孔子學院在輿論場上一直不愁熱度，早在4月份，“瑞典關閉最后一所孔子學院”的熱搜，便炸出一波聲討和苦口婆心的帖子。

　　對外漢語專業(yè)的學生是風波的中心，因為這一切關系著漢語教育，關系著薪水和前途。

　　在武俠網文火遍外網的時代，這一背負文化輸出重任的專業(yè)，仍然正在尋找一條更屬于自己的路。

　　一、十幾億人用的語言，要如何出圈？

　　小時候喜歡看電視的同學，大概有留意過這么一個節(jié)目——《漢語橋》，國際友人大雜燴的漢語比賽，怎么看都很有CCTV3的風格。

　　的確，《漢語橋》的組織方就是中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室（國家漢辦），自從2008年落戶湖南衛(wèi)視后，便正式成為一檔電視節(jié)目。

　　這檔節(jié)目的初衷和教育部整個“漢語橋工程”的目標是一脈相承的——向世界推廣漢語。

　　將這么宏大的使命寄托給芒果臺，借的就是電視娛樂的勢。

　　宣傳方有意將它定性為經典IP——漢語界的奧林匹克，但在外籍高校生眼中，《漢語橋》的意義也許遠大于單純的語言比拼。

　　也就是說，《漢語橋》既保留了最本質的漢語考核環(huán)節(jié)，又用Vlog創(chuàng)作、真人秀拍攝等方式，為選手創(chuàng)造了一個融入漢語社會的優(yōu)勢切口。

　　綜藝自帶的聚光燈效應讓它逐年火熱，近20年來的受眾擴大到了150多個國家140多萬人次。

　　這檔節(jié)目發(fā)展到今年，尤其是在文化類綜藝被視為清流的當下，傳播成績是可圈可點的。

　　b站網友特意為小貝制作了微笑特輯/b站視頻截圖

　　2004年，國家漢辦在韓國首爾創(chuàng)辦了全球第一家孔子學院，隨后逐步擴大。

　　截至2019年底，已經有162個國家（地區(qū)）建立了550所孔子學院和1172個中小學孔子課堂。

　　交流就是得主動，在努力勁上孔子學院是蠻熱血的，開設了各種各樣的特色課程：少年拳、風箏展、養(yǎng)生課、錢幣展、電影節(jié)、書畫展……

　　為了配合漢語考評，全球孔院出版編寫本土教材近70個語種、3000多冊，在相對弱勢的國際語境中鋪了相當長的一段開門路。

　　如今職場漢語逐漸成為剛需，漢語市場遠遠沒有飽和，以考促學、以考促教不失為一個保險的換軌方向。

　　像三星、LG、SK這類韓國企業(yè)已經漢語能力視為重點加分項，外籍同學想證明自己，就得過咱們給設下的必經門檻——HSK。

　　HSK，是Hanyu Shuiping Kaoshi的縮寫，和英語四六級考試類似，HSK是一項測試非漢語母語考生漢語能力的標準化考試。

　　根據教育部的規(guī)定，留學生要進入國內本科學習，最低語言要求是HSK三級。

　　按照百度百科的解釋，HSK三級的詞匯量可以應對旅游時的基本交際，生活沒有大問題。

　　但如果想聊點更深入的話題、來個更細致的對話，恐怕考試大綱里的600個常用詞匯是捉襟見肘的。

　　國內大學生都未必能聽懂課堂PPT上的概念，一個HSK三級可以吸收多少？消化多少？

　　某些留學生語言能力不過關就來學習專業(yè)知識，這也就不怪武漢大學一舉清退92名國際學生時網上一片叫好了。

　　二、漢語熱，不能只是一時興起

　　2008年春晚，SHE用青春無敵的臉龐向奧運宣言：“全世界都在說中國話，孔夫子的話，越來越國際化。”

