在出版印刷行業(yè)的支持下和學科交叉融合的基礎上進一步明確專業(yè)定位和特色，先后獲得了國家級實驗教學中心新聞出版總署重點實驗室、上海市本科教育高地（2007 年）、上海市應用型本科建設試點項目（2017 年）、上海市文教結合項目（2019 年）、上海市產(chǎn)教融合項目（2020 年）等成果。
近年來，專業(yè)教師連續(xù)獲得國家自然基金、國家社科基金、國家藝術基金、教育部人文社科基金、上海市藝術科學規(guī)劃項目、上海市江南文化研究項目、上海市決策咨詢項目等國家級省部級科研項目多項。指導學生作品取得國際著名大賽、國家教指委指定國家級省部級大賽獎項數(shù)百項。
我校藝術類專業(yè)按“設計學類”大類招生，包括動畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計 4 個專業(yè)。
動 畫
動畫專業(yè)成立于 2006 年，下設兩個專業(yè)方向：二維原創(chuàng)動畫和動漫衍生品設計。
專業(yè)特色：動畫專業(yè)自開設即確立了“立足民族文化，面向國內(nèi)外人才市場，走具有專業(yè)特色的動漫教育之路”的辦學指導思想。本專業(yè)通過明確專業(yè)培養(yǎng)目標，積極探索適合本專業(yè)特色的教學模式，以培養(yǎng)二維原創(chuàng)動畫人才為辦學脈絡，拓展辦學思路，發(fā)展動漫衍生產(chǎn)品，形成了獨特的教學模式。專業(yè)緊緊圍繞國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求，按照學校“工程型、創(chuàng)新性、國際化”的人才培養(yǎng)定位，經(jīng)不斷創(chuàng)新與實踐探索，形成了多學科融合的動畫專業(yè)教學體系和以學生為中心的理論聯(lián)系實際的專業(yè)教學特色。在產(chǎn)學研方面與國際、國內(nèi)知名企業(yè)開展產(chǎn)學研合作，在央視動畫制作部、上海美術電影制片廠、上海世博會博物館、米粒影業(yè)等設有實習基地。帶領學生參加了中加國際電影節(jié)、法國里昂動畫節(jié)、北京電影學院“學院獎”、廈門國際動漫節(jié)等中外大賽，拓展了學生的國際眼界。
專業(yè)具備多種系統(tǒng)設備和實驗室，包括版畫、陶藝、材料、攝影、定格動畫、二維動畫和影視后期技術等多個實驗室。專業(yè)共有教師12 人，其中教授 1 人、副教授 3 人、講師 7 人、助教 1 人，碩士及以上學位和有留學經(jīng)歷的教師約占 80%。專業(yè)建立了合理的師資隊伍模式，組建了動畫基礎教學團隊、動畫專業(yè)教學團隊、影視后期技術教學團隊和理論研究教學團隊。
主要課程：平面衍生品設計、立體衍生品設計、材料語匯表達技法、機械藝術設計、漫畫創(chuàng)作技法、視聽語言、卡通雕塑、動畫運動規(guī)律、動畫場景設計、網(wǎng)絡動畫、動畫聲音、動畫劇本創(chuàng)作、二維動畫片創(chuàng)作、三維動畫、影視后期制作、動漫創(chuàng)作等。
就業(yè)方向：隨著社會結構和行業(yè)結構悄然改變，消費觀念和人們的行為習慣的轉變，在這一時代本專業(yè)畢業(yè)生在社會上將有著更為廣闊的發(fā)展空間。目前就業(yè)方向大致有數(shù)碼影視機構、電視臺、動畫公司、游戲公司、廣告?zhèn)鞑ス?、網(wǎng)絡公司、玩具設計和動漫衍生產(chǎn)品行業(yè)、出版印刷行業(yè)，以及媒體藝術制作和企事業(yè)單位設計策劃部門等。
視覺傳達設計
本專業(yè)下設數(shù)字媒體設計方向、出版物與品牌設計方向 2 個專業(yè)方向。
本專業(yè)以現(xiàn)代藝術設計理論為基礎，以數(shù)字媒體設計、出版物與品牌形象的藝術創(chuàng)意設計為主要專業(yè)研究方向，培養(yǎng)具有扎實的文化與專業(yè)知識結構，良好的創(chuàng)新思維能力與審美素養(yǎng)，較強的應用和設計創(chuàng)意、策劃的設計表現(xiàn)能力以及設計管理能力的專業(yè)人才。專業(yè)注重培養(yǎng)學生分析問題、解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生成為能運用先進的設計理論、創(chuàng)意表達方法和多媒體輔助設計工具創(chuàng)造性地從事和勝任相關工作的高素質專業(yè)人才。相關工作包括：UI 設計、游戲設計、影視制作、出版編輯、文創(chuàng)設計、廣告品牌設計，以及企事業(yè)單位廣告?zhèn)鞑?、宣傳策劃、新聞等部門創(chuàng)意策劃設計等。
