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省份 |
專業(yè)名稱 |
實(shí)錄人數(shù) |
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江蘇 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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江蘇 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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江蘇 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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江蘇 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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寧夏 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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寧夏 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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寧夏 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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寧夏 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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甘肅 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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甘肅 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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甘肅 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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甘肅 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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天津 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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天津 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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天津 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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天津 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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河北 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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河北 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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河北 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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河北 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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安徽 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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安徽 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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安徽 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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安徽 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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山東 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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山東 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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山東 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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山東 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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江西 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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江西 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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江西 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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江西 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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河南 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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河南 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
3 |
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河南 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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河南 |
藝術(shù)與科技 |
3 |
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湖南 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
3 |
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湖南 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
2 |
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湖南 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
3 |
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湖南 |
藝術(shù)與科技 |
2 |
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山西 |
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) |
32 |
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山西 |
環(huán)境設(shè)計(jì) |
34 |
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山西 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) |
32 |
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山西 |
藝術(shù)與科技 |
34 |
美術(shù)類專業(yè)錄取規(guī)則
藝術(shù)類專業(yè)使用各省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。平行志愿投檔的省份參照上述第十條執(zhí)行。非平行志愿投檔的省份，對(duì)進(jìn)檔考生按綜合成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取，綜合成績(jī)?yōu)槲幕n成績(jī)和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)之和。當(dāng)綜合成績(jī)相同時(shí)，優(yōu)先錄取文化課成績(jī)高的考生。
（文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明：ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)）
