第十五條 按教育部要求，錄取工作堅持“公平、公正、公開”的原則和“高校負責、省教育考試院監(jiān)督”的錄取體制，以考生高考成績?yōu)榛疽罁C合衡量德智體美勞，擇優(yōu)錄取。

　　第十六條 在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門按照各批次和各科類分別劃定的錄取控制分數線的基礎上分類錄取，實行遠程網上錄取。

　　第十七條 新高考改革的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）按新高考招生錄取政策執(zhí)行，同時考生所填報的專業(yè)組（類）的選考科目必須與報考專業(yè)組（類）要求相一致。

　　第十八條 在實行平行志愿投檔的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），學校可根據各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門公布的平行志愿投檔規(guī)則及生源情況確定招生計劃微調方案和調檔比例執(zhí)行，對進檔考生專業(yè)錄取辦法如下：

　　1.普通類專業(yè)：

　　對進檔考生按“分數優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”原則錄取，即在從高分到低分排序的前提下，再按專業(yè)志愿先后進行錄取，各專業(yè)志愿間不設專業(yè)級差，當考生投檔成績無法滿足其所填報的專業(yè)志愿時，如果考生服從專業(yè)調劑，學校按照考生的投檔成績從高分到低分調劑至未錄滿專業(yè)，對不服從專業(yè)調劑者，予以退檔處理。專業(yè)調劑只能在考生被投檔的專業(yè)組內進行。進檔考生只要專業(yè)服從且單科成績和體檢符合條件，均予錄取。對進檔考生投檔分相同情況下，排序規(guī)則如下：

　?。?）對實行“院校專業(yè)組”平行志愿錄取模式的高考綜合改革?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），若考生投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序；如仍相同，則衡量考生綜合素質檔案，擇優(yōu)錄取。

　　（2）對實行“專業(yè)（類）+學校”平行志愿錄取模式的高考綜合改革?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），若考生投檔分相同時，按考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）投檔時同分排序規(guī)則進行排序錄取；如仍相同，則衡量考生綜合素質檔案，擇優(yōu)錄取。

　?。?）對未實行高考綜合改革的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），若考生投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文（文史類）或數學（理工類）單科最高成績、外語單科成績由高到低排序；如仍相同，綜合衡量考生德、智、體、美、勞等各方面素質，擇優(yōu)錄取。

　　2.藝術類專業(yè)：

　?。?）藝術類考生須參加文化考試和省教育考試院統(tǒng)一組織的專業(yè)測試。

　?。?）對文化、專業(yè)省統(tǒng)考成績均合格的進檔考生，按綜合投檔分從高分到低分排序錄取。若綜合投檔分相同時，按專業(yè)分從高到低排序；若專業(yè)分仍相同，依次按語文數學兩科之和、外語單科成績、首選科目單科成績排序；再相同，新高考改革省份則衡量考生綜合素質檔案，其余省份綜合衡量考生德、智、體、美、勞等各方面素質，擇優(yōu)錄取。

　?。?）對報考我校藝術類專業(yè)的考生，必須無色盲。

　　3.內蒙古自治區(qū)錄取規(guī)則以內蒙古自治區(qū)教育招生考試中心文件政策規(guī)定為準。

　　4.學校錄取新生的男女比例和外語語種不作限制。新生入學后的外語公共課為英語，建議非英語語種考生慎重填報。

　　5.其他要求按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門公布的錄取要求執(zhí)行。

　　第十九條 學校認同并執(zhí)行各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門制定的有關加分或降分投檔的政策規(guī)定。

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