李燕儀介紹說，海南省有普通高中119所，高考綜合改革和高中新課程實施對普通高中保障水平提出了更高要求，為破解突出難題，海南省高度重視頂層政策設計，尤其在師資上優(yōu)化配置機制，加大編制統(tǒng)籌力度，全省核增普通高中教師編制1500多個，將普通高中“省一級學校”高級教師崗位結構比例整體提高5%，簡化教師交流調配手續(xù)，完善教師招聘、績效考核和退出機制，均衡配置教師資源。
另外，海南省在教學上強化學生自主發(fā)展，指導學校規(guī)劃高中課程方案和規(guī)范教學組織管理，滿足學生多樣化學習需求，全面開設生涯規(guī)劃教育課程，完善學生發(fā)展導師制，充分利用社會資源開展學生職場體驗，引導學生清晰人生方向坐標。
“全面提高普通高中育人質量，教師是關鍵。”李燕儀介紹，海南省借力百萬人才進海南政策，在打好教師“引進牌”的同時，著力做好本土教師的培養(yǎng)培訓。據(jù)她透露，海南實施了“好校長、好教師引進工程”，2015年至2017年投入1.5億元從省外引進優(yōu)秀校長和骨干教師300人，其中，高中學校校長教師166名，占比55%，有效緩解師資不足、結構不優(yōu)問題。
