這一點(diǎn)非常重要，要知道不是每個(gè)人的記憶力都很好，并且國(guó)外沒(méi)有教學(xué)大綱和教材，若有的同學(xué)因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙不能獨(dú)立完成筆記，那么就一定要從字跡工整的同學(xué)那里借來(lái)復(fù)印，完整的筆記是最后考試復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。有的老師也會(huì)準(zhǔn)備PPT, 所以建議學(xué)生把每節(jié)課的PPT都下載并保存好，以便期末熬夜使用。

　　學(xué)會(huì)融會(huì)貫通

　　國(guó)外大學(xué)的淘汰率很高，與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育的方式不同，考試決不能只靠死記硬背，如果你不能將這門課程做到舉一反三，及格的可能微乎其微，所以這就要求同學(xué)們對(duì)學(xué)科條理性、思考有著極強(qiáng)的理解分析能力。

　　認(rèn)真對(duì)待輔導(dǎo)課與作業(yè)

　　國(guó)外大學(xué)的成績(jī)?cè)u(píng)定會(huì)計(jì)算平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，如果能夠把測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高，那么期末成績(jī)就有了一半的保證。另外，輔導(dǎo)課與作業(yè)是考試的重點(diǎn)，與中國(guó)大學(xué)基本一致，在大學(xué)里輔導(dǎo)課的作用是回答學(xué)術(shù)的問(wèn)題、講評(píng)作業(yè)、做練習(xí)和進(jìn)行平時(shí)測(cè)驗(yàn)。輔導(dǎo)課上的問(wèn)題一定要搞懂，因?yàn)檫@很可能就是平時(shí)測(cè)驗(yàn)與考試的內(nèi)容。此外，平時(shí)的演講，實(shí)驗(yàn)和小組討論都要積極參加，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以鍛煉口語(yǔ)和一些工作技巧。

　　參加互助會(huì)

　　由于學(xué)習(xí)的環(huán)境和方法不同，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，不少學(xué)生無(wú)法順利完成學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象在大學(xué)第一階段尤為明顯。為了幫助學(xué)生能夠順利適應(yīng)新的環(huán)境，大部分學(xué)校會(huì)組織互助會(huì)，由成績(jī)優(yōu)秀的高年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)學(xué)生提供輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括復(fù)習(xí)課堂筆記、討論疑難問(wèn)題、考前復(fù)習(xí)等。同時(shí)，也有一些Tutorial, 免費(fèi)幫助學(xué)生作業(yè)難題。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　當(dāng)你收集好考試復(fù)習(xí)內(nèi)容，甚至是題庫(kù)后(開放性問(wèn)答題)，你需要把這些內(nèi)容都復(fù)習(xí)一次，然后挑選出幾個(gè)重點(diǎn)題目重點(diǎn)復(fù)習(xí)。在挑選這些重點(diǎn)題目時(shí)要注意適當(dāng)選擇兩到三個(gè)比較難的問(wèn)題。有些題目是這個(gè)學(xué)科最基本也是最重要的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)基本一定會(huì)考。

　　積極與教授互動(dòng)

　　由于在國(guó)外和教授交流是一件不太簡(jiǎn)單的事，建議同學(xué)們每個(gè)學(xué)期至少要單獨(dú)向教授咨詢1-2次，通過(guò)與老師的接觸，給老師留下比較好的印象，在期末總評(píng)時(shí)多少有些幫助，很有可能從老師那里學(xué)到一些竅門。千萬(wàn)不要小看這些小技巧，幾分之差往往可以改變最終的結(jié)果。

　　組團(tuán)或者找組織

　　為了在期末考試前夕能提高復(fù)習(xí)效率，大家可以在平時(shí)就多和同學(xué)交流，期末前夕就可以一起復(fù)習(xí)，Share idea and answers. 有的同學(xué)會(huì)在班級(jí)內(nèi)建一個(gè)Dropbox或者Google Docs, 大家一起做往年的考題，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)限修改和補(bǔ)充答案，保證每個(gè)問(wèn)題的答案都會(huì)有。

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