藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線：

　　在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數(shù)線的70%;

　　在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數(shù)線的75%;

　　在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數(shù)線的75%;

　　舞蹈學類、表演專業(yè)可適當降低要求;

　　確需過渡的省份，應在三年內(nèi)調(diào)整到位。

　　適度提高藝術(shù)學理論類、戲劇與影視學類(不含表演)等有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數(shù)線，高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通類專業(yè)所在批次控制分數(shù)線，設計學類專業(yè)參照執(zhí)行。

　　藝術(shù)類高職(專科)專業(yè)錄取控制分數(shù)線不得低于本省(區(qū)、市)普通高職(?？?錄取控制分數(shù)線的70%。

　　錄取期間，各省(區(qū)、市)和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數(shù)線。

　　嚴峻的藝考形勢

　　今年的藝考形勢更加嚴峻，雖然各省藝術(shù)類本科文化控制分數(shù)線看似都只有二、三百分，但是對于大多數(shù)高校是按照綜合分進行投檔和錄取的。所以如果文化剛剛過本科線，是遠不夠的。

　　只有極個別省份，如陜西、四川、貴州、海南要求承認本省美術(shù)統(tǒng)考成績的院校，盡量按省統(tǒng)考成績排名錄取。江蘇省對承認音樂統(tǒng)考成績的院校，按省統(tǒng)考成績排名錄取。但四川、貴州、云南、湖南等省份美術(shù)類本科文化控制線已經(jīng)高到380分，千萬不可掉以輕心。

　　同時，中央戲劇學院、四川大學、中央民族大學紛紛提高藝術(shù)類文化課錄取分數(shù)線，考名校需要文化、專業(yè)都優(yōu)秀。

　　而對于大多數(shù)省份考生來說，無論是?？荚盒＿€是統(tǒng)考院校，多數(shù)都按照綜合分來錄取。在聯(lián)考結(jié)束后，不參加?？嫉模幕n決定了高考志愿填報和錄取;對于聯(lián)考結(jié)束后繼續(xù)參加?？?，同樣不能放棄文化課的復習和提高。

　　而且，一個很清楚的情況是，?？荚盒；径际鞘⊥獾模猩媱澤?。本省院校多數(shù)是承認省統(tǒng)考成績的，對本省招生計劃多。其實絕大多數(shù)高校都是這樣的，把招生計劃的大部分都投放在本省，對省外好幾個省份招生計劃加起來都不如本省的招生計劃多。從這個角度看，其實最終多數(shù)考生是憑借省統(tǒng)考專業(yè)成績和文化成績填報志愿和錄取，被?？荚盒：蛯I(yè)錄取的考生只是少數(shù)。

　　現(xiàn)在說起來可能很多考生不以為然，等你高考后拿到志愿填報書籍一看，你就明白了，只是到時候已經(jīng)太遲了，木已成舟。后悔自己沒有在聯(lián)考之后，迅速進入文化課復習。

　　另外還有一個有趣的現(xiàn)象，這幾年在湖北武漢、江蘇南京的聯(lián)考考場，有記者發(fā)現(xiàn)，文化高材生(憑借文化成績可上雙一流大學)也來“趟藝考這攤渾水”。同時，普通高中考生大幅度加入藝考大軍，這或許是近幾年考生人數(shù)減少、錄取人數(shù)卻在提高的重要原因。

　　還有，山東省在全國可算是文化課非常好的省份，但藝術(shù)生的文化成績真是令人堪憂。以2018年為例，山東省美術(shù)生總?cè)藬?shù)54953人，聯(lián)考本科線上共41214人，但文化、專業(yè)雙上線考生只有28481人，也就是說專業(yè)過本科線、文化沒過本科線的高達12733人，占過本科專業(yè)線上總?cè)藬?shù)的30.89%，這個比例是相當高的。而2018年山東省藝術(shù)類本科文化線為藝術(shù)文328分、藝術(shù)理282分。這個分數(shù)線真不算高，但居然卡下了三分之一美術(shù)生，不得不讓我們重新審視藝術(shù)生的文化成績，千萬別高估自己。

　　2019年教育部發(fā)文，再度提高文化控制線，預計將有更多考生被攔在本科線下，想考一所本科變得越來越難了!

　　而雙上線只是達到填報本科批次(不分一本、二本、三本)的資格，離錄取還有不少距離。根據(jù)我們的觀察，想要被一所公辦本科院校錄取，一般文化成績要高于文化線50分左右才比較保險，如果能高于文化線100分，那么對于錄取就非常有利了。

　　藝考生文化課復習攻略

　　在具體的復習過程中，文化課的學習應夯實基礎，從強化、鞏固舊知識開始入手，把自己所掌握的，要牢牢鞏固，然后再進行新知識的擴展。在中低檔題型中抓住自己的拿分點，把偏題，怪題，放至最后，甚至舍棄不管。在復習中要緊跟授課老師的教學思路，理解、總結(jié)授課教師總結(jié)的重點和考點。當天所學的知識，不理解的地方要及時跟老師溝通。課后及時做相關(guān)題型，做到舉一反三。在完成老師留下的任務后，自己看做過的練習題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律;針對缺漏處，多看一些參考資料。

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