簡介：

皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦，皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)學(xué)院已擁有國家最先進的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境?；始宜囆g(shù)學(xué)院歡迎來自世界各地的學(xué)生，皇家藝術(shù)學(xué)院擁有全球性伙伴關(guān)系，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和設(shè)計，文化和教育機構(gòu)的廣泛的聯(lián)系，并且在業(yè)務(wù)方面，在國內(nèi)和國際尋求合作伙伴。

皇家藝術(shù)學(xué)院是唯一的全研究生大學(xué)。在皇家藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生和工作人員的學(xué)習(xí)和實踐藝術(shù)擁有獨特的設(shè)計環(huán)境，并設(shè)計了一個藝術(shù)環(huán)境?；始宜囆g(shù)學(xué)院在1967年，被皇家憲章授予教育權(quán)力，皇家藝術(shù)學(xué)院指定的目的是以推動學(xué)習(xí)，知識和專業(yè)能力，特別是美術(shù)水平。.通過教學(xué)，研究與合作，為學(xué)員創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間。

英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art不僅是創(chuàng)意的源泉，且極具特色。她是全球藝術(shù)家和設(shè)計師最為集中的社會團體之一，每年吸引了無數(shù)來自世界各地的眾多頗具才華的學(xué)生。許多從英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)對我們的日常生活產(chǎn)生了顯著的影響，我們所穿的服裝，參觀的展覽，駕駛的汽車以及購買的日用品，都有他們的設(shè)計作品。其畢業(yè)生在諸多創(chuàng)作性行業(yè)中成為領(lǐng)軍人物。

英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art現(xiàn)代化的圖書館擁有藏書超過7萬冊，每年訂閱的期刊超過120份，為學(xué)生及教師提供了廣泛可參考的藝術(shù)信息。圖書館還提供一系列優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，包括彩色或黑白相片復(fù)印，圖書館設(shè)施查詢系統(tǒng)等。大量的畫室向廣大學(xué)生開放，每間畫室都配備專業(yè)的指導(dǎo)老師，隨時給予學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)。學(xué)院擁有多個現(xiàn)代化的授課禮堂，提供包括互聯(lián)網(wǎng)，OHP，PA系統(tǒng)，16/35mm膠片，錄音錄影及回放設(shè)備，等多種設(shè)施。最其中大的授課禮堂可以同時容納136名學(xué)生。此外，學(xué)院還擁有多個視聽教室與美術(shù)工作室，向廣大師生免費開放并提供服務(wù)。學(xué)院還擁有大量電腦供學(xué)生與教職員工使用，每臺電腦均配備最新最高級的應(yīng)用軟件，并提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)指導(dǎo)，時時幫助學(xué)生解決課業(yè)困難。在大學(xué)的商店內(nèi)，有名類繁多的藝術(shù)作品出售，還有部分畢業(yè)生的優(yōu)秀作品在此展出、出售。

校友：

James Dyson：著名電器公司Dyson，CEO

Jonathan Ive：蘋果首席設(shè)計師

Ross Lovegrove：著名產(chǎn)品設(shè)計師(Organic Design 之父 Luigi Colani 的繼承人之一)

Ron Arad：著名產(chǎn)品設(shè)計師(前RCA產(chǎn)品設(shè)計系主任)

Martin Smith：曾設(shè)計Audi Quatto

Ian Callum：美洲豹首席設(shè)計，曾設(shè)計阿斯通馬丁DB7

Tony Hatter：曾設(shè)計Porsche 911

Ridley Scott：著名導(dǎo)演(知名作品異形，銀翼殺手，角斗士，漢尼拔等)

學(xué)科：

研究生專業(yè)：建筑、產(chǎn)品設(shè)計、交通工具設(shè)計、交互設(shè)計、繪畫、攝影、版畫制作、雕塑、陶瓷及玻璃、時裝設(shè)計、金銀金屬加工及珠寶、紡織品、動畫

第二：錄取要求。

本科：

語言成績不同課程對語言要求不同，部分課程對雅思寫作還提出特殊要求，請參照官網(wǎng)信息

MA課程語言要求(除全球創(chuàng)新設(shè)計)

