學(xué)校認為，組織嚴密的美術(shù)和設(shè)計類專業(yè)現(xiàn)場考試能夠考察到學(xué)生相對真實的專業(yè)能力。但學(xué)生平時的成績、作品及表現(xiàn)，以及考生參加各省所組織的統(tǒng)一測試成績，也能在一定程度上體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)水平。

　　學(xué)校一方面積極研究科學(xué)制訂?？脊ぷ鞣桨?，另一方面，要對各類型招生考試的?？冀M織進行科學(xué)論證，盡可能減少?？紝I(yè)范圍，靈活審慎采用考核方式。考慮將學(xué)生的平時習(xí)作、美術(shù)類省統(tǒng)考成績等作為初選條件，學(xué)生通過初選后，再在高考后組織校考。這樣既能最大限度減少因為招生考試而產(chǎn)生的人員聚集情況，也能充分滿足高校對于人才選拔的差異化需求。更重要的是，能夠最大限度地避免因為選拔方式變化過大引發(fā)的考生及家長的質(zhì)疑。

　　招生考試牽動著千家萬戶，招生考試的公平性、科學(xué)性向來是社會各界最關(guān)心的問題。在這個特殊的階段，清華大學(xué)將繼續(xù)嚴守公平底線，完善制度措施，確?？荚嚪绞秸{(diào)整不影響人才選拔的公平性和科學(xué)性。

　　在當(dāng)前疫情防控工作形勢下，如何能夠科學(xué)評估形勢，審慎調(diào)整方案，并積極回應(yīng)輿論關(guān)切，是高校最重要的任務(wù)。大疫如大考應(yīng)慎終如始再接再厲，大考關(guān)大局當(dāng)如履薄冰善作善成。

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