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色彩知識大匯總
2016-07-29 15:42:28   來源:ms211中國美術(shù)高考網(wǎng)   評論:0

一顏料的混合為了方便學(xué)習(xí),我們通常用色相環(huán)表示出常用色,色相環(huán)分十二色相環(huán)與二十四色相環(huán)等等等。所謂顏料的混合,就是具體解決人們在

 

 顏料的混合 

 

為了方便學(xué)習(xí),我們通常用色相環(huán)表示出常用色,色相環(huán)分十二色相環(huán)與二十四色相環(huán)等等等。

 

 

 所謂顏料的混合,就是具體解決人們在作畫時(shí)如何調(diào)色的問題。 

自然界的色彩是十分復(fù)雜的。我們必須學(xué)會用種類有限的顏料調(diào)成豐富多樣的色彩,為此,我們要了解顏料混合的規(guī)律。

 

 

 
 

1、原色(顏料):顏料中最基本的三種色為紅、黃、藍(lán)色,色彩學(xué)上稱它們?yōu)槿?,又叫第一次色。一般在繪畫上所指三原色的紅是曙紅(品紅)、黃是檸檬黃、藍(lán)是湖藍(lán)。光的三原色和顏料三原色不同,這里我們只研究顏料的色彩知識。  

顏料中的原色之間按一定比例混合可以調(diào)配出各種不同的色彩,而顏料中的其它顏色則無法調(diào)配出原色來。為了方便,作畫時(shí)應(yīng)該充分利用現(xiàn)成的顏料,這樣可以節(jié)省調(diào)色時(shí)間。  

 

2、間色:三原色中任何兩種原色作等量混合調(diào)出的顏色,叫間色,亦稱第二次色。 

紅十黃=橙        黃十藍(lán)=綠         藍(lán)十紅=紫

 

注:如果兩個(gè)原色在混合時(shí)分量不等,又可產(chǎn)生種種不同的顏色。如紅與黃混合,黃色成分多則得中鉻黃、淡鉻黃等的黃橙色,紅色成分多則得桔紅、朱紅等橙黃色。

 

3、復(fù)色:任何兩種間色(或一個(gè)原色與一個(gè)間色)溫合調(diào)出故顏色稱復(fù)色,亦稱再間色或第三次色。 

橙十綠=橙綠(黃灰) 

第三次色 橙十紫=橙紫(紅灰) 復(fù)色 

紫十綠=紫綠(藍(lán)灰) 

由于混合比例的不同和色彩明暗深淺的變化,使復(fù)色的變化繁多。等量相加得出標(biāo)準(zhǔn)復(fù)色,

兩個(gè)間色混合比例不同,可產(chǎn)生許多純度不同的復(fù)色;三個(gè)原色以一定比例相混合,可得出近似 。

 

 

黑色的深灰黑色。所以任何一種原色與黑色相混合,也能得到復(fù)色。即凡是復(fù)色都有紅、黃、藍(lán)三原色的成分,例如:

橙綠=橙第三次色綠=(紅+黃)+(藍(lán)+黃) 

=(紅+黃+藍(lán))+黃=灰黑色+黃=黃灰 

橙紫=橙+紫=(紅+黃)+(藍(lán)+紅) 

=(紅+黃+藍(lán))+紅=灰黑色+紅=紅灰 

紫綠=紫+綠=(紅+藍(lán))+(黃+藍(lán)) 

=(紅+黃+藍(lán))+藍(lán)=灰黑色+藍(lán)=藍(lán)灰 

 

 

復(fù)色是一種灰性顏色,在繪畫和工藝裝飾上應(yīng)用很廣,善于運(yùn)用復(fù)色的變化,就能使畫面色彩豐富并得到色彩格調(diào)韻味的藝術(shù)效果。

4、補(bǔ)色:就是原色中的任何一個(gè)色彩和對應(yīng)兩個(gè)原色混合出的間色,如紅色與綠色、黃色與紫色、橙色與藍(lán)色等色組。補(bǔ)色的調(diào)和和搭配可以產(chǎn)生華麗、跳躍、濃郁的審美感覺,然而,倘若補(bǔ)色以高純度、高明度、等面積搭配,會產(chǎn)生比對比色組更強(qiáng)烈的刺激性,使人的視覺感到疲勞而無法接受。

5、鄰近色:在24色相環(huán)上相鄰的二至三色對比,色相距離大約30度左右。

 

 
 
 

 

 

 色彩三要素 
 

 

 
 

1.色相 顧名思義即色彩的“相貌”,各種顏色,呈現(xiàn)出各種不同的“相貌”,便叫“色相”。如紅、橙、黃、綠等,也就是顏色的種類和名稱,它是色彩顯而易見的最大特征。

 

 

