如果看到這篇文章的時(shí)候你剛剛步入大學(xué)的殿堂，那么恭喜你，通過此文章你會(huì)了解到GPA在申請美國研究生時(shí)的重要性；如果此時(shí)你已經(jīng)畢業(yè)，或者即將畢業(yè)，但是GPA并不理想，也恭喜你，這篇文章會(huì)告訴你怎樣去弱化自己GPA低這一短板， 以申請到自己理想的院校。
下面，我們直入主題，講解一下GPA低的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)。
首先我們要從心理上正視這個(gè)問題，不要刻意去淡化這一事實(shí)，講明原因，并主動(dòng)做出解釋。
因?yàn)檫@一信息在成績單上一目了然，可以被招生委員會(huì)清楚地看到。如果刻意去回避這一問題，反而會(huì)讓對方覺得我們在故意逃避，而且沒擔(dān)當(dāng)，也不夠勇敢。
相反，我們應(yīng)該就GPA低的原因做出解釋。 大學(xué)期間GPA低， 無外乎以下幾種原因：進(jìn)入大學(xué)以后學(xué)習(xí)松懈，對自己要求也下降，對考試不重視，最終導(dǎo)致低GPA；大學(xué)期間主要專注于自己感興趣的學(xué)習(xí)之外的事情，比如做兼職，經(jīng)營社團(tuán)等；非專業(yè)課或者公選課成績偏低，拉低了整體GPA。
接下來對以上提出的三種不同原因給出相應(yīng)解決方案。
第一種：學(xué)習(xí)松懈導(dǎo)致的低GPA， 可以如實(shí)跟學(xué)校說明情況，并且證明自己已經(jīng)具備大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)知識，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度方面也有了很大轉(zhuǎn)變，也可以乘機(jī)講一下自己一直都不擅長考試，但是在實(shí)驗(yàn)操作和動(dòng)手能力方面做得很好，但是也需要給出證據(jù)， 比如某個(gè)實(shí)驗(yàn)操作課取得的分?jǐn)?shù)很高。
第二種：列出自己所專注的事業(yè)取得的成果， 比如大學(xué)期間熱衷于經(jīng)營社團(tuán)，那么可以說一下社團(tuán)在你的管理下取得了什么樣的進(jìn)步， 有什么樣的發(fā)展等等。
第三種：這種情況很多同學(xué)都會(huì)遇到，自身的專業(yè)能力很強(qiáng)， 專業(yè)課成績也很高，但是由于公選課原因，造成整體GPA不理想。這個(gè)時(shí)候我們可以自己做一份成績單，將所有的專業(yè)課成績摘出來，算出專業(yè)課的GPA， 然后請本科院校蓋章。在文書中也突出自己的專業(yè)GPA。這樣也會(huì)避免錄取委員會(huì)因?yàn)槲覀冋wGPA低而造成不好的印象。
最后除了在成績單和文書中下工夫之外，我們還可以選擇提高托福和GRE成績來彌補(bǔ)低GPA。
105分的托福，330分的GRE畢竟也不算常見，在展示我們英語能力的同時(shí)，也可以很大程度上提高錄取委員會(huì)對我們學(xué)習(xí)能力較差的印象。
以上就是低GPA申請美國研究生的應(yīng)對方案，希望對廣大申請者有所裨益。
（文章轉(zhuǎn)載請標(biāo)明：ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)）