(全球創(chuàng)新設(shè)計要求雅思>7，寫作>6.5)

雅思：6.5分(寫作>6.0分);

PTE:62分(寫作>54分);

通過CPE(Cambridge Proficiency in English Examination)或CAE(Cambridge Advanced English)也可作為語言成績;

學(xué)院提供學(xué)術(shù)的英語學(xué)習(xí)項目(EAP)，幫助那些英語是第二語言的學(xué)生達(dá)到能在本學(xué)院學(xué)習(xí)的英語能力。

MPhil課程語言要求

雅思：6.5分(寫作>6.5分);

PTE:62分(寫作>62分);

通過CPE(Cambridge Proficiency in English Examination)或CAE(Cambridge Advanced English)也可作為語言成績;

PHD課程語言要求

雅思：7.0分(寫作>7分);

PTE:68分(寫作>68分)

申請材料1、對于大部份專業(yè)第一部分要求都是入學(xué)考試，包括申請評估和個人作品集。如果在第一階段的評估中成績優(yōu)秀，那你將會獲得第二階段的入學(xué)考試機會，一個有學(xué)院招生辦組織的正式的面試，對有的課程需要進行實踐測試。你必須同時滿足全院要求和各個專業(yè)的特殊要求。

2、你已經(jīng)在本科學(xué)習(xí)的最后一年有一幅表現(xiàn)你成熟和愿意承擔(dān)研究生課程的作品。通常來說，你已經(jīng)能夠取得了良好的相關(guān)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷。學(xué)院承認(rèn)任何學(xué)歷、文憑、證書或其他高等教育機構(gòu)的獎勵。另外，其他資格可能會被批準(zhǔn)，提供減讓和學(xué)科的學(xué)術(shù)委員會(ABCD)滿意那些有能力成功完成學(xué)業(yè)的申請人。ABCD有權(quán)對資格和經(jīng)驗在其他地方認(rèn)可的申請人做出判決。

進入任何學(xué)院的課程后，你應(yīng)該能夠證明：

1)可能從中受益，并有助于你申請學(xué)習(xí)或研究計劃

2)先前的知識和經(jīng)驗表明潛力，為未來的職業(yè)生涯有著在一個專門學(xué)科的研究生學(xué)習(xí)所必需的才能。

申請人年齡建議：2015年入學(xué)的學(xué)生應(yīng)2014年9月1日年滿21歲。

研究生：

作品集提交的作品集應(yīng)為過去的三年之內(nèi)完成的。應(yīng)包括真正的速寫本(而不是選定的草圖組裝)和筆記本。笨重的雕塑、模型或原型對象則拒絕查收(唯一例外的是時尚課程專業(yè))，但可由照片代替。

工作圖紙，照片或完成的作品，應(yīng)當(dāng)注明日期，并附加了一份簡短的書面解釋;

提交的所有作品必須有正確的標(biāo)題，并注明您的姓名;

必須清楚地表明你在創(chuàng)建作品過程中充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?

如果被查出你提交的作品集不是你個人創(chuàng)作或你夸大你自己在創(chuàng)作過程中的地位，那你將被取消申請資格。

第三：熱門專業(yè)。

建筑學(xué)院

建筑專業(yè)

2年制，在建筑專業(yè)，學(xué)校的任務(wù)是利用RCA的藝術(shù)和設(shè)計背景，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)對建筑有獨到見解的學(xué)生。倫敦一直是學(xué)院的實踐基地，并同時被這座城市與理性的實踐結(jié)合所鼓舞。學(xué)校調(diào)整其社會、經(jīng)濟和文化的波長，撬開現(xiàn)實生活并加載個性的建議。學(xué)校對僅僅涉及規(guī)范風(fēng)格的空間設(shè)計不感興趣，但對他們其中發(fā)生的動態(tài)方式感興趣。并認(rèn)學(xué)校不僅希望他們的學(xué)生發(fā)展原創(chuàng)設(shè)計能力，更需要知道如何溝通。MA的學(xué)生在四個建筑工作室里工作，每個工作室都會設(shè)計一個城市主題。

