教育背景：人大附中

基本成績(jī)：GPA 3.0+，TOEFL110+

錄取院校：芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院等多所學(xué)校 工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) 本科錄取

(下文由Z同學(xué)供稿)

留學(xué)申請(qǐng)的結(jié)果馬上就要全部揭曉，緊繃許久的神經(jīng)終于可以稍稍放松了，所以我選擇在這個(gè)時(shí)候回顧我的申請(qǐng)過(guò)程。我有三方面的感受希望和大家分享：

首先，我認(rèn)為出國(guó)念本科是對(duì)一個(gè)家庭和申請(qǐng)者全方位的考驗(yàn)，這包括了家庭的背景、財(cái)力、社會(huì)關(guān)系，申請(qǐng)者的性格、能力、個(gè)性，等等，所以我希望在這個(gè)留學(xué)熱以及留學(xué)走向低齡化的趨勢(shì)中，各位能夠保持對(duì)自己清醒的認(rèn)識(shí)。正視自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)，申請(qǐng)材料切忌不能弄虛作假，這樣不僅對(duì)你不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)以后的中國(guó)申請(qǐng)者都不負(fù)責(zé)任。留學(xué)不是對(duì)國(guó)內(nèi)的逃避，留學(xué)更不是洪水猛獸。本著寧缺毋濫的申請(qǐng)態(tài)度，寧可在國(guó)內(nèi)念一個(gè)2本也不要去美國(guó)的“野雞大學(xué)”(100名以后)。在決定出國(guó)以后，也千萬(wàn)不要把一切都交給你的留學(xué)老師(雖然她們大都認(rèn)真負(fù)責(zé))，特別是你的選校和專(zhuān)業(yè)選擇。因?yàn)檫@是你自己決定自己未來(lái)的時(shí)候，別人做的只是給你他們的意見(jiàn)。

其次，盡可能多地和自己的負(fù)責(zé)老師溝通，特別是文書(shū)老師，我認(rèn)為和文書(shū)老師溝通的最佳境界就是，文書(shū)老師比你更了解你自己。我申請(qǐng)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)和人文科學(xué)方面的學(xué)科，所以文書(shū)相對(duì)的要更加有深度和融入更多的思考。我在申請(qǐng)的初期就把我的許多隨筆、作文之類(lèi)的發(fā)給文書(shū)老師，讓她對(duì)我有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，每當(dāng)面對(duì)一個(gè)大學(xué)的文書(shū)時(shí)，我們都會(huì)共同討論該如何解答，這一點(diǎn)很重要。我聽(tīng)說(shuō)一些同學(xué)都會(huì)直接把文書(shū)丟給文書(shū)老師，這樣直接的后果就是你的文書(shū)非常普通，文書(shū)的目的就是凸顯個(gè)性，普通的文書(shū)就意味著你離夢(mèng)想中的學(xué)校又遠(yuǎn)了一步。我每次都會(huì)在討論之后針對(duì)一個(gè)問(wèn)題從各個(gè)角度寫(xiě)出2-3篇文章，都發(fā)給文書(shū)老師供她修改和截取素材。

再次，我申請(qǐng)的是本科的設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，相對(duì)大量的商科申請(qǐng)者，我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)算是個(gè)冷門(mén)。申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要提交作品集，作品集的內(nèi)容和你希望學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)，從美術(shù)素描到影片剪輯片段都有。對(duì)于作品集我想告訴大家的就是，凸顯你的個(gè)性，不要拘泥于國(guó)內(nèi)僵化思維，比如作品集必須是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)之類(lèi)的。特別是申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)!我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)美國(guó)朋友的作品集，她的作品集是用一個(gè)厚厚的純白筆記本制作的，從封面到封底都是她手工制作，她的作品集有一個(gè)主題叫“nature”(自然)，她作品集的材料有石頭、樹(shù)葉、水、泥土、食物、苔蘚。她用這些材料以及一些攝影作品組成了她的作品集。還有一點(diǎn)要說(shuō)的就是，雖然申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)不需要很高的SAT成績(jī)，甚至不需要SAT成績(jī)，但這不代表，你可以沒(méi)文化，設(shè)計(jì)是需要深厚的人文底蘊(yùn)的，這也是我為什么選擇出國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)的原因，國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的不是設(shè)計(jì)師而是技工，沒(méi)有思想，沒(méi)有思考。學(xué)設(shè)計(jì)除了必要的繪畫(huà)功底之外，更重要的就是文化底蘊(yùn)，學(xué)設(shè)計(jì)必須博覽群書(shū)，從柏拉圖的理想國(guó)到曼昆的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理你都要有所了解，看似與你專(zhuān)業(yè)沒(méi)有關(guān)系，但這就是你能否成為設(shè)計(jì)師的關(guān)鍵。

自述人：Z同學(xué)

2012-02-25

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