第十條 學校2023年本科招生類別包括：普通文理科（含高考改革省份的綜合改革/物理類/歷史類，下同）、中外合作辦學、強基計劃、國家專項計劃、高校專項計劃、民族班、藝術類、體育教育、外語類保送生、高水平運動隊、新疆協(xié)作計劃、內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆高中班、香港中學文憑考試學生、澳門保送生、港澳臺僑聯(lián)招、臺灣學測生、邊防軍人子女預科班等。

　　第十一條 學校2023年本科招生專業(yè)（方向）108個。其中：（一）18個專業(yè)（方向）因專業(yè)特性和急需程度采取專業(yè)招生方式，錄取的新生入學后在相應專業(yè)進行培養(yǎng)，不參與大類分流；（二）90個專業(yè)按學科基礎共性設置為12個大類，在普通文理科、國家專項計劃、高校專項計劃、民族班等招生類別中按大類招生，錄取的新生入學后采取大類培養(yǎng)，大類培養(yǎng)結束后根據(jù)大類分流原則，結合學生意愿和專業(yè)計劃分流到具體的專業(yè)繼續(xù)學習。在外語類保送生、高水平運動隊、新疆協(xié)作計劃、內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆高中班、香港中學文憑考試學生、澳門保送生、港澳臺僑聯(lián)招、臺灣學測生等招生類別中按專業(yè)招生，錄取的新生入學后在相應的大類進行培養(yǎng)，大類培養(yǎng)結束后可選擇不參與大類分流或選擇參與大類分流。選擇不參與大類分流的學生，自動進入錄取時的專業(yè)進行后續(xù)學習；選擇參與大類分流的學生，和普通文理科學生一起，按照大類分流原則，結合學生意愿和專業(yè)計劃分流到具體的專業(yè)繼續(xù)學習。

　　第十二條 學校面向新時代國家人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略需求，按照教育部有關工作要求，遵循公平性、科學性、穩(wěn)定性的原則，結合學校自身實際，以生源質量為先導，兼顧地區(qū)平衡原則，確定來源計劃的編制辦法。學校本科分省分專業(yè)招生計劃由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，以下簡稱省）招生考試機構向社會發(fā)布，在各省的錄取批次安排以各省級招生考試機構公布的為準。

　　第十三條 在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，我校按教育部規(guī)定預留少量計劃（不超過年度招生規(guī)模的1%），用于調(diào)節(jié)各省統(tǒng)考上線考生生源不平衡及解決同分考生的錄取等問題，預留計劃的使用堅持質量優(yōu)先、公開透明的原則。

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