通常而言，我們經(jīng)常會(huì)用到三角形、C形、S形、反S形等構(gòu)圖。人的觀察實(shí)際上是在有“點(diǎn)”的位置上尋找被看到的事物。心上作品也是如此，人的視線總是在尋找物體畫的怎么樣，第一次要物體、第二次要物體畫得怎么樣等等。

　　可見，處理好這幾個(gè)點(diǎn)就是顯得特別重要。該如何把物體正確的安排在這幾個(gè)點(diǎn)的位置上呢?

　　‘構(gòu)圖’是解決問題的最好辦法。北服美術(shù)培訓(xùn)中心老師講到構(gòu)圖形式而言有兩種，一種是橫構(gòu)圖，另一種是豎構(gòu)圖。盡管兩種構(gòu)圖都很常見，各有優(yōu)勢(shì)，但每一種構(gòu)圖之內(nèi)都另有講究。

　　橫構(gòu)圖的作品具有平穩(wěn)、沉著等特點(diǎn)，特別是正三角形的構(gòu)圖。

　　要發(fā)揮好三角形構(gòu)圖的優(yōu)勢(shì)，就要做好三角形的三個(gè)點(diǎn)的定位，把所見物體靈活的安排在三個(gè)點(diǎn)上。有些同學(xué)在橫構(gòu)圖的作品中自認(rèn)為他容易把握，所以總是隨隨便便安排物體。其實(shí)不然，三點(diǎn)定位尤為重要，因?yàn)橐坏┒ú缓梦恢茫瑫?huì)出現(xiàn)畫面一頭重一頭輕不穩(wěn)定的效果。

　　豎構(gòu)圖的作品具有縱深感強(qiáng)、有活力等特點(diǎn)，也是考生值得學(xué)習(xí)并能有效提升畫面質(zhì)量的嘴架構(gòu)圖，基本的表現(xiàn)心事有C形和S形。

　　要發(fā)揮C形與S形構(gòu)圖的長(zhǎng)處。因?yàn)檫@兩個(gè)字母本身就具有延伸的效果，如處理的好很容易增加空間感。因此，要合理安排好C形與S形中主要點(diǎn)的位置擺放。

　　北服美術(shù)培訓(xùn)中心老師講到C形有三個(gè)點(diǎn)，S形有四個(gè)點(diǎn)，主題物體往往在中間的位置，前面的點(diǎn)往往是第一次要物體的擺放位置，最后面的點(diǎn)幫助你加強(qiáng)畫面空間層次的推移。值得一提的是，豎構(gòu)圖的畫面容易表現(xiàn)縱深感，因此主題物體不宜畫的太大，太大會(huì)擋住空間的延伸。這一點(diǎn)與橫構(gòu)圖有所區(qū)別，因?yàn)闄M向的構(gòu)圖畫好物體比畫好空間重要。

　　構(gòu)圖時(shí)還需要把握兩點(diǎn)要求——均衡與對(duì)稱，對(duì)比與統(tǒng)一。

　　均衡與對(duì)稱：構(gòu)圖最忌諱平均分配畫面。

　　均衡與堆成是構(gòu)圖的基礎(chǔ)，與以上所闡述的橫構(gòu)圖與豎構(gòu)圖而言，具有更大的靈活性和穩(wěn)定性，是畫面美感形成的必要保證。盡管均衡與對(duì)稱屬于兩個(gè)不同的概念，但兩者具有內(nèi)在的同一性，即穩(wěn)定性。這種感覺是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)生活中形成的一種視覺習(xí)慣和審美觀念。因此，凡是作品符合這種審美觀念的造型藝術(shù)，便會(huì)產(chǎn)生美感，違背這個(gè)原則的，看起來就會(huì)讓人感覺不舒服。值得一提的是，均衡與對(duì)稱在作品內(nèi)不等于平均的概念，他是一種符合邏輯的相對(duì)比例關(guān)系，反之物體與物體之間，物體與襯布之間的一種合理分布。平均雖然是穩(wěn)定，但缺少變化，在繪畫作品中沒有變化就沒有美感，所有構(gòu)圖最忌諱的就是平均分配畫面。

　　對(duì)比與統(tǒng)一：對(duì)比是需要兼顧畫面的統(tǒng)一。

　　北服美術(shù)培訓(xùn)中心老師講到對(duì)比與統(tǒng)一的巧妙他配，不僅能增強(qiáng)畫面的藝術(shù)感染力，還能是主題更鮮明、突出。對(duì)比的目的是為了主題突出、主題強(qiáng)化、可以同類物體之間，也可以一類物體之間，也可以一類物體之間相互對(duì)比，但一定要把握“度”，這個(gè)“度”就是畫面的統(tǒng)一，如：大與小，高與矮，粗與細(xì)，深與淺，冷與暖，明與暗。

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