　　北京奧運會似乎成為推廣漢語的最佳時期。/《中國話》MV截圖

　　這首K房常播的MV確實是勢頭很足，但漢語熱是不是真的全世界都在熱，還不好說。

　　以美國為例，漢語從上世紀九十年代開始掀起過一陣熱潮，除了后來設立的孔子學院，美國本地學校也開設了漢語課程，漢語成為西班牙語之外的第二大外語。

　　然而這個看似傲人的大比例，有大部分來自華裔家庭的貢獻。

　　根據騰訊新聞的統(tǒng)計，美國中學生有70%都在學習西班牙語，排名第二的法語占了20%。

　　漢語甚至都沒能割據餅狀圖的1%。

　　雖然被列為聯合國的六種正式語言之一，可是我們很少見到漢語通用的公開場合。

　　據騰訊新聞報道，聯合國有95%的場合都在使用英語。

　　地位是有了，熱度還遠遠談不上。

　　從外派教師的角度來看，漢語熱更是一個道阻且長的夢想。

　　有的外國家長表示，學習中文還是學習法語根本不重要，重要的是雙語學習有助于大腦發(fā)育。

　　也就是說，對外漢語還不能給外派教師一個穩(wěn)固的收入和保障。

　　即便是在針對K12市場的語培機構上班，十幾年后的課時費漲了大概20塊錢，煎餅攤的物價卻已經從1塊5漲到7塊多了。

　　俞敏洪曾經在《職場人生》中和做對外漢語的學生交流，話頭繞過來繞過去，最后還是拋出一句：“你可以先從英文教學入手。”

　　從世界外語使用分布地圖來看，所謂的漢語熱主要出現在澳大利亞和東南亞的一些國家。

　　想把漢語推廣到文化更加奔放、思維更加跳躍的歐美世界，想在那個圈子熱，談何容易。

　　法國蒙彼利埃舉辦中國民藝周活動。/國家漢辦官網

　　三、念念不忘，必有回響

　　不管現狀如何，依然有一部分人在兢兢業(yè)業(yè)為對外漢語開道、鋪路。

　　1949年，鄧懿為了讓首批東歐留學生一年內掌握1500個漢字，事先在錄音機中錄制標準發(fā)音，反復播放。

　　先行者總是布道長，她編寫的《漢語教科書》成為中國第一部對外漢語教材。

　　1991年，黃河電視臺成立，作為專門從事對外宣傳工作的機構，它創(chuàng)辦了一個教學頻道，專門對外播出各類漢語教學節(jié)目。

　　北京奧運會期間，一則關于對外漢語教學的視頻/b站視頻截圖

　　直到今天，仍有人在探索未被觸及的教學盲區(qū)，比如低年級甚至幼小階段的學生并不適用漢語國際教學理論。

　　當受眾層擴大，漢語教師就必須像摸石頭過河一樣備課、摸索。

　　曾有網友拿對外漢語和對外日語來比較分析，整個數據羅列的結果是，漢語教師不僅收入尷尬，連職業(yè)選擇也限制頗多。

　　借用芥末堆的分析思路，在獵聘網上搜索“對外漢語”，北京、杭州能出來30、40條招聘需求，若切換到廣上深，篩選結果便只剩不到20條。

　　更不用說天津、南京這些新一線城市了，能匹配到對外漢語教師崗的都不超過10個。

　　事實上，對外漢語的需求并沒有萎縮，雖然孔子學院把大多數機會留給了在任教師和留學生，但企業(yè)的機會是敞開的，語培的市場是向上的。

　　只不過這些機會過于分散，整個過程就像撈魚，不知道河里還有幾條，能撈幾條。

　　面對供需關系如此不明朗的就業(yè)市場，仍然會有從業(yè)多年的老資歷，以一己之力搜集各個渠道的招聘廣告，把信息流打開，給后輩乘涼。

　　……

　　從1941年中國國際廣播電臺開辦的“教漢語”節(jié)目開始，對外漢語磕磕碰碰走了將近八十年。

　　且不論文化輸出是否成功破圈，燈在人在，對外漢語總會有一個自己的俞敏洪吧。

　　如今孔子學院已更名，文縐縐的名頭替換成官方后綴，但愿是這個投入巨大的非營利項目一次重整的信號燈。

　　把曾經一股腦輸出的茶藝、國畫、功夫放一放，讓語言回歸主場。功利沒什么不好，交流也不急于一時。

　　把HSK的考核標準放平衡，該篩就得篩，別讓留學生受困于社交障礙，最終還得承受成績掉隊。
 

　　把語培市場打開，讓對外漢語享受對等的待遇，漢語國際教育不能只有孔子學院一條出路，即便是有幸外派，也要正視教師工資不高這一事實。

　　只有朝這些方向努力，我們才能走向真正的漢語熱。

　　參考資料

　　1。 教外國人說中國話，是一門好生意么？芥末堆看教育，紅印兒，2018.12.28

　　2。 在中國留學的外國人，普遍素質不高？行業(yè)研習，唐鈺璇，2020.06.29

　　3。 略談海外“漢語熱”及其原因，比較教育研究，郭力，1003-7667（2006）12-0087-04

　　4。 孔子學院在歐美為何不受重視？向世界推廣中國文化真的這么難？世界通史，2020.07.04

　　5。 透視美國“漢語熱”，騰訊新聞，新聞百科第15期，2012.11.04