專業(yè)特色：本專業(yè) 2021 年獲得國家級一流本科建設點稱號。擁有一批優(yōu)秀師資隊伍，教師均畢業(yè)于國內(nèi)外著名藝術設計院校，教學和科研能力強，承擔多項國家級、省部級藝術科研基金的項目研究，每年帶領專業(yè)學生獲得國家級、國際級設計學獎項上百項。學生在校作品屢次被《人民日報》、央廣網(wǎng)、《新民晚報》、人民網(wǎng)、上海教育電視臺、澎湃新聞等官方主流媒體報道。建設了招貼設計、企業(yè)形象設計、裝幀設計等一批上海市精品課程和重點課程。同時依托上海市應用型本科試點專業(yè)建設項目、上海市文教結合項目、上海市產(chǎn)教融合項目構建了跨媒體視覺設計高端人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)在學院國家級實驗示范中心基礎上建立了跨媒體出版物設計、創(chuàng)意紙品設計、媒體編輯、VR 虛擬現(xiàn)實等專用實驗室，與學院原有的實驗室形成完善的實踐型研究實驗室群，為學生提供了便利的實踐條件。與知名企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作基地，每年均向世界 500 強、國內(nèi)龍頭企業(yè)、網(wǎng)絡游戲公司、外商獨資廣告設計公司推薦畢業(yè)生并成功簽約。專業(yè)圍繞數(shù)字媒體設計領域構建了“核心課程＋職業(yè)素養(yǎng)”的適應社會需求的特色課程體系。配合當今全球網(wǎng)絡化進程，積極拓展 VR、AR 虛擬設計領域，為后續(xù)國家 5G 戰(zhàn)略的部署提供跨媒體設計核心需求人才培養(yǎng)。在課程設置上注重層層遞進、多元化的知識結構，注重各知識點的關聯(lián)性。并提供了大量的國內(nèi)外重點院校學科知名教授的工作坊學習機會。近年來學生讀研和出國留學比例不斷升高，深造院校包括清華美院、南京藝術學院、倫敦藝術大學、英國皇家藝術學院、美國羅切斯特大學、日本武藏野美術大學等國內(nèi)外著名藝術院校。
主要課程：造型與基礎表現(xiàn)、構成原理、創(chuàng)意思維訓練、圖形創(chuàng)意、數(shù)碼插圖設計、版面設計研究、包裝設計、裝幀設計、交互設計、新媒體界面設計、電子出版物設計、虛擬三維設計、紙制品設計等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生能在專業(yè)設計機構、平面及網(wǎng)絡媒體、互聯(lián)網(wǎng)機構、出版行業(yè)、廣告公司、游戲開發(fā)公司及企業(yè)策劃部門從事各類視覺傳達設計、網(wǎng)絡媒體設計、跨媒體出版物設計、廣告創(chuàng)意設計、短視頻制作、企業(yè)形象設計、包裝設計、游戲界面、游戲原畫設計以及設計管理、藝術教育等工作。
環(huán)境設計
本專業(yè)下設景觀建筑設計、室內(nèi)設計 2 個專業(yè)方向。
環(huán)境設計是研究有關人類生存與安居設計的應用學科，集藝術性、實踐性、科學性于一體，以環(huán)境中的建筑為主體，綜合運用藝術方法與工程技術，進行建筑景觀、建筑室內(nèi)及城鄉(xiāng)環(huán)境等設計。本專業(yè)擁有碩士學位授予權，師資力量雄厚，師資隊伍中教授、副教授及擁有博士學位者超過 60%，每年均為國內(nèi)外知名設計機構培養(yǎng)大批優(yōu)秀畢業(yè)生。
