| 專業(yè)名稱 | 科類 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 內蒙古 | 黑龍江 | 江蘇 | 浙江 | 安徽 | 福建 |
| 音樂表演 | 藝術(文) | 3 | 3 | 1 | |||||||
| 音樂表演 | 藝術(理) | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 音樂表演 | 藝術(不分文理) | 5 | 15 | 4 | 2 | ||||||
| 音樂學 | 藝術(文) | 3 | 3 | 1 | |||||||
| 音樂學 | 藝術(理) | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 音樂學 | 藝術(不分文理) | 5 | 5 | 7 | 2 | ||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術(文) | 2 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術(理) | 1 | |||||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術(不分文理) | 2 | 4 | 11 | 8 | ||||||
| 產品設計 | 藝術(文) | 1 | 3 | 1 | |||||||
| 產品設計 | 藝術(理) | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 產品設計 | 藝術(不分文理) | 5 | 16 | 4 | 2 | ||||||
| 備注：以上計劃僅供參考，具體以各省級招辦公布數(shù)據(jù)為準。 | |||||||||||
| 專業(yè)名稱 | 科類 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 廣東 | 重慶 | 四川 | 云南 | 陜西 | 新疆 |
| 音樂表演 | 藝術(文) | 2 | 2 | 6 | ||||||||
| 音樂表演 | 藝術(理) | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 音樂表演 | 藝術(不分文理) | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| 音樂學 | 藝術(文) | 2 | 2 | 8 | ||||||||
| 音樂學 | 藝術(理) | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| 音樂學 | 藝術(不分文理) | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術(文) | 8 | 2 | 1 | 2 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術(理) | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||
| 視覺傳達設計 | 藝術(不分文理) | 1 | 2 | |||||||||
| 產品設計 | 藝術(文) | 5 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 產品設計 | 藝術(理) | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 產品設計 | 藝術(不分文理) | 2 |
中北大學2016年山西省分批次招生計劃
| 科類 | 序號 | 專業(yè)名稱 | 計劃 | 批次 |
| 二本A 19專業(yè) 592人 | 藝術 4專業(yè) 47人 | 1 | 音樂表演 | 15 |
| 2 | 音樂學 | 5 | ||
| 3 | 視覺傳達設計 | 11 | ||
| 4 | 產品設計 | 16 |
錄取規(guī)則
學校按各省級招辦規(guī)定確定提檔比例，原則上在招生計劃的120%以內。學校按各省級招辦投檔方式接收檔案。 在實行非平行志愿投檔錄取的省份和批次，學校以院校志愿優(yōu)先原則錄取，當院校第一志愿不滿時錄取非第一志愿考生。實行平行志愿投檔的省份和批次按照各省規(guī)定執(zhí)行。
學校“視覺傳達設計”和“產品設計”專業(yè)使用各省美術類專業(yè)統(tǒng)考成績，對進檔考生按文化成績和專業(yè)統(tǒng)考成績之和擇優(yōu)錄取，若總成績相同則按專業(yè)統(tǒng)考成績擇優(yōu)錄取。
學校“音樂學”和“音樂表演”專業(yè)使用各省音樂類專業(yè)統(tǒng)考成績，對進檔考生按照專業(yè)成績擇優(yōu)錄取，若專業(yè)成績相同則按文化成績擇優(yōu)錄取。
（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網(wǎng)）
