(1)本科生：

3-5個完整的主題項目，要在以創(chuàng)意性為主的同時體現自身的專業(yè)性，因此我們要準備1-2個與專業(yè)相關的作品，2-3個根據平時的創(chuàng)意做出來的作品，例如多種材料的運用、新型材料的運用、創(chuàng)意性繪畫等等。本科考察的重點一是是否具備創(chuàng)意性思維，二是是否真正熱愛這個專業(yè)，三是動手能力，也就是說，招生官更看重大家綜合能力的體現。

對于沒有美術基礎和對專業(yè)認識不強的同學，要注重培養(yǎng)自己的專業(yè)能力，可以隨手做一些涂鴉、素描練習，也有必要去上一些2-D、3-D、立體結構的課程來幫你更快入門。

(2)研究生：

研究生申請的競爭是非常激烈的，所以我們一定要提高自己的水平，把握正確的方向，體現自己作品的專業(yè)性和完整性。例如景觀專業(yè)的作品集，要包含4-5個比較完整的項目，其中2-3個比較大尺度的作品。項目包括什么呢?前期設計立項、設計過程、效果展現缺一不可，更重要的是，你要顯示出自己完整的邏輯過程，即如何從無到有、如何為作品添血添肉。

中國學生普遍在設計過程和呈現方式環(huán)節(jié)做得比較薄弱，也就是說Research做的都比較淺。當然，不能說缺少Research就拼命地去補，概念、過程、結果是一環(huán)扣一環(huán)的，是一個連貫的動作。建議大家從頭到尾審視一下自己的作品，可以通過導師或者作品集輔導機構進行評估，看看自己到底是差在哪里，該如何彌補。

申請與自己本科相同專業(yè)的學生，可以把大一到大三的所有資料全部打包好，字體的、Logo的、VI的、Package的、Branding的......看看你對現有作品是否滿意，軟件操作是否到位，與國外學生作品集的差距在哪里。

跨專業(yè)申請的學生要好好想想自己在3年的本科學習中，是否有意識的往這方面去培養(yǎng)和積累知識。如果沒有，你現在打算怎么去做?是找老師去補，還是找市面上的作品集培訓學校做評估然后進行輔導?不管你選擇哪一種，現在都必須要動起來了，因為對于轉專業(yè)的學生來說，準備的時間真的是不多了。

做完作品集，排版這一環(huán)節(jié)也不能忽視。好的排版會讓老師覺得學生的條理很清晰，尤其像視覺傳達這類的專業(yè)，版式是最重要的基本功，是老師從側面了解你底子的重要因素。從排版方式來說，英國等歐洲國家更看重內容的多樣性，他們希望你的作品集是看的到、摸的到的(如利用什么面料去做)，所以你可以把自己的作品集、Sketch Book中用到的材料在面試時都展現給老師看。

（文章轉載請標明：ms211中國美術高考網）