李姿拿著大學(xué)錄取通知書(shū)去年，就讀于連云港市贛榆高級(jí)中學(xué)高三（27）班面臨高考的李姿，當(dāng)?shù)弥艿芾罟T患上“重型再生障礙性貧血”病癥時(shí)，她毅然決定放棄高考，為病重的弟弟做骨髓移植，本報(bào)紫牛新聞?dòng)?019年4月29日予以報(bào)道。
昨日，記者了解到，李姿如愿收到心儀的大學(xué)錄取通知書(shū)，即將成為2020屆云南大理大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大一新生。
父親： 十分高興，真是雙喜臨門(mén)
回顧往事，2018年12月18日，李姿的弟弟李果碩被確診為“重型再生障礙性貧血”，治療難度比白血病還高，唯一的治療手段只有造血干細(xì)胞移植。那時(shí)，18歲的李姿正奮斗在高考的第一線，弟弟突如其來(lái)的病情像一顆大石砸在她心上，沒(méi)有任何猶豫，她放下手中備戰(zhàn)的筆，準(zhǔn)備放棄高考進(jìn)行骨髓移植。她說(shuō)：“高考可以明年考，但救弟弟的機(jī)會(huì)只有一次。”如今，姐姐李姿順利被云南大理大學(xué)錄取，弟弟李果碩也逐漸恢復(fù)健康，投入正常的學(xué)習(xí)生活，李姿一家人的生活逐漸地安定下來(lái)。
昨天上午十點(diǎn)鐘，記者來(lái)到贛榆區(qū)沙河鎮(zhèn)李姿家中，剛從環(huán)衛(wèi)所清運(yùn)完垃圾的李姿父親李啟東風(fēng)塵仆仆而來(lái)。談及女兒收到大學(xué)錄取通知書(shū)，李啟東喜上眉梢：“知道女兒被云南大理大學(xué)錄取了，心情十分高興。畢竟兒子目前身體恢復(fù)漸好，女兒又考上大學(xué)了，可謂雙喜臨門(mén)，心情也不是三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)的?？傊?，我希望女兒在以后的大學(xué)生涯中好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兘邮苓^(guò)很多社會(huì)上愛(ài)心人士的幫助，希望她長(zhǎng)大后去回報(bào)社會(huì)，做個(gè)棟梁之材。”
弟弟：我為姐姐自豪和驕傲
記者與李姿來(lái)到他們?cè)谮M榆區(qū)青口鎮(zhèn)租住的房子內(nèi)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三居室堆滿了書(shū)籍，這就是李姿和弟弟李果碩一年來(lái)學(xué)習(xí)的地方。為了方便照顧兒女，李姿的媽媽在青口租了房子，只為了李姿和弟弟放學(xué)后能夠回來(lái)吃口熱乎飯。
弟弟李果碩拿著姐姐的錄取通知書(shū)，左瞧瞧右看看，甚是歡喜：“當(dāng)時(shí)姐姐因?yàn)槲倚輰W(xué)，我心里也很過(guò)意不去。如今姐姐考上了喜歡的大學(xué)，我為姐姐自豪和驕傲。同時(shí)，我也非常感謝這一年多來(lái)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心。今后我會(huì)以姐姐為榜樣，向她學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)大家。”
姐姐：當(dāng)了“老師”再做服務(wù)員
記者了解到，高考過(guò)后的第四天，“閑不住”的李姿便在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為小朋友輔導(dǎo)功課。當(dāng)“老師”的過(guò)程，讓李姿既有壓力又有活力，看到小朋友對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，李姿使出“渾身解數(shù)”將自己的“看家本領(lǐng)”傳授給小朋友，而她的教學(xué)能力也得到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程結(jié)束后，李姿又在火鍋店干起了服務(wù)員，相對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作，火鍋店服務(wù)員的辛苦大大超出了李姿的想象，不服輸?shù)乃а缊?jiān)持每天工作到晚上近10點(diǎn)鐘才回家，李姿告訴記者：“暑假打工生活經(jīng)歷是我一生的財(cái)富，工作的辛苦以及遇到形形色色的人，充實(shí)了我的生活也豐富了我的閱歷，對(duì)我以后走的每一步路都會(huì)有影響的。”
“云南一直是我所向往的地方，當(dāng)時(shí)知道被云南大理大學(xué)錄取，非常興奮也很期待開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天。”說(shuō)起向往的大學(xué)，李姿侃侃而談：“大學(xué)所學(xué)的是法律專(zhuān)業(yè)，我從小就覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較酷，對(duì)它充滿好奇。我認(rèn)為學(xué)習(xí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)可以盡自己的力量，促進(jìn)社會(huì)的公平公正，能夠利用法律去讓更多人感受到愛(ài)，依法維護(hù)自己的權(quán)益。我希望學(xué)有所成后，能夠盡可能地成為一個(gè)公正的人，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)，成為為社會(huì)多添一份公正、多添一份愛(ài)的人。”