 

自然界的色彩難以數(shù)計(jì),許多色彩也難以叫出它的名稱,只能大致地說:這是偏黃的灰綠,那是暗棗紅等,觀察色相時(shí)要善于比較,即使相似的幾塊顏色,也要從中比較出它們不同的地方。如紅顏色有朱紅、曙紅、玫瑰紅、深紅的區(qū)別。同時(shí)又要分辨出朱紅(紅中偏黃)、大紅(紅中偏橙)、曙紅(紅中偏紫)、玫瑰紅(紅中偏藍(lán))、深紅(紅中帶黑)的不同色相;再如黃色就有淡黃(黃中偏白)、檸檬黃(黃中偏綠)、中黃(黃中偏橙)、土黃(黃中帶黑)、桔黃(黃中帶橙);藍(lán)色有鈷藍(lán)(藍(lán)中帶粉)、湖藍(lán)(藍(lán)中帶綠)、群青(藍(lán)中帶紫)、普藍(lán)(藍(lán)中帶黑)等。 

 

 

2.色度 系指色彩的明度和純度。

明度:即顏色的明暗、深淺程度,指色彩的素描因素。它有兩種含義:一是同一顏色受光后的明暗層次,如深紅、淡紅、深綠、淺綠等。二是各種色相明暗比較,如黃色最亮,其次是橙、綠、紅,青較暗,紫最暗。畫面用色必須注意各類色相的明暗和深淺。

顏色除在明度上的差別外還有純度的差別。

 

純度:是指一個(gè)顏色色素的純凈和渾濁的程度,也就是色彩的飽和度。純正的顏色中無黑白或其他雜色混入。未經(jīng)調(diào)配的顏色純度高,調(diào)配后,色彩純度減弱。此外,用水將顏料稀釋后,水彩和水粉色亦可降低純度,純度對色彩的面貌影響較大。純度降低后,色彩的效果給人以灰暗或淡雅、柔和之感。純度高的色彩較鮮明、突出、有力,但感到單調(diào)刺眼,而混色太雜則容易感覺臟,色調(diào)灰暗。

 

3.色性 即色彩具有的冷暖傾向性。這種冷暖傾向是出于人的心理感覺和感情聯(lián)想。色彩的冷暖都是相對而言的。

 

暖色通常指紅、橙、黃一類顏色。冷色是指藍(lán)、青、綠一類顏色。所謂冷暖,是由于人們在生活中,紅、橙、黃一類顏色使人聯(lián)想起火、燈光、陽光等暖熱的東西;而藍(lán)、青、綠一類顏色則使我們聯(lián)想到海洋、藍(lán)天、冰雪、青山、綠水、夜色等。生活中物象色彩千變?nèi)f化,極其微妙復(fù)雜,但無論怎么變都離不開冷暖兩種傾向,色彩的這種冷暖不同傾向稱之為色性。

色相、色度、色性在一塊色彩中是同時(shí)存在的。觀察調(diào)合色彩時(shí)三者必須同時(shí)考慮到,要三者兼顧。最好的辦法是運(yùn)用互相比較的方法,才能正確地分辨出色彩的區(qū)別和變化,特別是對于近似的色彩,更要找出它們的區(qū)別    

 

 
 
 

 

 色彩的對比與調(diào)合 
 

 

 
 

自然界的色彩,充滿著對比與調(diào)合的辯證統(tǒng)一關(guān)系。色彩的配合既要有對比?又要有調(diào)合,只有調(diào)配得當(dāng),才能給人以美感。“對比”與“調(diào)合”是畫面上處理色彩常用的手法,“對比”給人以強(qiáng)烈的感覺;“調(diào)合”則給人以協(xié)調(diào)統(tǒng)一的感覺。凡是成功的色彩畫,都在某些方面存在著對比,而在整體上看又是調(diào)合與統(tǒng)一的。在具體運(yùn)用時(shí),要根據(jù)主題內(nèi)容和畫面效果的需要,有時(shí)著重于對比,有時(shí)著重于調(diào)合,這二者是對立的統(tǒng)一。但強(qiáng)調(diào)對比時(shí),要注意調(diào)合,強(qiáng)調(diào)調(diào)合時(shí),也要適當(dāng)運(yùn)用對比。  

(一)對 比

色彩對比是色彩繪畫上一種經(jīng)常使用的重要手法。它主要是研究色與色之間的相互關(guān)系,特別是研究兩種顏色并列時(shí)所產(chǎn)生的變化及其特殊的效果。在運(yùn)用色彩時(shí),孤立的一塊顏色是很難達(dá)到理想的效果的。利用色彩的對比,就可提高色彩韻朋度或純度,或降低其明度和純度,擴(kuò)大色彩的表現(xiàn)范圍。

