1、美國麻省理工學院媒體實驗室(Massachusetts Institute of Technology Media Lab)

79.8%的受訪者認為該實驗室的教程極具價值。

美國麻省理工學院

美國麻省理工學院媒體實驗室在上世紀90年代開始聞名。該實驗室也因擁有了用戶界面設計師約翰·昂德科夫勒(John Underkoffler)這樣的優(yōu)秀畢業(yè)生而聞名。

該實驗室創(chuàng)建于1985年，位于馬薩諸塞州劍橋市(Cambridge)，總注冊人數(shù)141人。

2、羅德島設計學院(Rhode Island School of Design)

85.1%受訪者稱該學院的教程具有價值。羅德島設計學院的兩名畢業(yè)生為Airbnb聯(lián)合創(chuàng)始人，而Airbnb共有三位聯(lián)合創(chuàng)始人。

羅德島設計學院位于羅德島的普羅維登斯(Providence)，創(chuàng)建于1877年，總注冊人數(shù)2406人。

3、辛辛那提大學設計建筑藝術(shù)與規(guī)劃學院

77.7%的受訪者認為，辛辛那提大學設計建筑藝術(shù)與規(guī)劃學院的教程具有價值。辛辛那提大學提供設計方面的教育課程，這一點要強于其它院校。

辛辛那提大學設計建筑藝術(shù)與規(guī)劃學院位于俄亥俄州辛辛那提市，創(chuàng)建于1819年，總注冊人數(shù)2438人。

4、卡內(nèi)基梅隆大學設計學院

76.9%的受訪者認為，卡內(nèi)基梅隆大學設計學院的教程具有價值。據(jù)一位受訪者表示：“卡內(nèi)基梅隆大學是將藝術(shù)和設計也科技和用戶研究相結(jié)合的典范?？▋?nèi)基梅隆大學專長于創(chuàng)新和技術(shù)領域，從而為學生提供了高質(zhì)量的技能教育。”

卡內(nèi)基梅隆大學設計學院位于賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh)，創(chuàng)建于1905民，總注冊人數(shù)為220人。

5、 帕森斯設計學院(Parsons The New School for Design)

76.9%的受訪者認為， 帕森斯設計學院的項目具有價值。 據(jù)一位受訪者表示：“帕森斯設計學院培養(yǎng)了最優(yōu)秀的產(chǎn)品概念、虛擬化、設計和管理方面的人才。盡管紐約大學和麻省理工學院有好的項目，但在設計項目上卻并非如此。”

帕森斯設計學院位于紐約，創(chuàng)建于1896年，注冊總?cè)藬?shù)5000人。

6、紐約布拉特學院(Pratt Institute)

75.3%的受訪者認為紐約布拉特學院的教程具有價值，特別是在我們觸摸的圖像和形狀設計等方面更為出眾。

紐約布拉特學院位于紐約，創(chuàng)建于1887年，總注冊人數(shù)4400人左右。

7、英國皇家藝術(shù)學院(Royal College of Art)

73%的受訪者認為英國皇家藝術(shù)學院的教程具有價值。英國皇家藝術(shù)學院是全球最古老的藝術(shù)與設計大學，擁有像作家阿蘭·里克曼(Alan Rickman)和圖形設計師安格斯·希蘭德(Angus Hyland)等優(yōu)秀的畢業(yè)生。

英國皇家藝術(shù)學院位于倫敦，創(chuàng)建于1837年，總注冊人數(shù)517人。

8、斯坦福大學設計研究院(Institute of Design at Stanford University)

72.8%的受訪者認為，斯坦福大學設計研究院的教程具有價值。斯坦福大學設計研究院擁有像Klout的產(chǎn)品設計經(jīng)理大衛(wèi)·巴格羅爾(David Baggeroer)等著名的設計師。

