申請轉(zhuǎn)學的最大優(yōu)勢在于做好了兩手準備，即保證了學生“有學上”，還能保證學生“去留學”，可以算是很保險的做法。由于在大學期間，課余時間比高中時期充裕很多，也沒有了各種考試的壓力，學生可以在語言考試中投入更多的精力，以達到合格成績。另外，學生先在國內(nèi)體會了大學生活，再轉(zhuǎn)入美國繼續(xù)讀，可以在學術(shù)上更快地適應(yīng)課程，也對中美本科教育的不同之處體會更加深切。

對于轉(zhuǎn)學生最不利的因素是：不容易轉(zhuǎn)學分。如果可轉(zhuǎn)的學分數(shù)量少，對學生來說浪費了一部分時間，如果想轉(zhuǎn)入名校的話，可能性就更低了。的話,在時間上是一種損失，而且很多學校不太承認轉(zhuǎn)的學分，特別是名校，像普林斯頓大學根本不接收轉(zhuǎn)學生。對于普通院校來說，一般的情況是最多只能給學生轉(zhuǎn)兩年的學分，可以轉(zhuǎn)入學校的大三就讀?，F(xiàn)在國內(nèi)有3+1中外合作辦學項目，據(jù)說可以在國內(nèi)讀三年在國外讀一年。但是嚴格意義上的本科院校一般要求學生至少在本校學習兩年以上才會承認其在本校的本科教育文憑，對于寬松發(fā)證的院校，我在此不作任何評價。

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