色彩對比有“同時(shí)對比”與“連續(xù)對比”之別。兩種以上的顏色并列或鄰近時(shí),各色同時(shí)作用于我們的眼睛,所形成的對比稱“同時(shí)對比”;看了一個(gè)顏色之后再轉(zhuǎn)看另一個(gè)顏色,與先看的色形成對比,色彩不同時(shí)作用于我們的眼睛,這種對比稱“連續(xù)對比”。

繪畫的色彩多采用同時(shí)對比,即兩塊以上的顏色并列在畫面上,產(chǎn)生對比效果,引起色彩感覺的變化,致使互相類似的成分減弱,互相不同的成分增強(qiáng)了。  

色彩上常用的對比手法有以下幾種:

 

 

 

色相對比

1.色相對比 在繪畫中,色相對比是最簡單最容易的一種,它是單指“色”的變化。即兩種純色(飽和色)或未經(jīng)摻和的顏色,在它們充分強(qiáng)度上的對比。兩種純色等量并列,色彩相對顯得更為強(qiáng)烈。我國民族民間的服飾、年畫、剪紙、建筑裝飾,以及現(xiàn)代繪畫諸流派,都使用強(qiáng)烈的色相對比,形成鮮明突出的色彩對比,產(chǎn)生美的效果。 

當(dāng)兩種不同的色相并列在一起時(shí),給人的色彩感覺,和兩色分開放置時(shí)不一樣。兩色并列時(shí),雙方各增加對方色彩的補(bǔ)色成分。如紅、紫兩色并列時(shí),紅色增加紫色的補(bǔ)色(即黃色)成分,感覺紅色微帶橙色意味;而紫色則增加了紅色的樸色(即綠色)成分,感覺紫色略帶青色意味。紅、紫兩色接近邊緣的部分對比更為顯著。而紅、紫分開放在不同位置時(shí),兩色不發(fā)生對比變化。 

位于不同色相背景上的同一色彩,就會由于對比而產(chǎn)生色的變化。在由兩個(gè)原色混合而成的間色與這兩個(gè)原色之間的對比最為明顯。由藍(lán)色和黃色混合而成的綠色,處于藍(lán)色背景上時(shí),感到偏黃綠色,而處于黃色背景上,則感到偏翠綠色。

 

 

 
 

 

 2.明度對比 指的是黑、白、灰的層次,即素描關(guān)系上明暗度的對比。包括同一種色彩不同明度的對比和各種不同色彩的不同明度對比。如明色與暗色,深色與淺色并置,明的更明,暗的更暗,深的更深,淺的更淺,即是明度對比的作用。色彩的配置必須有明度對比,對比要有強(qiáng)有弱,以增加色彩的層次和節(jié)奏。在色彩畫中,為突出主體或造成畫面鮮明生動(dòng)的色彩層次和環(huán)境氣氛,常運(yùn)用色彩的明度對比這一手法。 

位于明度不同的背景上的同一色彩,看上去往往感到在明亮背景上就偏暗,而在暗背景上就偏明,這實(shí)際上是由于對比而產(chǎn)生的感覺上的差異。  

 
 

3.純度對比 即灰與鮮艷的對比。用純度較低的顏色與純度較高的顏色配置在一起,達(dá)到灰以襯鮮的效果,則灰的更灰,鮮艷的更鮮艷。以灰色調(diào)為主的畫面,可局部運(yùn)用鮮明色,鮮明色就很醒目,灰色調(diào)更顯得明確。以鮮艷色為主的畫面,間用少量的灰性色,鮮艷色會更鮮艷,效果更明亮。 

繪畫上有時(shí)不一定依靠色相而是靠純度和明度來突出主體的。純的色總是鮮明的、實(shí)的、重的、跳躍的。灰的色是不鮮明的、虛的、輕的、隱伏的,這是一般的規(guī)律。

兩種純度都很高的色彩,對比強(qiáng)烈,感覺不協(xié)調(diào)。如將其中一色的純度減弱,則另一色彩感覺純度更高,主次分明,就覺得畫面比較協(xié)調(diào)。一般降低純度的辦法有三種,一是調(diào)入灰色,該色會變得柔和些。二是調(diào)入白或黑色,明度變了,純度也變了。三是調(diào)入補(bǔ)色,使其變得灰暗一些。在一張繪畫里,純度高的色彩不能太多,以致看不出色彩的主調(diào),造成鮮明的色彩互相不協(xié)調(diào)。畫面有一個(gè)純度高的主色,其他為純度低的顏色,易使畫面色調(diào)統(tǒng)一。

位于純度不同的背景上的同一色彩,在純度比它低的背景上,看上去就顯得較鮮艷,而在純度比它高的背景上,該色就顯得較灰暗,這是由于純度對比所產(chǎn)生的感覺上的差異。