斯坦福大學設計研究院位于加州斯坦福，創(chuàng)建于1891年，總注冊人數(shù)15723人。

9、卡內(nèi)基梅隆大學的人機互動界面研究院

72.6%的受訪者認為，卡內(nèi)基梅隆大學的人機互動界面研究院的教程具有價值。2008年，卡內(nèi)基梅隆大學的人機互動界面研究院被美國《計算機世界》雜志列為全球最具創(chuàng)新力的10座學院之一。

卡內(nèi)基梅隆大學的人機互動界面研究院位于賓夕法尼亞州的匹茲堡，創(chuàng)建于1967年，總注冊人數(shù)27人。

10、美國藝術(shù)中心設計學院(Art Center College of Design)

72.3%的受訪者認為，美國藝術(shù)中心設計學院的教程具有價值。美國藝術(shù)中心設計學院位于加州帕薩迪納(Pasadena)，創(chuàng)建于1930年，總注冊人數(shù)1842人。

11、羅徹斯特科技大學圖像藝術(shù)與科學學院

66.9%的受訪者認為，羅徹斯特科技大學圖像藝術(shù)與科學學院的教程具有價值。據(jù)一位受訪者表示：“羅徹斯特科技大學圖像藝術(shù)與科學學院培養(yǎng)了最具潛力的職業(yè)設計師。”

羅徹斯特科技大學圖像藝術(shù)與科學學院位于紐約州的羅徹斯特，創(chuàng)建于1829年，總注冊人數(shù)2170人。

12、紐約視覺藝術(shù)學院(School of Visual Arts)

68.9%的受訪者認為，紐約視覺藝術(shù)學院的教程具有價值。紐約視覺藝術(shù)學院擁有像普雷斯·羅馬尼洛斯(Pres Romanillos)這樣負有盛名的畢業(yè)生。普雷斯曾負責迪斯尼和夢工廠的動漫繪畫團隊，并曾在多家公司擔任藝術(shù)設計師。

紐約視覺藝術(shù)學院位于紐約，創(chuàng)建于1947年，總注冊人數(shù)4152人。

13、莎凡娜藝術(shù)大學(Savannah College of Art and Design)

68.8%的受訪者認為，莎凡娜藝術(shù)大學的教程具有價值。許多著名的設計師畢業(yè)于莎凡娜藝術(shù)大學，例如Facebook的設計業(yè)務負責人凱特·阿羅諾威茲(Kate Aronowitz)。

莎凡娜藝術(shù)大學位于美國佐治亞州的莎凡娜，創(chuàng)建于1978年，總注冊人數(shù)1.1萬人。

14、葛蘭布魯克藝術(shù)學院(Cranbrook Academy of Art)

66.4%的受訪者認為，葛蘭布魯克藝術(shù)學院的教程具有價值。葛蘭布魯克藝術(shù)學院為其學員提供非常獨特的體驗，因為該學院沒有教職員，只是由居于當?shù)氐乃囆g(shù)家來給學生上課。

葛蘭布魯克藝術(shù)學院位于邁阿密州的布魯姆弗爾德(Bloomfield)，創(chuàng)建于1932年，總注冊人數(shù)163人。

15、庫伯大學(Cooper Union)

65.4%的受訪者認為，庫伯大學的教程具有價值。庫伯大學非常注重學生自己的設計理念，并給學生提供思維培訓方面的課程，以幫助學生獲取這樣的理念。

庫伯大學位于紐約，創(chuàng)建于1859年，總注冊人數(shù)1000人。

16、紐約大學Tisch藝術(shù)學院

64.4%的受訪者認為，紐約大學Tisch藝術(shù)學院的教程具有價值。紐約大學Tisch藝術(shù)學院被認為是全美最優(yōu)秀的學習表演與媒體藝術(shù)的學院之一。一些著名的教職員包括互動繪畫專家讓-馬克·高蒂爾(Jean-Marc Gauthier)和Chrysler設計獎獲得者丹尼爾·羅茲恩(Daniel Rozin)等人。

