西安美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫系攝影專業(yè)創(chuàng)建于1995年，現(xiàn)下設(shè)攝影第一工作室、攝影第二工作室、實(shí)驗(yàn)影像工作室，同時(shí)擁有傳統(tǒng)銀鹽暗房實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字?jǐn)z影實(shí)驗(yàn)室、攝影拍攝實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)在職教師6人，副教授3人，講師2人，助教1人；客座教授2人（胡武功、宿志剛）；外聘教授3人（潘科、石寶銹、蘇中秋）；外聘教師3人（羅斌、肖瞳、王志剛）。
攝影專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與創(chuàng)作的能力，不斷激發(fā)學(xué)生在新技術(shù)與新觀念上的實(shí)驗(yàn)與探索精神，旨在創(chuàng)作出更具當(dāng)代視野與人文關(guān)懷的作品。攝影專業(yè)在夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量，深化內(nèi)涵式發(fā)展的理念，關(guān)注并踐行本專業(yè)學(xué)術(shù)前沿，不斷提升教學(xué)水平的同時(shí)；以其國際化的媒介優(yōu)勢，先后多次聘請國內(nèi)外知名專家學(xué)者前來進(jìn)行講座、授課，開辦工作坊，并積極組織策劃了一系列的重要展覽與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，有效地提升了攝影專業(yè)在國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位和影響力。自上世紀(jì)90年代以來，攝影專業(yè)師生先后獲得數(shù)百個(gè)國內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得了廣泛的社會(huì)聲譽(yù)與來自各界的好評。
攝影第一工作室
The first photography studio
第一工作室強(qiáng)調(diào)發(fā)揮攝影媒介與觀念的開放性特質(zhì)，注重藝術(shù)化的探索，關(guān)注攝影語言的思考與表現(xiàn)手段，以強(qiáng)調(diào)個(gè)人生存經(jīng)驗(yàn)與人文關(guān)懷精神為雙重出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生用攝影媒介反映當(dāng)代社會(huì)進(jìn)程中所遭遇的各種現(xiàn)實(shí)問題，強(qiáng)調(diào)在當(dāng)代語境下對攝影樣式、語法的改革與創(chuàng)新，研究攝影獨(dú)特的美學(xué)特點(diǎn)，培養(yǎng)未來從事藝術(shù)創(chuàng)作、新聞媒體、文化傳播和教育等工作類型的復(fù)合型人才。
攝影第二工作室
The second photography studio
第二工作室著眼于當(dāng)代藝術(shù)語境下的攝影實(shí)踐，在保持?jǐn)z影語言的純粹性的同時(shí)強(qiáng)調(diào)作品的藝術(shù)表現(xiàn)和觀念特征。通過創(chuàng)作實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生深入研究攝影本體的美學(xué)特征，推動(dòng)學(xué)生拓展攝影媒介的敘事空間，促進(jìn)學(xué)生對攝影技巧的深入探索，并將之應(yīng)用于對當(dāng)代社會(huì)生活的個(gè)人化、藝術(shù)化的經(jīng)驗(yàn)表達(dá)，對藝術(shù)命題、社會(huì)問題、哲學(xué)概念、人性體驗(yàn)的攝影化表現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)影像工作室
Experiment Image Studio
實(shí)驗(yàn)影像是以創(chuàng)作推動(dòng)教學(xué)，以研究深化基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)和創(chuàng)意媒體的發(fā)展而邁出的又一新興方向。試圖推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意，從技術(shù)中發(fā)顯人文；以媒體實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、文化研究、項(xiàng)目實(shí)施四維互動(dòng)的跨學(xué)科教育格局，全面優(yōu)化當(dāng)代藝術(shù)教育的教學(xué)模式，推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)的跨學(xué)科研究和跨領(lǐng)域?qū)嵺`。實(shí)驗(yàn)影像工作室注重媒體手段與思想方法的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)掌握媒體技術(shù)、具有實(shí)驗(yàn)精神和自主創(chuàng)新能力的當(dāng)代藝術(shù)與創(chuàng)意人才.
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