4.冷暖對比 色彩冷暖是寫生色彩的精華,它可以表現(xiàn)出最細(xì)致的寫生色彩變化。色彩上要能生動(dòng)地表現(xiàn)對象,關(guān)鍵在于冷暖關(guān)系的處理。色彩的冷暖對比是最普遍的一種對比。各種色彩對比都可說是冷暖對比的特殊形式。通過對比冷的更顯冷,暖的更顯暖。欲使某一暖色更暖,可在其周圍配置對比的冷色。運(yùn)用冷暖色對比,兩色亦應(yīng)有主有次,并以明度純度的不同加以調(diào)節(jié)。但色彩的冷暖不是絕對的,而是相對比較而言的。因?yàn)樯什皇枪铝⒌?,要在色彩的相互關(guān)系中,才能確定它的性格和作用。也可以說,色彩離開了相互關(guān)系就無所謂冷暖,無所謂正確與否了。

位于冷暖不同的背景上的同一色彩,看上去感到在冷色背景部分偏暖,在暖色背景部分則偏冷。這是由于冷暖對比產(chǎn)生的感覺上的差異。

5.補(bǔ)色對比 補(bǔ)色對比是一種最強(qiáng)烈的冷暖對比,其色彩效果是非常鮮明的。三原色中任何二色調(diào)合成的間色和另一原色的關(guān)系是互為補(bǔ)色的關(guān)系,意思是指它們互相補(bǔ)足三原色的成分。亦是指在色輪中互相成直徑對立的色彩都是互為補(bǔ)色的。如橙(紅加黃)與藍(lán),綠(黃加藍(lán))與紅,紫(紅加藍(lán))與黃,是三對最基本的互補(bǔ)色。補(bǔ)色并列時(shí),就可使其相對色產(chǎn)生最強(qiáng)烈的效果。如紅與綠色相對,紅的更紅,綠的更綠。而黃色與紫色相對,就會加強(qiáng)紫色,黃色亦更顯鮮明。但對比時(shí)應(yīng)該在色彩的份量及純度、明度等方面進(jìn)行適當(dāng)變化,使其在對比中又感到和諧自然。

每對互補(bǔ)色混合時(shí)都呈灰黑色。同時(shí)每對互補(bǔ)色還有其獨(dú)特性,如黃與紫這一對互補(bǔ)色呈現(xiàn)出極度的明暗對比;紅與綠這一對互補(bǔ)色,都有著相同的明度;紅橙與藍(lán)綠這一對互補(bǔ)色是冷暖的極度對比。

由于視覺上的反饋現(xiàn)象,當(dāng)你注視紅色時(shí),會感到周圍的白色泛出綠色。當(dāng)你注視藍(lán)色時(shí),會感到周圍的白色泛出橙色。將一個(gè)純灰色的圓環(huán),放在兩種不同的鮮艷底色上,我們就會看出這個(gè)灰色圓環(huán)的左右兩端,各自呈現(xiàn)出底色的補(bǔ)色傾向。

6.面積的對比 色彩面積的對比。色彩對比還要顧及面積的大小,即用色面積要有大小、主次。畫面上色彩面積配置不當(dāng),可使調(diào)合的色彩過分調(diào)合而趨于單調(diào),也會使過分刺激而破壞整體色彩的協(xié)調(diào)。為了提高畫面色彩的效能,可采取色彩面積大小不同的對比。“萬綠叢中一點(diǎn)紅”即是色量(面積)對比的一個(gè)配色實(shí)例。“萬綠”與“點(diǎn)紅”的色量對比,沖緩了紅與綠刺激性的對比。在大片的涂色或統(tǒng)一色調(diào)中采用小面積的對比,互相陪襯,面積小的色彩引入注目,有畫龍點(diǎn)睛之妙。

由此可見,利用對比是色彩表現(xiàn)的關(guān)鍵,畫面缺少對比,就會失去表現(xiàn)力。因?yàn)?,顏料色總比不上自然界色彩那么鮮,與自然色彩比還有很大的差距,我們不能為了表現(xiàn)鮮明的對象,處處都把最鮮艷的顏色涂上去。只要我們靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩對比,突出主要部分,減弱次要部分,就可達(dá)到用色少而色彩豐富的藝術(shù)效果。但亂用對比、不分主次強(qiáng)弱,則會喧賓奪主,雜亂無章。

 

 
 
 

 

 
1

兩種色彩學(xué)

 
 