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

2年制，RCA的室內(nèi)設(shè)計的課程內(nèi)容是教授講座、研討會、小組學(xué)習(xí)和個人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計有跨學(xué)科教育的資源，課程鼓勵學(xué)生養(yǎng)成實際動手的能力，推動再創(chuàng)造的精神。RCA室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計的王國，學(xué)生能夠在這里體會設(shè)計帶來的美感與不和諧。人類對設(shè)計的感性需求是與技術(shù)需求并行的，RCA推崇能夠使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計。

傳播學(xué)院

動畫專業(yè)

2年制，RCA的動畫專業(yè)處在實踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的，為學(xué)生提供一個獨特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境，在文化和科技快速變化的時代，學(xué)生能夠擴大和熟悉動態(tài)變化領(lǐng)域。通過創(chuàng)新、實踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo)，學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識。學(xué)校動畫專業(yè)的重點是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計，其中包括和需要發(fā)展的技能和專長。這個學(xué)科的畢業(yè)生在高級創(chuàng)意角色的成功說明導(dǎo)演、制片人的實行辦法是非常有效的。

信息體驗設(shè)計專業(yè)

2年制，IED是植根于研究的一個課程，IED的課程研究脫離傳統(tǒng)工業(yè)化的浪潮，基于文化的、獨立創(chuàng)造的觀點。IED課程不僅僅局限于傳統(tǒng)的信息傳播模式，也不是只追求商業(yè)目標(biāo)。IED致力于塑造一個全球信息研究的基地，交互設(shè)計的核心理念和信息交互體驗設(shè)計將在IED產(chǎn)生。

視覺通訊專業(yè)

2年制，RCA的視覺通訊課程在全球范圍內(nèi)屬于領(lǐng)先地位，課程將充分考慮新興技術(shù)和傳統(tǒng)傳播的結(jié)合，挖掘設(shè)計師和社會大環(huán)境之間多樣性的變化關(guān)系，充分考慮產(chǎn)品制造和理念創(chuàng)新的區(qū)別。學(xué)校致力于通過技術(shù)、創(chuàng)新思想的發(fā)展，結(jié)合有力的行動，定義和創(chuàng)建一個更好的世界。

設(shè)計學(xué)院

交互設(shè)計專業(yè)

2年制，交互設(shè)計積極鼓勵研究新的設(shè)計方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計，其中涉及到社會、文化和倫理道德對當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

2年制，產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)認(rèn)識到設(shè)計是一個從根本上塑造世界和改變世界的過程。學(xué)校目標(biāo)是為學(xué)生們找到他們自己的位置。

雖然專注產(chǎn)品家具設(shè)計，學(xué)校并沒有限制領(lǐng)域，學(xué)校課程性質(zhì)是多元化的，并鼓勵多樣化的思想、觀點和意識形態(tài)。沒有首選地方法或形式。他們的目標(biāo)是為學(xué)生發(fā)展自己的風(fēng)格。

全球創(chuàng)新設(shè)計專業(yè)

2年制，全球創(chuàng)新設(shè)計是英國皇家藝術(shù)學(xué)院和帝國理工學(xué)院合作創(chuàng)建的一個新課程，全球創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)造性的將歐洲、北美和亞洲三個地區(qū)頂尖的設(shè)計、文化和企業(yè)中心結(jié)合到了一起;四所國際知名學(xué)院的課程結(jié)合到一起體現(xiàn)課程設(shè)置的國際化，因此學(xué)校能夠較好的利用四個學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授以及互為補充的設(shè)計、工程、技術(shù)和商業(yè)課程。

創(chuàng)新設(shè)計工程專業(yè)

2年制，學(xué)校的創(chuàng)新工程設(shè)計課程處在領(lǐng)域內(nèi)的前沿地帶，課程主要包含產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展，同時還涉及實驗、設(shè)計、工程和企業(yè)動態(tài)等領(lǐng)域。課程鼓勵學(xué)生接觸現(xiàn)實社會中存在的重要問題，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生卓越的技術(shù)、設(shè)計能力和社會適應(yīng)能力。學(xué)校注重變化的，而非靜止不變的設(shè)計。

