其實(shí)考生不用著急，?？纪ㄟ^(guò)率歷來(lái)都是很低的。往往一個(gè)學(xué)校在某個(gè)省招生10人，會(huì)有幾百上千的考生參加校考，通過(guò)率很低是非常正常的事情。所以，考生不要著急、不要抱怨、不要灰心，很多考生都是這種情況。下面我們來(lái)分析一下，校考一個(gè)沒(méi)過(guò)，或者?？汲煽?jī)不理想，該怎么辦？
1、省內(nèi)外都有不少院校是使用美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的，特別是省內(nèi)的大部分院校都是使用美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的。例如，山東省的考生：除了山東工藝美術(shù)學(xué)院的大部分專業(yè)、山東藝術(shù)學(xué)院的大部分專業(yè)、山東師范大學(xué)的大部分專業(yè)、山東大學(xué)的美術(shù)專業(yè)、山東大學(xué)威海分校的美術(shù)專業(yè)外，其他省內(nèi)院校都是使用美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的，而且都是按照文化和專業(yè)雙過(guò)線，先按照文化成績(jī)排名投檔（投檔比例是1:1.5），然后再按照專業(yè)成績(jī)排名錄取。例如，曲阜師范大學(xué)在山東省招20名文科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，那么他先把報(bào)考該校文科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的所有考生按照文化成績(jī)，提取前30名考生的檔案，再?gòu)倪@30名考生中按照專業(yè)成績(jī)錄取其中的20名考生。安徽省的考生：安徽省內(nèi)的所有高校都是按照綜合分排名錄取的，美術(shù)綜合分=（專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分）×700+（文化成績(jī)÷文化滿分）×300；河南省的考生：省內(nèi)院校全部使用美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取，按照各校的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。廣東省的考生：除了廣州美術(shù)學(xué)院的大部分專業(yè)、華南理工大學(xué)的美術(shù)專業(yè)外，其他院校都使用美術(shù)聯(lián)考成績(jī)錄取。一般都是按照這樣來(lái)錄取的：文化、專業(yè)成績(jī)上線，先按專業(yè)成績(jī)從高到低錄取招生計(jì)劃的60％，再按文化成績(jī)從高到低錄取招生計(jì)劃的40％。
2、省外也有不少院校是使用美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的。這類院校的名單高考后志愿填報(bào)之前才會(huì)公布。每年高考后志愿填報(bào)之前，各省都會(huì)發(fā)給美術(shù)考生一本關(guān)于志愿填報(bào)的書籍，這本書在河南叫做《招生考試之友》，在江西叫做《高考天地》，在安徽叫《安徽省普通高校招生報(bào)考指導(dǎo)》，其他省的有別的叫法。書籍中包含了各校的錄取批次，招生院校的名稱、招生專業(yè)、是否使用統(tǒng)考成績(jī)錄取，招生人數(shù)，學(xué)費(fèi)等信息。
實(shí)際上，根據(jù)各省招生辦的統(tǒng)計(jì)，每年憑借統(tǒng)考成績(jī)被錄取的考生不在少數(shù)，所以校考一個(gè)沒(méi)過(guò)的考生或者?？挤?jǐn)?shù)不理想的考生不必灰心。
3、現(xiàn)在廣大考生應(yīng)該致力于提高文化成績(jī)。因?yàn)楦鶕?jù)媒體的調(diào)查，每年全國(guó)大約有30%-40%的考生過(guò)不了藝術(shù)類本科線，這類考生直接被淘汰在本科專業(yè)之外。（報(bào)考31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)本科的院校和13所參照院校例外，各校對(duì)文化分?jǐn)?shù)的要求由校方自己劃定，不受各省文化本科控制線的限制）。
4、?？汲煽?jī)剛好過(guò)線或者排名比較靠后的考生該怎么辦？?？寂琶鋵?shí)并不是決定性因素，只是影響因素之一。因?yàn)槟壳八囆g(shù)類院校錄取方式大致分為三種：①是專業(yè)課合格后，依據(jù)高考文化課成績(jī)從高分到低分錄取，這樣的學(xué)校比較少；②是文化課達(dá)線后，依據(jù)專業(yè)課成績(jī)從高分到低分錄取，這類學(xué)校不少；③是將文化課成績(jī)與專業(yè)課成績(jī)按一定比例(按照學(xué)校給的一個(gè)計(jì)算公式)綜合后，從高分到低分錄取，現(xiàn)在大部分院校采取這種錄取形式。?？寂琶玫目忌?，如果是報(bào)考使用第②種錄取規(guī)則的專業(yè)，最有意義，因?yàn)槭强繉I(yè)排名錄取的，所以專業(yè)排名起到了非常關(guān)鍵的影響。如果是按照文化成績(jī)或者綜合成績(jī)排名錄取的，那么專業(yè)排名不好的考生，仍然可以通過(guò)自己的文化成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)自己專業(yè)的不足。