在藝術(shù)上應(yīng)用色彩的,有裝飾色彩學(xué)和寫生色彩學(xué)兩種。

裝飾色彩學(xué)一般著重研究物象固有色的對比、諧調(diào),顏色組合、色調(diào)等問題,主要用于工藝設(shè)計(jì)、裝飾美術(shù),以及壁畫、年畫等方面;寫生色彩學(xué)雖然也需要研究固有色的對比、諧調(diào)等問題,但它是從寫生出發(fā),著重研究有關(guān)物象條件色(光源色、環(huán)境色)的變化,找出其變化規(guī)律,使我們在寫生時(shí)能正確觀察、辨別物象的色彩,主要用于油畫、水粉、水彩等畫種,用于表現(xiàn)靜物畫、肖像畫、風(fēng)景畫及主題創(chuàng)作等,它是學(xué)習(xí)繪畫的色彩基礎(chǔ)知識和基本理論。

裝飾色彩學(xué)和寫生色彩學(xué),都是人們在長期生活中和藝術(shù)實(shí)踐中,出于不同需要而發(fā)展起來的,兩者以不同的觀察方法和表現(xiàn)方法,從各個(gè)不同的角度發(fā)揮著不同的作用,各有特長。這兩種不同的表現(xiàn)方法應(yīng)用在藝術(shù)上又各有局限性,它們相互區(qū)別;相互補(bǔ)充又相互聯(lián)系著。有些作品出于主題和表現(xiàn)形式的需要,把兩者在表現(xiàn)手法上摻合起來。在一些主題性創(chuàng)作中也采用裝飾色彩的表現(xiàn)方法,而在裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)和年畫、中國畫中也常應(yīng),用寫生色彩的規(guī)律。

裝飾色彩的應(yīng)用已有悠久的歷史。寫生色彩理論(應(yīng)用條件色)應(yīng)用的歷史比較短。寫生色彩理論的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用,僅是從歐洲文藝復(fù)興時(shí)期開始的,當(dāng)時(shí)這種理論和實(shí)踐還很不完備,但是當(dāng)畫家們逐漸發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用了條件色之后,在繪畫技術(shù)領(lǐng)域里便開辟了一條新的途徑,大大發(fā)揮了色彩的表現(xiàn)力,通過迕種新的方法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和寫生,有很大的獨(dú)特性和優(yōu)越性,特別是在表現(xiàn)物象色彩的真實(shí)性與生動(dòng)性,以色助形來寫神,以色抒情方面更有獨(dú)到之處。寫生色彩理論由于在實(shí)踐中、在繪畫上的廣泛應(yīng)用而得到豐富與發(fā)展。

 
 
 
 
2
 
 
 

形成物體色彩關(guān)系變化的因素

在客觀世界中,任何一個(gè)能為我們的眼睛所看見的物體,其表面色彩的形成,均取決于以下三個(gè)因素:①有一定光源的照射。②物體本身能反射一定的色光。⑧環(huán)境與空間對物體色彩的影響。這三種色彩,即光源色、固有色和環(huán)境色是繪制色彩畫的基礎(chǔ)。

1.固有色 是指人們在正常光線下(如太陽光、天光和普通的燈光),所看到的物體本身固有的—顏色,如藍(lán)衣服、紅花、綠草等。色彩變化與物體本身的質(zhì)地、遠(yuǎn)近及光線強(qiáng)弱有密切關(guān)系。固有色一般在柔合的光線下顯得明顯,在微弱的光線和強(qiáng)光下則變?nèi)?。反光?qiáng)的光滑物體固有色弱(如玻璃、拋光的金屬等),反光弱的粗糙物體固有色強(qiáng)(如呢絨、麻布等)。距離視點(diǎn)近的物體固有色較鮮明,距離遠(yuǎn)的則固有色弱。這說明固有色不是固定不變的,而是有條件的相對穩(wěn)定的,光線太弱和太強(qiáng)(如暗部和高光部)都不易看清物體的固有色,只有處于明部的中間調(diào)子部位才能較充分地體現(xiàn)出物象的固有色。所以對于固有色的認(rèn)識應(yīng)該是;既要看得出,又不要把它看得是一成不變的。因?yàn)楣饩€和環(huán)境的關(guān)系,隨時(shí)隨地都會起著變化,要根據(jù)具體條件進(jìn)行觀察分析,才能作出正確的判斷。

2.光源色 即光的色彩。如火光色暖,月光色冷。由于光的照射,引起物體固有色的變化,即光源色的不同,直接影響物體色彩的變化。如光源色傾向越明顯,對物體固有色的影響越大,在光度很強(qiáng)或很弱的光源照射下,固有色隨之減弱,甚至消失。在一般情況下,暖光使物體受光部位色彩變暖,冷光使其受光部位色彩變冷。所以,特定的光照條件,是決定物體色彩的首要因素。也可說光源色是色彩變化的主要矛盾方面。光源賦予物體的特殊色彩成份,對畫面色調(diào)的形成有決定性的影響。因此,在作畫之前,首先要弄清楚眼前要畫的對象處在一種什么樣的光照條件下,這對于正確確定畫面色調(diào)是非常重要的。

