解讀專家：精華教育考試研究院高中教研校長(zhǎng)魏國(guó)

　　今天上午舉行的2020年高考政治學(xué)科適應(yīng)性測(cè)試，傳遞了哪些值得關(guān)注的新高考信號(hào)？考生在接下來(lái)如何為新高考政治進(jìn)行備考？精華學(xué)校教育考試研究院高中教研校長(zhǎng)魏國(guó)第一時(shí)間對(duì)本次測(cè)試進(jìn)行解讀。

　　2020年高考適應(yīng)性測(cè)試政治試卷總體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，題型包括：15個(gè)選擇題，每題3分，共計(jì)45分；6個(gè)主觀題，共計(jì)55分。本次測(cè)試重點(diǎn)考查必備知識(shí)、關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)，命題風(fēng)格貫徹了大道、大氣、寬廣、融通等特點(diǎn)；命題突出立德樹(shù)人，考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化；突出主干知識(shí)，考查學(xué)生課堂表現(xiàn)；并突出學(xué)科思想方法和學(xué)科本質(zhì)，考查實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；突出北京特色。

　　與高三上學(xué)期期末和期中考試對(duì)比，本次適應(yīng)性測(cè)試的試題更加貼近新高考方向，且試卷的命題背景材料更加豐富和多元化，精華教育考試研究院高中教研校長(zhǎng)魏國(guó)建議，考生在備考中要多關(guān)注時(shí)事，比如說(shuō)這次疫情帶給我們的啟示，如勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、愛(ài)國(guó)精神等，來(lái)探索此次疫情的多個(gè)命題維度。另外，本次測(cè)試的設(shè)問(wèn)方式有所創(chuàng)新，試題難度也略有上升。

　　除此之外，適應(yīng)性測(cè)試政治試題還發(fā)生了一些變化，更加體現(xiàn)了命題“寬廣、融通”的特點(diǎn)。

　　首先，命題材料更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，需要考生多觀察生活并深入思考。其次，試題更加側(cè)重對(duì)必備知識(shí)、關(guān)鍵能力以及核心素養(yǎng)的考查。比如說(shuō)，試卷的第18題考查了文化生活的常規(guī)知識(shí)點(diǎn)，也是對(duì)必備知識(shí)、關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查。試卷中部分題型考查大家如何運(yùn)用哲學(xué)談看法，如“未來(lái)合成生物學(xué)將把人類引向何方？運(yùn)用哲學(xué)觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?rdquo;這種題其實(shí)是請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)預(yù)測(cè)，要求同學(xué)們具備多維度思考的能力，強(qiáng)調(diào)的是獲取和解讀信息能力、以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力、描述和闡述事物的能力、論證和探究問(wèn)題的能力。

　　在2019年北京高考政治試題中，考查“描述和闡述事物能力”得分率最低，大部分考生都知道理論知識(shí)，但無(wú)法用語(yǔ)言描述清楚，這是成績(jī)提高的最大掣肘因素，所以，必備知識(shí)轉(zhuǎn)化成有條理的闡述，這才是得分的關(guān)鍵所在。
　　本次政治試題還考查了“基層群眾自治制度”的內(nèi)容，考生在回答這類題時(shí)，可以聯(lián)想到此次疫情期間居委會(huì)存在的必要性，以及在防疫過(guò)程中所發(fā)揮的作用，突出如何發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義政治制度優(yōu)勢(shì)等，這就突出考查考生的核心素養(yǎng)，包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與。

　　本次適應(yīng)性測(cè)試政治試題出現(xiàn)了新的題型和新的設(shè)問(wèn)。比如說(shuō)，試卷第20題：預(yù)測(cè)在保證安全和營(yíng)養(yǎng)的前提下，“人造牛肉”代替牛肉會(huì)帶來(lái)哪些變化，此題類似于影響類的題，雖說(shuō)這題貌似是新題，但不外乎從“積極和消極變化”兩方面答題，考生只要清晰地把握住了試題規(guī)則，可以進(jìn)行障礙轉(zhuǎn)化，做題則會(huì)更順利。

　　本次政治試卷還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，即通過(guò)材料引發(fā)思考，培養(yǎng)學(xué)生公共參與意識(shí)。比如試卷中的第21題，以“基層群眾自治”為材料，考查同學(xué)們?cè)O(shè)置問(wèn)題和說(shuō)明意圖的能力，這類試題突出體現(xiàn)考生公共參與能力。

　　總體來(lái)看，本次試卷強(qiáng)調(diào)對(duì)考生學(xué)以致用能力的培養(yǎng)，關(guān)注德、智、體、美、勞全面發(fā)展?？忌诮窈笠獙⑦@些思想和理論貫穿在考試和復(fù)習(xí)中，才能更好的理解命題，把握試題宏觀脈絡(luò)。