紐約大學Tisch藝術(shù)學院位于紐約，創(chuàng)建于1965年，總注冊人數(shù)4102人。

17、哥本哈根互動設計學院(Copenhagen Institute of Interaction Design)

63.5%的受訪者認為，哥本哈根互動設計學院的課程具有價值。哥本哈根互動設計學院只注重于互動設計，此種設計結(jié)合了傳統(tǒng)的設計與社交型技術(shù)趨勢。哥本哈根互動設計學院的設計風格視覺美感稍差一點，但更加突出無形體驗的美感。

哥本哈根互動設計學院位于丹麥哥本哈根，創(chuàng)建于2008年，總注冊人數(shù)23人。

18、加州藝術(shù)學院(California College of the Arts)

62.8%的受訪者認為，加州藝術(shù)學院的教程極具價值。據(jù)一位受訪者表示：“加州藝術(shù)學院的設計戰(zhàn)略教程的MBA課程使用系統(tǒng)與設計思維，整合了設計、商務等。

加州藝術(shù)學院位于加州舊金山和奧克蘭，創(chuàng)建于1907年，總注冊人數(shù)1917人。

19、芝加哥設計研究院

62.6%的受訪者認為，芝加哥設計研究院的教程具有價值。據(jù)一位受訪者表示：“芝加哥設計研究院能夠讓學生們培養(yǎng)嚴格的設計理念，并發(fā)揮作用。”

芝加哥設計研究院位于芝加哥，創(chuàng)建于1937年，總注冊人數(shù)150人。

20、加州大學伯克利信息學院

61.4%的受訪者認為，加州大學伯克利信息學院的教程具有價值。加州大學伯克利信息學院是伯克利最小最新的學院，主要提供信息和電腦科學、設計和社交科學等方面的課程。

加州大學伯克利信息學院位于加州伯克利，創(chuàng)建于1994年，總注冊人數(shù)100人。

21、伊利諾大學芝加哥藝術(shù)與設計分校

60.4%的受訪者認為，伊利諾大學芝加哥藝術(shù)與設計分校的教程具有價值，主要提供從工作室藝術(shù)至照相藝術(shù)和圖形設計等相關的課程。

伊利諾大學芝加哥藝術(shù)與設計分校位于芝加哥，創(chuàng)建于1890年，總注冊人數(shù)為15219人。

22、加州大學洛杉磯分校設計與媒體藝術(shù)學院

59.3%的受訪者認為，加州大學洛杉磯分校設計與媒體藝術(shù)學院的教程具有價值。加州大學洛杉磯分校設計與媒體藝術(shù)學院的頂級教職雇主包括Wieden & Kennedy和迪斯尼等。

加州大學洛杉磯分校設計與媒體藝術(shù)學院位于洛杉磯，創(chuàng)建于1988年，總注冊人數(shù)209人。

23、阿爾托大學藝術(shù)設計與建筑學院

55.6%的受訪者認為，阿爾托大學藝術(shù)設計與建筑學院的教程有價值。阿爾托大學藝術(shù)設計與建筑學院主要分為媒體、設計、藝術(shù)、建筑以及動畫、電視與制作設計等部門。所有的這些部門都強調(diào)人文主義世界觀。

阿爾托大學藝術(shù)設計與建筑學院位于芬蘭赫爾辛基，創(chuàng)建于1871年，總注冊人數(shù)2779人。

24、喬治亞理工學院(Georgia Institute of Technology)

55.3%的受訪者認為，喬治亞理工學院的教程具有價值。

喬治亞理工學院位于亞特蘭大，創(chuàng)建于1885年，總注冊人數(shù)為2萬人。

25、 伊利諾伊理工大學

55%的受訪者認為，伊利諾伊理工大學的教程具有價值。伊利諾伊理工大學在2009年《商業(yè)周刊》的最佳設計學院排行榜上居第13位，該學院注重戰(zhàn)略與人類創(chuàng)新相結(jié)合。

伊利諾伊理工大學位于芝加哥，創(chuàng)建于1940年，總注冊人數(shù)7738人。