 
 
 
 
 

 

 
 

 

在室內(nèi)自然光的條件下,由于天光的影響,色調(diào)偏冷。

 

光源改變?yōu)槠胀襞莺?,畫面變成了暖色調(diào)。

3.環(huán)境色 物體周圍環(huán)境的色彩稱為環(huán)境色。物體與物體之間的色彩是相互影響和相互制約的。一個(gè)物體受到周圍物體反射顏色的影響,引起固有色韻變化。無論是在直射或反射的情況下,光線既照亮了要畫的對象,同時(shí)也照亮了它周圍的物體和空間。這樣,光線經(jīng)過周圍物體的反射作用,就會給所畫對象本身的色彩帶來一定的影響,這就是環(huán)境色的作用。如人們穿著紅衣服,則面孔的暗部反光處即呈現(xiàn)著偏紅的灰色。

物體的明部也會受到周圍環(huán)境色彩的影響,但往往由于光照強(qiáng)烈,光源色遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境色,因而環(huán)境色在明部往往是影響微弱的。對比之下,對暗部的影響則非常明顯。這種在不同光源、環(huán)境的條件下,物體所呈現(xiàn)的色彩叫條件色。

 

  由于背景色彩的改變,幾個(gè)水果的顏色也呈現(xiàn)不同的變化,在以上2幅圖中,1圖中的水果受黃色襯布的影響,顏色偏暖;2圖則較冷。

可見固有色實(shí)際上是受著光源、環(huán)境的影響而變化的,物象色彩的變化都是由這三者相互影響而形成的。  

 

 
 
 

 

         寫生色彩變化的一般規(guī)律如下: 

 

 

1、物象明部的色彩,受光源色的影響顯著,主要是固有色和光源色的綜合。這二者當(dāng)中哪一方面色感強(qiáng),那么明部的色彩將主要傾向于哪個(gè)方面。 

2、高光部分的色彩,基本上是光源色的直接反射。 

3、物象暗部的色彩,受環(huán)境物反光影響大,其色彩是固有色和環(huán)境色的綜合,同時(shí)色度加暗。

4、物象暗部中反光部的色彩,受環(huán)境色的影響更為顯著,其色彩基本上與暗部的色彩是統(tǒng)一的,但明度上較暗部稍亮,其色感是固有色加暗再加環(huán)境色,環(huán)境色稍多一些。 

5、物象中間調(diào)子部分的色彩,受光源色、環(huán)境色的影響都比較小,相對來說固有色比較顯著。因?yàn)樗艿墓獠皇侵苯庸舛莻?cè)射光,其色相和色性上較明部復(fù)雜和豐富。 

6、物象明暗交界線部分的色彩,基本上與暗面相同,只是明度上更暗,色感較暗部更弱。 

7、物象投影部分的色彩,是影子座落物的固有色加暗,再加光源色。一般的說,暖光投射的影子為冷色,冷光投射的影子為暖色。

初學(xué)畫的人,一般容易產(chǎn)生兩種偏向:一是習(xí)慣觀察固有色,只顧用固有色的深淺表現(xiàn)對象,而忽視光和環(huán)境對物象的客觀影響;二是過分地尋找色彩變化,而忽視了固有色的客觀存在。總之,三者是互相聯(lián)系的。光源和環(huán)境色固然對固有色產(chǎn)生影響,使之發(fā)生了色彩上的變化;但是,不管色彩有怎樣大的變化,呈現(xiàn)在畫面上的仍應(yīng)是固有色的感覺。

固有色、光源色、環(huán)境色是色彩畫里認(rèn)識色彩的基本概念,是研究色彩關(guān)系最基本的前提。

 

 

 寫生色彩的觀察與表現(xiàn) 

 

 
 

如何觀察與表現(xiàn)色彩,首要的是要把握正確的觀察方法,要學(xué)會正確的“看”。畫畫的人,他的“看”法(觀察)區(qū)別于一般的人就在于:整體觀察。這是一種特殊的“看”的方法,它要求眼睛要整個(gè)地看到被畫的所有對象,這樣才有可能正確地分辨各個(gè)局部和整體的關(guān)系,各個(gè)局部之間的相互聯(lián)系,使局部服從整體,次要的從屬于主要的。總的說來,要整體地觀察,整體地表現(xiàn) 