服務(wù)設(shè)計專業(yè)

2年制，服務(wù)業(yè)為英國貢獻了75%的經(jīng)濟，然而設(shè)計才剛剛開始涉足改變公共服務(wù)行業(yè)或私營部門。設(shè)計師們才剛剛開始注意服務(wù)設(shè)計，探索這塊新領(lǐng)域講給人類社會和商業(yè)變革帶來的影響。

學(xué)校剛剛開設(shè)了服務(wù)設(shè)計課程，成功的創(chuàng)立了“倫敦設(shè)計”這個核心平臺。服務(wù)設(shè)計有為期兩年的MA，Mphil和PHD課程，RCA為學(xué)生提供了跨學(xué)科互動的環(huán)境，把學(xué)生培養(yǎng)成為服務(wù)涉及領(lǐng)域的專家。

交通工具設(shè)計專業(yè)

2年制，RCA的交通工具設(shè)計專業(yè)是世界領(lǐng)先的。該專業(yè)旨在開拓新的設(shè)計、創(chuàng)新和方法，為大家的未來創(chuàng)造環(huán)境。

交通工具設(shè)計是一個復(fù)雜的學(xué)科，涉及到空氣動力學(xué)，環(huán)境的影響，人體工程學(xué)，法律，材料，生產(chǎn)，安全和技術(shù)。城市流、自動標(biāo)記和由內(nèi)而外三種途徑幫助定義和突出工作重點。

該項目旨在利用、鼓勵和擴大學(xué)生的技能。尋求創(chuàng)新與實用性，經(jīng)驗和實踐的結(jié)合來尋求創(chuàng)造性的思維，融合教學(xué)和學(xué)習(xí)在一個思想成熟的環(huán)境下。學(xué)校提供一個環(huán)境，學(xué)生們可以尋求創(chuàng)新的設(shè)計理念，追求審美的卓越。該院校交通工具設(shè)計專業(yè)仍保持這世界領(lǐng)先地位，該校畢業(yè)生擁有著令人羨慕的就業(yè)記錄。

美術(shù)學(xué)院

繪畫專業(yè)

2年制，繪畫專業(yè)歡迎搞研究的申請人。設(shè)置研究學(xué)位主要目的培養(yǎng)藝術(shù)家，這些藝術(shù)家都是工作了幾年、有自己的研究項目和開始建立個人作品集。該專業(yè)提供機會給這些藝術(shù)家，讓他們?nèi)グl(fā)展、實現(xiàn)和呈現(xiàn)一個當(dāng)代藝術(shù)界明確定義的項目，支持他們在當(dāng)代藝術(shù)界的發(fā)展，以及在學(xué)術(shù)界達(dá)到最高水平。

大多數(shù)申請人就讀的碩士項目，在第二年有可能轉(zhuǎn)移到博士項目。

攝影專業(yè)

2年制，攝影在當(dāng)代藝術(shù)中起著至關(guān)重要的作用，RCA的攝影專業(yè)旨在提供一個批判性和教育性的環(huán)境，在那里學(xué)生能夠通過核心訓(xùn)練發(fā)展成為攝影藝術(shù)家。我們有方法提高圖像制作。不論靜態(tài)或動態(tài)、模擬或數(shù)字，攝影圖像對老師來說都是一個可視化的形式，其目的是既要考慮周到又要生動的。

攝影是一種沒有固定定義的媒介。這種不考慮固定本質(zhì)是攝影的力量：沒有審美純度但創(chuàng)作和修辭形式的多樣性。同樣，靜止和運動的邊界是流動的和不穩(wěn)定的，使新的形式的圖形得以創(chuàng)建。

坐落在美術(shù)學(xué)院的攝影專業(yè)，該校的攝影教學(xué)方法有一個顯著特點，它涉及到當(dāng)代藝術(shù)的實踐和理論，而不是媒體和通信項目。

版畫制作專業(yè)