專業(yè)特色：近年來，環(huán)境設計專業(yè)主持承擔 10 項國家基金、省部級基金及省級政府重點課題研究項目，對接現(xiàn)代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及行業(yè)前沿需求，工文滲透、學科交叉，形成了設計創(chuàng)意與工程技術一體化的創(chuàng)新設計特色優(yōu)勢，在城鄉(xiāng)人居環(huán)境設計、傳統(tǒng)村落保護更新設計、綠色節(jié)能與歷史建筑保護再利用、人工智能與智慧城鄉(xiāng)等研究領域開展了卓有成效的應用研究教學，取得豐碩成果。本專業(yè)學生作品先后入圍全國美展，榮獲國內(nèi)外設計大賽及省部級優(yōu)秀設計金、銀獎 30余項，多項設計項目被央視新聞聯(lián)播、《人民日報》、《新民晚報》等重要媒體報道。本專業(yè)與國內(nèi)著名設計機構聯(lián)合組建了一批設計創(chuàng)新院所，形成立足上海、輻射周邊、服務全國、推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的設計創(chuàng)新實踐平臺。
主要課程：空間設計、中外建筑史、環(huán)境設計概論、居住空間設計、工作空間設計、餐飲空間設計、商展空間設計、建筑設計原理、獨立住宅設計、風景建筑設計、居住區(qū)景觀設計、城市廣場設計、濱水景觀設計、傳統(tǒng)建筑傳承與創(chuàng)新、景觀構造設計、專業(yè)實驗性設計、主題空間研究等。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)藝術修養(yǎng)高，實踐和設計創(chuàng)新能力強，能在設計機構、科研部門、學校等企事業(yè)單位從事城市規(guī)劃、建筑設計、景觀設計、室內(nèi)設計的創(chuàng)新型設計人才。畢業(yè)生社會需求量大，就業(yè)質量高。
產(chǎn)品設計
本專業(yè)是融合現(xiàn)代設計理論與工程技術，遵循以用戶為中心的設計理念，借助人工智能技術，以海派品牌與文化設計為源泉，面向市場型創(chuàng)新設計的多學科、多領域交叉的綜合專業(yè)。其研究范圍包括產(chǎn)品形態(tài)美學與創(chuàng)新功能、生產(chǎn)與消費以及產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境等關系。本專業(yè)主要以日用品設計、家具設計、時尚首飾設計、通訊產(chǎn)品設計、現(xiàn)代家電產(chǎn)品設計等為主要培養(yǎng)方向。
專業(yè)特色：本專業(yè)近年來發(fā)展迅速，在各類國際設計大賽中屢有收獲；依托上海時尚中心地緣優(yōu)勢，緊跟前沿趨勢，目前已形成智能硬件開發(fā)、家具設計、首飾設計等專業(yè)特色；注重理論教學與實踐教學的結合，對外與多個行業(yè)協(xié)會建立合作聯(lián)盟，內(nèi)部實行導師工作室制，逐漸打開行業(yè)、企業(yè)與學校，理論與實踐互通的局面。
主要課程：二維形態(tài)設計基礎、三維形態(tài)設計基礎、設計快速表達技法、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品造型設計、創(chuàng)新設計方法、產(chǎn)品模型制作方法、人機工程學、設計心理學、產(chǎn)品設計戰(zhàn)略分析、產(chǎn)品情感化設計等。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代數(shù)字化設計知識與技能的學生，畢業(yè)以后主要工作領域包括以下 4 個方面：①在大型企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)部門進行產(chǎn)品設計與開發(fā)；②在互聯(lián)網(wǎng)公司進行用戶體驗分析、智能硬件開發(fā)；③在創(chuàng)意時尚產(chǎn)業(yè)進行市場趨勢分析和時尚品設計；④在設計公司進行設計服務。本專業(yè)要求學生具有良好的發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力，對市場上新產(chǎn)品及流行趨勢有較大的興趣和敏感度。
（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng)）