1.整體地看 我們觀察色彩,一定要將對象、光源和環(huán)境三者作為不可分割的整體來觀察、比較,只有這樣才能正確地找到物象的色彩關(guān)系。因?yàn)槲覀兯傅奈锵蟮纳?,也就是條件色,它本身就是物象在一定的光源、環(huán)境下所呈現(xiàn)出來的色彩。也就是要從物象的固有色、光源色和環(huán)境色的相互影響的關(guān)系中來看色彩的變化,從而把握住對象。

整體地看,要求我們一眼看到整個(gè)對象,通過整體的感受和新鮮的感覺、印象,來捕捉對象的色調(diào)。反對孤立地、局部的觀察方法。如果想把一切都畫得細(xì)致和突出,這種愿望很自然,但不正確,因?yàn)樗`反了繪畫本身的規(guī)律。

整體地看,首先要觀察畫面的基調(diào)、畫面色彩總的傾向。抓基調(diào),首先要看清楚并抓住光源色所形成的色調(diào)是冷的?暖的?還是中性色的?是亮的?暗的?還是灰的?其次是畫面突出的地方色彩是什么?畫面基調(diào)是由所畫對象及其條件色的特殊性所形成的,其色彩基調(diào)的整體感對畫面的顏色來說是一個(gè)極其關(guān)鍵的問題。

明確了畫面的色彩基調(diào)以后,還要看對象中大的色塊關(guān)系,即對大色塊的處理。只有在大色塊的安排比較明確的前提下,才能恰當(dāng)?shù)奶幚韨€(gè)別的具體物象的色彩表現(xiàn)。如果忽略了整體的色彩關(guān)系,心中無數(shù),看一點(diǎn)畫一點(diǎn),那就叫局部入手,就會失其整體。哪怕是“正確地”把看到的對象如實(shí)描寫出來,局部相加拼揍起來而組成的畫,雖局部看可能是相似的,但離開畫面遠(yuǎn)一些全面地看,就會分不清主次、遠(yuǎn)近、濃淡層次的差別,致使畫面失敗。所以,在作畫時(shí)決不能平均對待,前后左右一視同仁。對于主體的表現(xiàn)要生動(dòng)、具體,次要的要概括;中間的要清楚,四周的要相對虛一些;總的說,近的要具體,遠(yuǎn)的要簡括。

整體地看,還要善于找準(zhǔn)“關(guān)系”。就是在一定的光源、環(huán)境的條件下,把對象各種不同的色彩之間的相互關(guān)系,經(jīng)過正確的比較確定下來。這種色彩關(guān)系確定得準(zhǔn)確,條件色就體現(xiàn)得準(zhǔn)確,色彩就具有生動(dòng)的表現(xiàn)力。這里重要的不是顏色而是“關(guān)系”,確定“關(guān)系”就要全面比較。“色彩關(guān)系”是研究條件色極重要的問題,不把“色彩關(guān)系”的問題弄明白是不可能掌握條件色的。

整體地看,不僅在開始作畫時(shí)要注意,在深入刻劃局部時(shí)也要注意。整體地看,應(yīng)始終貫穿在整個(gè)作畫的過程中。

2.比較地看 物體的色彩,在很多情況下是比較出來的。沒有明就沒有暗,沒有冷就沒有暖,沒有深就沒有淺,沒有強(qiáng)就沒有弱。通往色彩準(zhǔn)確的途徑,就是要不斷地進(jìn)行比較。比較的方法可以幫助我們正確地鍛煉眼力,辨別色彩的微妙變化。

比較地看,是整體地看的具體和深入。在進(jìn)入局部色彩的描繪時(shí),有時(shí)雖然能跳出固有色的圈子,但常常由于死盯住某一塊局部的顏色,越看越復(fù)雜,無所適從。例如在風(fēng)景寫生中在眼前會出現(xiàn)各種綠色:綠的山,、綠的樹、綠的草等,如何區(qū)別這些不同的綠色,就要靠“比較”。又如在盯住物體暗部的反光部分,似乎既好像偏暖,又好像偏冷。在這種情況下,最重要的是比較地看,找一塊與它有一定關(guān)系的顏色,比較看看。關(guān)鍵是在看的時(shí)候,比什么?怎樣比?對色彩主要從四個(gè)方面比較,即

比色相;比明度;比純度;比冷暖。另外比較色彩還有三個(gè)途徑,即

色度相同比色性和色相;

色性相同比色度和色相;

色相相同比色性和色度。

通常的辦法是明暗相同比冷暖;冷暖相同比明暗。這里特別重要的是同類色、鄰近色的比較,如同樣是綠的山,綠的樹,綠的草,由于所受光源不同,遠(yuǎn)近不同,各自呈現(xiàn)出偏紫、偏藍(lán)、偏黃之分。只有仔細(xì)比較,才能找出差別。但同時(shí)又要看到色彩之間的聯(lián)系,局部色彩雖各有差異,但又統(tǒng)一在一個(gè)整體里。

