去年，英國國際學生銜接課程領域蓬勃興旺，行業(yè)進一步整合，以下是可能對今年國際教育行業(yè)產(chǎn)生影響的幾大因素。

1、油價

國際油市似乎和國際教育并無緊密的聯(lián)系，但不少重要的國際學生來源國的經(jīng)濟與石油出口息息相關，毫無疑問將會在2016年繼續(xù)受到自2015年以來持續(xù)處在低谷的石油價格影響。

俄羅斯、委內(nèi)瑞拉、巴西、沙特阿拉伯和尼日利亞都嚴重依賴于石油產(chǎn)業(yè)，低油價可能會對潛在的國際學生群體及家庭造成影響，剛畢業(yè)的學生在國內(nèi)的工作機會也將減少。

如果這些依賴石油的國家狀況繼續(xù)惡化，貨幣貶值的風險就會加大。

這可能會對沙特阿拉伯造成更大的影響，像KASP等政府資助的項目的資助金額已經(jīng)有所減少。

2、非母語英語課程大改革

2015年的熱點之一是英國停滯不前的英語教學市場，主要是受到了收緊的移民政策、英鎊走強和主要生源市場出現(xiàn)的經(jīng)濟和政治問題所引起的。

為了爭奪日益減少的市場份額，學校之間的競爭出現(xiàn)了加劇。

因此，不少學校修改了原先的課程，向?qū)W生提供全新的課程設置。

中介也在其中起了助力作用，很多報告顯示，以就業(yè)為目標的學生希望能在學習英語的同時從課程中獲得更多的附加價值。

今年預計會有更多的學校重新設計課程，可能會成為全球英語教學課程的新希望。

3、即時信息營銷

如今每個人都知道要把手機集合到數(shù)字營銷計劃中，否則就落在競爭者和潛在目標學生的后面。

大量使用即時信息軟件(如WhatsApp，Viber和Tango)可能會成為下一波移動營銷熱潮到來的信號，可以讓招生人員獲得和潛在學生直接個人接觸的機會。

短信交流更加即時，信息更有目標性，早期實驗者發(fā)現(xiàn)對話成功比例要比傳統(tǒng)社交媒體高。

4、難民危機

教育機構已經(jīng)開始承擔起為那些因為戰(zhàn)爭流離失所的學生和學者尋找解決方法的責任。

目前還沒有信息顯示這一波難民潮，特別是中東地區(qū)的難民潮將會在2016年有所緩解。

預計今年各大高等教育機構將會越來越多地討論如何向難民和移民提供支持和學分認證，越要越多的大學已經(jīng)開始提供獎學金、各類輔助工作和語言培訓課程。

此外，教育機構還要學會應對歐洲各國政府收緊工作權利和簽證政策等對于目前狀況所作出的強硬反應。

5、大選

最引人注目的就是11月份美國大選，因為當選總統(tǒng)的任期將從2017年開始，因此，可以很容易地根據(jù)結果預測移民政策、特別是理工科畢業(yè)生移民政策的走向。

葡萄牙、秘魯大選以及伊朗議會選舉也值得關注。

去年新成立的尼日利亞、緬甸和加拿大政府可能在今年為外國教育機構提供更多的機會。

尼日利亞總統(tǒng)布哈里(Muhammadu Buhari)已經(jīng)表示會給理工科學生提供免費的高等教育，并優(yōu)先提高鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎教育。

昂山素季的當選意味著緬甸正在緩慢打開國門，將會為了改善經(jīng)濟而重視提高教育系統(tǒng)水平。

而在新一屆政府治下，加拿大可能會成為一條獲得畢業(yè)后公民身份和居住權的新捷徑。

6、學生服務

學生福利一直都是國際教育機構向外國學生提供的體驗的一部分，但學校也逐漸了解到這些學生和本國同齡人的需求有所不同。

學生服務是2015年的重大主題之一，在2016年可能會和Wharton-QS Stars Reimagine Education大獎將RenisonUniversity College的倡議列入決選名單一樣，將持續(xù)在項目背后進行發(fā)展。

這一項目通過將加拿大學生和國際學生根據(jù)共同興趣結對，來將文化融合引入到課堂教學課程中，以達到建立精神聯(lián)系和幫助防止文化隔離的目的。

雖然有報告顯示學生需求和向他們提供的教育資源之間存在錯位，但2016年將會出現(xiàn)更多的創(chuàng)新方法來將社會融合、心智健康和學生福利放在國際學生支持、增進體驗和改善學習成果的重點。