出國(guó)留學(xué)在國(guó)內(nèi)上預(yù)科還是去美國(guó)讀預(yù)科好?
1、美國(guó)預(yù)科一般是特定大學(xué)的預(yù)科，就是上哪個(gè)大學(xué)，要先就讀它的預(yù)科;反過(guò)來(lái)呢，就是上了這個(gè)大學(xué)的預(yù)科，一般情況下，只能就讀該大學(xué)。學(xué)生在出國(guó)前申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，一般是很盲目的，是否適合自己，也不清楚。國(guó)際留學(xué)預(yù)科課程具有多重選擇性;這點(diǎn)很好。
2、接下來(lái)嘛就是費(fèi)用問(wèn)題了，國(guó)內(nèi)預(yù)科的費(fèi)用一半是美國(guó)預(yù)科費(fèi)用的三分之一;比較省吧。
3、在美國(guó)讀預(yù)科沒(méi)有中文老師輔導(dǎo)，學(xué)生很難立刻適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活;國(guó)際留學(xué)預(yù)科課程是中外教結(jié)合，有中國(guó)的老師輔導(dǎo)，還有建立美國(guó)的生活模式，對(duì)孩子而言是一個(gè)很好的過(guò)度。
4、去美國(guó)讀預(yù)科不會(huì)像國(guó)內(nèi)一樣關(guān)心學(xué)生，這是由于東西文化的差異，美國(guó)講究獨(dú)立，上大學(xué)的學(xué)生首先本身想上大學(xué)，其次甚至就算家里沒(méi)有錢(qián)也會(huì)自己貸款上學(xué)，所以外國(guó)學(xué)生相比中國(guó)學(xué)生自覺(jué)性更高。中國(guó)學(xué)生很多是家庭給出的壓力孩子才學(xué)習(xí)，孩子缺乏自覺(jué)性，一旦一下子放到美國(guó)，很容易墮落。
去美國(guó)讀預(yù)科，在教學(xué)質(zhì)量上，和認(rèn)可度上可能會(huì)比國(guó)內(nèi)的留學(xué)預(yù)科要高，但是，與中國(guó)的國(guó)情還是不相符的，中國(guó)的教育觀念和文化環(huán)境都與美國(guó)相差很遠(yuǎn)，同學(xué)們一下在改變學(xué)習(xí)、和文化環(huán)境，很容易會(huì)出現(xiàn)，在思維、教學(xué)理念和學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象，這并不利于同學(xué)在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活。
而國(guó)內(nèi)的留學(xué)預(yù)科，是更具中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合美國(guó)的教學(xué)方式和課程，為學(xué)生量身定制的，符合中國(guó)的國(guó)情，通俗一些，就是“接地氣”，同學(xué)在國(guó)內(nèi)的留學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)，一是為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，滿足留學(xué)院校的要求;二則是，一次很好的出國(guó)留學(xué)前的過(guò)渡，為思維、教學(xué)理念和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，提供一個(gè)過(guò)渡期.
（文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明：ms211中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)）