總之,比較地看,就是比較對象中各個(gè)物體的色彩相互關(guān)系(冷暖、色相、純度和明度)。作畫過程從某個(gè)色度看,也可簡單地概括為:找“關(guān)系”、比“關(guān)系”和畫“關(guān)系”。  

3.感覺和理解相結(jié)合 在怎樣觀察色彩的問題上,有這樣一種說法,即“素描靠理解,色彩憑感覺”。這種說法是不全面的。素描不僅靠理解,也要憑感覺,色彩憑感覺固然重要,但只憑感覺去認(rèn)識色彩是不夠的。如果不懂得色彩的基本知識,不理解色彩的變化規(guī)律,就會對一些微妙的色彩變化弄不清楚,在大量的色彩傾向難分的“灰色”面前,無所適從、束手無策。感覺到的東西我們不能立即理解它,只有理解了的東西我們才能深刻地感覺它。對色彩的認(rèn)識也應(yīng)是這樣。感覺和理解相結(jié)合是觀察與認(rèn)識色彩的正確方法。

 
 
 

 

 色彩的變化規(guī)律  

 

 
 

自然界的色彩變化,由于物象的固有色、光源色、環(huán)境色在色相、色度、色性上的不同,造成了物象的各個(gè)面呈現(xiàn)出非常復(fù)雜、豐富的色彩。如果將它們相互聯(lián)系的關(guān)系作為不可分割的整體去研究和觀察,就可發(fā)現(xiàn)一切物象的色彩都是按照一定的規(guī)律變化著,并以條件色的面目呈現(xiàn)出來。其變化規(guī)律分為下面兩個(gè)方面。  

一、色彩的冷暖變化規(guī)律

在復(fù)雜的色彩關(guān)系中,冷暖關(guān)系是寫生色彩最重要的色彩關(guān)系問題。色彩的冷暖變化是復(fù)雜的,但有規(guī)律可循。色彩的冷暖變化規(guī)律大致如下:  

1.就整體而言,亮部冷則暗部傾向暖,反之,亮部暖則暗部傾向冷。其冷暖之間的差距有時(shí)明顯,有時(shí)微妙。應(yīng)視具體對象而定。  

2.在暖色環(huán)境中的灰性色有冷的傾向,在冷色環(huán)境中灰色有暖的傾向。  

3.固有色相同而且在同樣光照情況下,一般近處較暖,遠(yuǎn)處較冷;近處冷暖對比較強(qiáng),遠(yuǎn)處冷暖對比較弱。  

4.物體亮部色彩的冷暖,除固有色的因素外,主要是光源色起關(guān)鍵作用。光源色暖,亮部則暖;光源色冷,亮部色彩則冷。光源色冷暖傾向越明顯,亮部色彩所受影響越大。光源色冷暖傾向不明顯時(shí),則以固有色為主形成亮部色彩的冷暖。  

5.暗部色彩的冷暖受固有色與環(huán)境色兩個(gè)因素的影響.但不等于固有色與環(huán)境色的等量相加。究竟哪一個(gè)因素起主導(dǎo)作用,應(yīng)看固有色純度的高低,環(huán)境色影響的強(qiáng)弱;同時(shí),應(yīng)看它與亮部和背景的對比。要作具體分析以獲得正確的冷暖傾向。

 6.中間調(diào)子(半調(diào)子)色彩的冷暖,以固有色起主要作用.因?yàn)樗芄庠瓷铜h(huán)境色的反射都較弱,而界于亮部色彩與暗部色彩的冷暖之間。  

7.高光的色彩冷暖,主要是以光源色的冷暖為轉(zhuǎn)移。但高光不甚強(qiáng)烈時(shí),其冷暖為光源色與固有色共同的作用。  

8.反光部分色彩的冷暖,主要是環(huán)境色的影響,固有色次之。因?yàn)樗菍儆诎挡康囊徊糠?,其色彩基本上與暗部應(yīng)是統(tǒng)一的,但明度上較暗部稍亮,受周圍環(huán)境色的影響較暗部為強(qiáng),它的色感是物體固有色加暗再加環(huán)境色。

 9.明暗交界線的冷暖,介于亮部與暗部之間。它既不受光源色影響,環(huán)境色影響也很微弱,色彩多與亮部形成冷暖對比,而與暗部相同,只是在明度上更暗,色感較暗部更弱,一般多以固有色加暗即可。 

 10.投影色彩的冷暖,和暗部色彩的冷暖有統(tǒng)一性。但要具體分析三個(gè)方面情況:一是影子著落物的固有色;二是與亮部的冷暖對比;三是光源色與環(huán)境色反射的影響。一般強(qiáng)調(diào)以一方面的因素為主,兼顧其它。 


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