2年制，RCA的版畫專業(yè)引以為豪的是吸收的學(xué)生的多樣性和它承諾支持每個學(xué)生尋找一個適合自己興趣和欲望的視覺語言。RCA版畫課程的獨特之處是它提供了在所有印刷工藝過程的導(dǎo)入和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員的支持。這就形成了一個環(huán)境，在這個環(huán)境里版畫的定義被挑戰(zhàn)和擴大，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生的作品是特定類型的雜糅，這就區(qū)別于攝影的強烈的繪畫存在和任何時候都存在的技術(shù)繪畫形式。

學(xué)生們被鼓勵在更大的校園社區(qū)中實踐和更廣的對外合作。RCA每年有出版項目，該項目在2011年與皇家莎士比亞劇團合作，是該校的專業(yè)實踐計劃的一部分。

雕塑專業(yè)

2年制，RCA的雕塑專業(yè)有著悠久的歷史，隨著社會、政治和經(jīng)濟形勢的變化，雕塑行業(yè)也是經(jīng)歷了潮漲潮落的過程。

RCA歡迎來自不同背景和有不同經(jīng)歷的人，因為該校的專業(yè)將繼續(xù)接收表演、戲劇、電影和城市化，這些實踐不亞于任何歷史悠久的藝術(shù)實踐。

材料學(xué)院

陶瓷及玻璃專業(yè)

2年制，RCA的陶瓷及玻璃專業(yè)在研究和實踐方面是世界領(lǐng)導(dǎo)者。但是，該校不將陶瓷及玻璃僅僅看作是媒介的混合，他們獎勵和歡迎多樣性和廣泛性。RCA的項目是一個網(wǎng)站的話語實踐，在那里文化、社會、個人、歷史和審美結(jié)合在一起。學(xué)校相信學(xué)生在這里能學(xué)到?jīng)Q策技能和思維的同步發(fā)展。

學(xué)生的作品涉及面非常廣，從為制造而設(shè)計到獨特的藝術(shù)對象。該校所有的學(xué)生都相互幫助，形成一種單一的組織，在這組織的中心就是材料和理解。學(xué)生們通過工作講座、教程和自己的實踐學(xué)習(xí)和理解藝術(shù)。

珠寶設(shè)計專業(yè)

2年制，GSM&J科系對社會和人文景觀的變化有迅速反應(yīng)，并借鑒歷史和技術(shù)來培養(yǎng)有智慧和創(chuàng)造性思維的藝術(shù)家，以推動珠寶首飾行業(yè)的發(fā)展。

時裝設(shè)計專業(yè)

2年制，該專業(yè)近些年不斷發(fā)展，因此越來越具有支持性、挑戰(zhàn)性的和與它的學(xué)生和時尚界的需求有關(guān)。這樣一來，學(xué)生們形成原始的或情境的想法、技術(shù)和材料。學(xué)院資助項目非常多同時課程內(nèi)容包括技術(shù)研討會、專業(yè)實踐計劃、國際訪問和嘉賓演講。學(xué)院與以下品牌常年合作，包括：Dior, Margiela, Banana Republic, Givenchy, Prada, Gucci, Burberry, Pringle, Adidas, Nike, McQueen, Asprey, Versace, Missoni, Ralph Lauren, Calvin Klein, Aquascutum, Topman, Levi’s and Umbro.

紡織品專業(yè)

2年制，在RCA的紡織品專業(yè)學(xué)生采用傳統(tǒng)和創(chuàng)新的技能，同時探索不斷變化的材料和技術(shù)。他們創(chuàng)造多樣化的解決方案，跨學(xué)科學(xué)習(xí)，包括時裝、室內(nèi)設(shè)計、汽車設(shè)計和畫廊的布置。材料和品牌之間的接口創(chuàng)建了一個具有挑戰(zhàn)性和充滿活力的環(huán)境，經(jīng)常采用多學(xué)科研究和學(xué)習(xí)來表達(dá)紡織品的廣度。

個人的研究和獨特的設(shè)計理念是紡織品研究生的核心課程。學(xué)生們需要申請打印、針織、混合媒介和編制四個紡織專業(yè)中的一個作為自己的主修項目。