第十一條 堅持德、智、體、美、勞全面衡量和公正、公平、公開的原則。

　　第十二條 普通類批次，調(diào)檔比例原則上控制在當?shù)赝祁愓猩媱潝?shù)的105%以內(nèi)。

　　學校對實行院校平行志愿投檔的進檔考生，依據(jù)“分數(shù)清”的原則從高分到低分安排專業(yè)，各專業(yè)志愿之間不設級差。進檔考生的投檔成績相同時，依據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）投檔的輔助排序分排序錄??；投檔時如無輔助排序分的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），按語文、數(shù)學兩門科目總分排序錄取，若該分數(shù)仍相同，則依次按數(shù)學、語文、外語成績由高到低排序錄取。按照以上規(guī)則排序后，如仍相同，則綜合衡量考生高中階段綜合評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

　　學校在新高考改革省份（自治區(qū)、直轄市）普通類專業(yè)招生實行專業(yè)（組）平行志愿，考生所填報的專業(yè)（組）志愿須滿足該專業(yè)（組）選考科目要求，考生報考專業(yè)（組）的選考科目要求，以當?shù)卣猩鞴懿块T公布為準。

　　內(nèi)蒙古自治區(qū)采用“專業(yè)志愿清”錄取規(guī)則，即在招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排序錄取。

　　參加江蘇省綜合評價招生，按照《南京郵電大學2022年綜合評價招生簡章》的規(guī)定執(zhí)行。

　　第十三條 藝術(shù)（美術(shù)）類專業(yè)的專業(yè)成績，我校均采用考生所在省（自治區(qū)、直轄市）藝術(shù)（美術(shù)）統(tǒng)（聯(lián)）考成績。德、智、體、美、勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。我校調(diào)閱考生檔案比例原則上控制在招生計劃數(shù)的105%以內(nèi)。我校按照考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）藝術(shù)類綜合分進行排序錄取，無藝術(shù)類綜合分的均按照文化成績（含照顧加分）加專業(yè)統(tǒng)考成績的總分進行排序錄取，依據(jù)“分數(shù)清”的原則從高分到低分安排專業(yè)。如考生綜合分或總分相同，以考生原始文化分排序，如原始文化分仍相同，以考生語文和數(shù)學成績總和排序。按照以上規(guī)則排序后，如仍相同，則綜合衡量考生高中階段綜合評價，擇優(yōu)錄取。

　　第十四條 執(zhí)行各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門公布的照顧加分政策。

　　第十五條 體檢標準執(zhí)行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》規(guī)定。新生入學報到后，學校將進行體格復查和錄取資格審查，發(fā)現(xiàn)問題則按照上級有關(guān)規(guī)定處理。

　　第十六條 保送生、高水平運動隊的招生錄取工作按教育部、省教育廳、省教育考試院等部門有關(guān)規(guī)定進行。

　　第十七條 學校部分本科專業(yè)實行大類招生（以各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門公布的為準）。錄取至專業(yè)大類的學生，入學時不分專業(yè)，完成大類基礎課程學習后，根據(jù)學校大類分流的原則，結(jié)合自身的專業(yè)發(fā)展目標、興趣特長等，參加大類的分流，進入大類中的具體專業(yè)學習。

　　第十八條 普通高考英語、翻譯專業(yè)只招收英語語種考生。其他專業(yè)不限制考生應試的外語語種，但學校的公共外語課只開設英語課程。

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