泉州師范學院藝術學院現有1個省級重點學科、1個省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)、1個省級特色專業(yè)，1門省級精品課程，設置了音樂學、音樂學（南音方向）、 音樂學（音樂表演方向）、舞蹈學、美術學、美術學（雕塑方向）、藝術設計（視覺傳達藝術方向、鞋類造型設計方向、環(huán)境藝術設計方向）、藝術教育、動畫等6 個本科專業(yè)和6個方向及泉州民間藝術研究所。音樂學為國家級特色專業(yè)和省級重點學科，音樂學（南音方向）為國家級南音人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)，音樂學有1個省 級教學團隊和2門省級精品課程。目前，全日制在校生1174人，教職工100人，專任教師83人，其中教授7人、副教授18人，碩士31人，講師36人。 有1人入選“福建省百千萬人才工程”和“福建省教學名師”、2人入選“福建省新世紀高等教育優(yōu)秀人才計劃”、1人被評為“福建省勞動模范”；學院的教學設 備在省內同類院校位居前列。

    師生的多項作品、成果獲國家級、省級、市級比賽一、二、三等獎，并經常代表學校到國內外進行藝術交流。其中，藝術學院Classic(鼓點)五人組合挺進 第十二屆CCTV全國青年歌手電視大賽團體賽總決賽，并在中央電視臺的現場直播的決賽中有不俗表現；舞蹈《姑嫂看戲》和南音表演《琵琶行》獲福建省音舞節(jié) 金獎及省教育廳一等獎。藝術設計（鞋類造型方向）專業(yè)的學生同學參加“海峽兩岸大學生運動鞋設計大賽”、 “喬丹杯”中國運動裝備設計大賽等屢創(chuàng)佳績，獲得多項金獎、銀獎與銅獎。

1、美術學（四年制本科，師范類） 
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術學科基本理論、基礎知識與基本技能，能適應中等或高等學校美術教育專業(yè)發(fā)展和社會主義現代化建設需要的高素質、復合型，具有一定實踐能力和創(chuàng)新能力的美術教學和教學研究的師資、教學研究人員及其他教育工作者。 
    授予學位：文學學士。 
    主要課程：美術教育學、美術教學論、中國美術史、外國美術史、美術概論、書法與篆刻、藝用人體解剖、繪畫透視學、美術技法理論、構圖學、色彩學、素描、色彩（水彩、水粉、油畫）、中國畫、裝飾設計、美術教學實踐（見習、實習）、計算機應用（繪畫、設計）等。

2、美術學（書法教育方向，四年制本科，師范類）
    授予學位：文學學士。

3、藝術設計（鞋類造型設計方向，四年制本科，非師范類） 
    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備鞋類設計的基本理論，掌握鞋類設計專業(yè)技能和創(chuàng)作、教學、研究等方面的知識和能力，能在鞋類設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事鞋類設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才等。 
    授予學位：文學學士。 
    主要課程：藝術設計理論、素描、色彩、圖案設計、構成、專業(yè)技法、專業(yè)設計、計算機輔助設計、圖形創(chuàng)意、運動鞋樣表現技法、運動鞋類工藝學、鞋類材料學、鞋類款式造型設計等。

4、藝術設計（視覺傳達設計方向，四年制本科，非師范類） 
    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藝術設計的基本理論，掌握藝術設計專業(yè)技能和創(chuàng)作、教學、研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事視覺傳達設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才等。 
    授予學位：文學學士。 
    主要課程：藝術設計理論、設計素描、設計色彩、圖案設計、構成、專業(yè)技法、專業(yè)設計、計算機輔助設計、圖形創(chuàng)意、版式設計、廣告設計、包裝設計、企業(yè)形象設計。

5、藝術設計（陶瓷樹脂工藝設計方向，四年制本科，非師范類） 
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計的基本理論，掌握藝術設計專業(yè)技能和創(chuàng)作、教學研究等方面知識和能力；能在藝術設計教育、生產和管理部門從事陶瓷·樹脂工藝設計，企業(yè)產品開發(fā)及工藝研究中發(fā)揮作用的高級設計專業(yè)人才。 
    授予學位：文學學士。 
    主要課程：設計素描、設計色彩、圖案設計、藝術設計理論、專業(yè)技法、專業(yè)設計、構成、日用陶瓷造型設計、日用樹脂造型設計、陶瓷藝術品造型設計、樹脂藝術品造型設計、樹脂工藝品雕塑、卡通造型雕塑等。

6、藝術設計（環(huán)境藝術方向方向，四年制本科，非師范類） 
    培養(yǎng)目標：使畢業(yè)的學生具有良好的專業(yè)及理論修養(yǎng)，成為能夠勝任相關專業(yè)設計及教學任務的實踐性人才。培養(yǎng)學生掌握室內設計及公共空間藝術設計基礎理論和 技能，加強學生造型藝術、空間思維、材料與工藝等方向的教育，使室內設計與公共空間藝術設計成為注重案例實踐、公共藝術、社會人文的綜合性設計學科。 
    授予學位：文學學士。 
 
7、藝術教育（四年制本科，師范類） 
    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有新世紀藝術教育理念，掌握音樂學、美術學學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有全面的實踐、技能教學能力，具備在中、小學、社會文化機構進行藝術教育教學和研究的復合型藝術教育專門人才。 
    授予學位：文學學士。 
    主要課程：繪畫基礎、基本樂理與視唱、鋼琴基礎與彈唱、聲樂、中外名曲欣賞、中外名畫賞析、歌曲創(chuàng)作基礎、地方戲曲、合唱與指揮、形體與舞蹈、校園舞蹈創(chuàng)編等。

8、動畫（四年制本科，非師范類） 
    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備的基本理論，掌握動畫、動漫技能和創(chuàng)作、教學、研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位，從事視覺傳達設計、研究、教學、管理等方面工作的本科人才。 
    主要課程：動畫藝術理論、基礎技法、圖形創(chuàng)意、動畫規(guī)律、原畫基礎、動漫造型設計、分鏡頭腳本設計、電腦動畫（Flash和三維動畫）、動漫藝術與繪制技法、影視后期與非線性編輯、動畫創(chuàng)作（設計）等。

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