耶魯大學(xué)本科招生辦公室主任Jeff Brenzel認(rèn)為: 你可以專注做一樣課外活動(dòng)，做得比任何人都出色；你也可以嘗試2-3個(gè)不同的課外活動(dòng)。無論哪種，只要是你感興趣樂在其中的，那就是對申請有價(jià)值的經(jīng)歷！
不要想著如何討好學(xué)校招生委員會(huì)，也不用過于糾結(jié)是否選太大眾化的活動(dòng)無法使你脫穎而出，或者是否選擇太冷門的活動(dòng)顯得你很另類。只要你從中有所收獲，那就是有價(jià)值的課外活動(dòng)，也是你應(yīng)該寫進(jìn)申請材料中的重點(diǎn)。
頂尖大學(xué)要求
首先，做活動(dòng)之前，我們可以看看美國頂尖大學(xué)的官方對于學(xué)生的要求是什么？
哈佛：“Harvard welcomes students from across the country and all over the world， with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.” (哈佛歡迎世界各地的有不同背景、才能、興趣的學(xué)生）
耶魯：也提到雖然他們收到的75%的申請者在學(xué)術(shù)上都是滿足要求的，但是“the great majority of students who are admitted [are those who] stand out from the rest.”(被錄取的絕大多數(shù)學(xué)生是能在人群中脫穎而出的)
普林斯頓：“It is our mission at Princeton to ensure that our community is as diverse and intellectually stimulating as possible.” (我們的任務(wù)是確保普林斯頓的學(xué)生群體盡可能保持多樣化、能激發(fā)智力和思維的發(fā)展)
斯坦福：“We believe that the best education can develop only in a vibrant， diverse community that actively affirms both the differences among its members and their numerous points of connection.” (我們堅(jiān)信只在有一個(gè)充滿生機(jī)的、多樣化的群體中，教育才能發(fā)展。這樣的群體既要有互不相同的成員，成員之間也要有多樣的連接點(diǎn)。)
哥倫比亞大學(xué)：“Columbia is committed to creating and supporting a community diverse in every way” (哥倫比亞致力于創(chuàng)造并支持一個(gè)在每種意義上都具有多樣性的群體)
課外活動(dòng)的種類
成績并不能完全的使學(xué)校了解學(xué)生，所以從學(xué)校招生需求上，我們可以看出活動(dòng)背景的重要性，如何凸顯你是一個(gè)有創(chuàng)造力、富有生機(jī)、多樣化的人呢？快報(bào)君列舉了一些活動(dòng)，希望對大家有所幫助。
校內(nèi)活動(dòng)：學(xué)校各類運(yùn)動(dòng)隊(duì)、興趣小組、?？?bào)、學(xué)生會(huì)、音樂社團(tuán)等。
社區(qū)活動(dòng)：社區(qū)公共志愿者組織、社區(qū)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)音樂小組等。
實(shí)習(xí)：暑假打工、兼職、家教等。
志愿者服務(wù)：各類公益活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)、籌善款、關(guān)愛孤寡老人等。
海外交流：國外暑期學(xué)校、模擬聯(lián)合國、海外志愿者等。
衡量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生不僅需要做活動(dòng)，還要知道美國大學(xué)招生官是如何給學(xué)生的課外活動(dòng)“打分”的，這樣子才能收到招生官的青睞！
① 是否具有影響力？
（例如，使參加社區(qū)服務(wù)的學(xué)生人數(shù)增加了一倍，使他人的生活產(chǎn)生了變化。）
② 開發(fā)一項(xiàng)有價(jià)值的產(chǎn)品，或是對一個(gè)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)？
（例如，為你的學(xué)?；蚧顒?dòng)創(chuàng)建一個(gè)新網(wǎng)站，在你的學(xué)校組織關(guān)于女性與領(lǐng)導(dǎo)力的系列演講。）
③ 學(xué)到了一些東西，或者培養(yǎng)出一種技能或天賦？
（例如，成為研究螢火蟲的專家，能夠流利地說中文或者通過學(xué)習(xí)成為一流的即興詩人，或者大家能夠通過學(xué)習(xí)成為不錯(cuò)的樂器演奏者。）
④ 是否達(dá)到了目標(biāo)？
（例如，創(chuàng)辦了一支運(yùn)動(dòng)校隊(duì)）
⑤ 成為一些重要活動(dòng)的創(chuàng)始人，總裁或者“第一個(gè)”？
（如，一個(gè)新的讀書俱樂部的創(chuàng)始人；辯論隊(duì)的隊(duì)長；成為第一個(gè)被當(dāng)?shù)貓?bào)紙付薪聘為攝影師的高中生等）
⑥ 擔(dān)任某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長，是團(tuán)體運(yùn)動(dòng)冠軍隊(duì)的成員，或是單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)冠軍？
（例如，對于任何常見的運(yùn)動(dòng)：足球，壘球，籃球；或罕見的運(yùn)動(dòng)：射箭，定向越野，飛鏢，潛水。）
⑦ 通過幾年的努力，從普通的成員上升為領(lǐng)導(dǎo)級別？
（例如，初始是一名普通的野營成員，數(shù)年后成為了首席指導(dǎo)老師。）
⑧ 改變一個(gè)組織的性質(zhì)或使其更好、更有效？
（例如，成功地組織或參與執(zhí)行一次校際藝術(shù)交流。）
⑨ 在組織、團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目中有突出的貢獻(xiàn)？
（例如，為你所在學(xué)校的演出創(chuàng)作了一部戲劇，結(jié)果贏得了全國的注意；在一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)得非常好，被邀請參加奧運(yùn)會(huì)測試賽。）
⑩ 贏得一些獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，報(bào)紙報(bào)道，排名，或是出版你的作品，亦或是收到感謝信？
？ 能力，效率，高能級，冒險(xiǎn)性，責(zé)任感，好奇心，毅力，合作，持續(xù)的承諾，成熟，個(gè)性，激情和專注。
根據(jù)美國NACAC SOCA的數(shù)據(jù)報(bào)告，現(xiàn)在美國留學(xué)申請文書和“強(qiáng)烈興趣”將成為最重要軟性因素。
（文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