另外，排名不好的考生還有機(jī)會(huì)被錄取，主要依據(jù)有以下幾個(gè)：1、部分排名在你之上的考生可能文化成績(jī)過(guò)不了藝術(shù)類本科線，每年全國(guó)平均大約有30%-40%的考生。2、部分考生因?yàn)橛⒄Z(yǔ)或者語(yǔ)文成績(jī)達(dá)不到校方的要求而直接被淘汰，這類針對(duì)的院校是對(duì)英語(yǔ)或者語(yǔ)文有最低分?jǐn)?shù)限制的。3、部分院校在你的排名之上，但是排名也不是很好的，會(huì)因?yàn)楹ε虏槐讳浫《桓覉?bào)考該校，特別是復(fù)讀生，他們一般是比較保守的。4、部分考生提前被其他院校錄取了，一般31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)本科的院校和13所參照院校在最早的批次，其他院校在之后。
5、志愿填報(bào)是又一次決定命運(yùn)的時(shí)刻。
就目前的情況，使用平行志愿和順序志愿的省份大約各占一半。使用平行志愿的省份，考生的錄取機(jī)會(huì)比較大。平行志愿的實(shí)質(zhì)就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按照分?jǐn)?shù)的高低來(lái)進(jìn)行整個(gè)錄取過(guò)程。例如，從第一名考生的第一志愿開(kāi)始投檔，如果該生第一志愿沒(méi)有被提檔，那么就開(kāi)始該生的第二志愿投檔；如果第二志愿還沒(méi)有被投檔，那么就輪到第三志愿，以此類推，直至該考生被提檔為止，或者所有志愿都沒(méi)有提檔，然后就輪到第二名的考生開(kāi)始此過(guò)程。（但是提檔不等于錄取，一般現(xiàn)在的提檔都是按照1:1.2提檔的，部分省份按照1:1.5提檔。以山東省為例，山東省是按照文化排名投檔，1:1.5提檔的，按照專業(yè)成績(jī)排名錄取的。例如，曲阜師范大學(xué)在山東招收文科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)10名，那么他先提走報(bào)考該校文科藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文化成績(jī)前15名的考生，然后按照專業(yè)分?jǐn)?shù)排名錄取最高分?jǐn)?shù)的前10名考生。）按照平行志愿錄取的省份的考生，第一志愿和第二志愿、第三志愿沒(méi)有什么差別。另外一種就是順序志愿，或者說(shuō)是傳統(tǒng)志愿，此類錄取方法的實(shí)質(zhì)就是志愿優(yōu)先。就是一次性把所有考生的第一志愿投出，只要是符合各院校要求的，按照院校的錄取規(guī)則，直接錄取，錄取到院校錄取滿為止。如果院校的第一志愿不足，再進(jìn)行第二志愿的錄取。所以，順序志愿的第一志愿非常關(guān)鍵。例如一位考生第一志愿報(bào)考了山東工藝美術(shù)學(xué)院，他的分?jǐn)?shù)剛好過(guò)合格線，恰好報(bào)考該校的考生不多，他可以直接被錄取。另外一位考生第二志愿才報(bào)考山東工藝美術(shù)學(xué)院，結(jié)果該校已經(jīng)錄取滿額了，即使分?jǐn)?shù)再高，也無(wú)法錄取。
出其不意，出奇制勝。很多院校在省外的某一個(gè)地區(qū)招生數(shù)量非常少，甚至只有1-2名。這樣的院校，往往考生不敢報(bào)考，特別是復(fù)讀生，風(fēng)險(xiǎn)太大了。對(duì)于剛上線的考生，可以考慮報(bào)考此類院校。因?yàn)樽约旱姆謹(jǐn)?shù)不高，報(bào)考那些招生計(jì)劃比較多的院校，競(jìng)爭(zhēng)反而更大，很難被錄取。報(bào)考此類院校，可謂出其不意，出奇制勝。在填報(bào)志愿的時(shí)候或者說(shuō)在錄取的時(shí)候，很多時(shí)候都是在碰運(yùn)氣。前面所說(shuō)的分析錄取機(jī)會(huì)的大小，都是屬于一些理論的東西。而我們常常遇到的情況的，成績(jī)不錯(cuò)的考生報(bào)考比較一般的院校，結(jié)果沒(méi)被錄取；成績(jī)很一般的考生，報(bào)考比較不錯(cuò)的大學(xué)，卻被錄取了。
（文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明：ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)）
