1.學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)目標、辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況、各地生源變化情況和生源質(zhì)量、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的需求情況等因素，經(jīng)學(xué)校招生委員會研究確定各專業(yè)門類的培養(yǎng)規(guī)模和分省招生計劃。重點加大緊缺專業(yè)人才及應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度，主要滿足經(jīng)濟社會發(fā)展亟需的一流特色學(xué)科和重點支持的學(xué)科專業(yè)計劃。外省招生計劃主要面向中西部地區(qū)安排，向農(nóng)村貧困地區(qū)、教育援疆地區(qū)傾斜。

　　2.學(xué)校擬安排普通類專業(yè)預(yù)留計劃的比例為1%、藝術(shù)類專業(yè)預(yù)留計劃的比例為5%。在使用預(yù)留計劃時，堅持集體議事、集體決策、公開透明的原則，在相應(yīng)錄取批次投檔前投放。對生源人數(shù)多、質(zhì)量好的?。▍^(qū)、市）特別是符合上述條件的中西部地區(qū)，可適當(dāng)調(diào)整招生計劃。

　　3.高考綜合改革試點?。ㄊ校┰O(shè)置的招生專業(yè)計劃，對選考科目的要求、綜合素質(zhì)評價檔案的使用辦法，以當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚥块T及我校官方公告為準(與2019年公布的選考科目保持一致)。

　　4.對于?？己细裆床蛔愕氖》?，學(xué)校可編制“0”計劃，以便?？己细窨忌梢哉Ｌ顖笾驹?，若考生達到學(xué)校錄取標準，則可以參加錄取。

　　5.英語、日語、翻譯專業(yè)只招收英語語種考生，其他專業(yè)不限制外語語種。工商管理、人力資源管理、物流管理專業(yè)學(xué)生入校后的外語教學(xué)為英語或日語；計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、生物工程、生物技術(shù)、葡萄與葡萄酒工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、食品營養(yǎng)與健康、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)學(xué)生入校后的外語教學(xué)為英語；工商管理（本科學(xué)術(shù)互認課程項目）、計算機科學(xué)與技術(shù)（本科學(xué)術(shù)互認課程項目）學(xué)生需具備一定的英語基礎(chǔ)；機械電子工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)的專業(yè)課程由中英雙方教師共同承擔(dān)，英方負責(zé)的專業(yè)課程采用全英文授課，學(xué)生需具備良好的英語基礎(chǔ)。

　　6.所有專業(yè)不限制男女生錄取比例。

　　7.招生計劃按照省教育廳核準的分省分專業(yè)招生計劃執(zhí)行。

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