興趣，從事感興趣的專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)或?qū)W術(shù)研究；
希望通過(guò)學(xué)習(xí)提高或擴(kuò)展自己的知識(shí)層次，充實(shí)自己；
有強(qiáng)烈的改變命運(yùn)的欲望，希望借考研提升學(xué)歷層次、豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷……
那么，考研將是你很好的一個(gè)選擇！
然而，如果你：
只是想通過(guò)考入名校研究生來(lái)向朋友、家人等證明自己的實(shí)力；
只是因?yàn)楹ε抡也坏胶线m的工作，所以想到借考研緩解就業(yè)壓力；
沒(méi)有目的、隨波逐流……
那么，考研很可能就是你錯(cuò)誤的選擇。
?。?）我具備哪些素質(zhì)？
結(jié)合本章第四節(jié)、第五節(jié)所述的考研與就業(yè)成功所需要的素質(zhì)，分析自己是否具備這些素質(zhì)。
2．規(guī)劃人生
考研直接關(guān)系到我們的未來(lái)，對(duì)我們今后的發(fā)展將帶來(lái)不可估量的影響。牽一發(fā)而動(dòng)全身，一著不慎，滿盤(pán)皆輸，所以需要站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮問(wèn)題，做好人生的規(guī)劃。要看自己將來(lái)到底想從事什么行業(yè)、擔(dān)當(dāng)什么角色、實(shí)現(xiàn)怎樣的人生夢(mèng)想。要看考研帶來(lái)的收益是否與自己的理想和目標(biāo)相符。
這個(gè)人生規(guī)劃工作開(kāi)始越早越好。大學(xué)期間要盡早規(guī)劃自己的未來(lái)，并且使自己處于不斷學(xué)習(xí)之中，讓自己在學(xué)習(xí)中成熟起來(lái)，提高和保持自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3．作出抉擇：理性分析，綜合權(quán)衡
通過(guò)分析考研形勢(shì)、考研收益、考研成本與風(fēng)險(xiǎn)、考研政策、考研成功所需要的素質(zhì)、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)收益、就業(yè)成本與風(fēng)險(xiǎn)、就業(yè)需要的素質(zhì)等方面，結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定是否要考研。
經(jīng)過(guò)理性分析，綜合權(quán)衡，到底選擇什么就比較好決定了。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要回答自己的四個(gè)問(wèn)題：就業(yè)帶來(lái)的東西與考研所帶來(lái)的東西，哪個(gè)更讓我動(dòng)心？為考研所要付出的東西、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)與為就業(yè)所要付出的東西、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，哪個(gè)我更容易擔(dān)負(fù)？我具備的素質(zhì)，更適合考研還是更適合就業(yè)？是通過(guò)讀研容易達(dá)到目的還是現(xiàn)在就業(yè)更加適合自己將來(lái)的發(fā)展？一定要根據(jù)自己情況誠(chéng)實(shí)回答，在就業(yè)和考研中作出選擇。選擇前者的個(gè)數(shù)為兩個(gè)以上，就是適合考研的；選擇后者的個(gè)數(shù)為兩個(gè)以上，就是適合就業(yè)的。
記得有一部名為《蝴蝶效應(yīng)》的電影，里面講的是一個(gè)人每一個(gè)微小的動(dòng)作都有可能改變自己的命運(yùn)，每一個(gè)不經(jīng)意的選擇都會(huì)使你的人生完全不同。人生有無(wú)數(shù)種可能，趨利避害是人的天性，但沒(méi)有人能預(yù)見(jiàn)到未來(lái)。只要你愿意付出，終究會(huì)有所回報(bào)。
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