要減少悲劇的發(fā)生,專家指出,需要將青少年心理健康教育工作當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程,做實(shí)做細(xì),要啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)預(yù)警系統(tǒng),將心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)用于青少年群體的各種突發(fā)事件中;同時(shí),我們必須想辦法說(shuō)服傷痕累累的年輕生命,盡管看上去并不理想,但總還有其他的選擇。
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